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Autor Katherine Tobón |
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Análisis de resultados del instrumento diagnóstico CEID FECODE 2020 / Katherine Tobón en Educación y Cultura, No. 141 (Marzo-Abril 2021)
[Artículo]
Título : Análisis de resultados del instrumento diagnóstico CEID FECODE 2020 Tipo de documento : texto impreso Autores : Katherine Tobón, Autor ; Oscar Mauricio Patiño Prieto, Autor ; Víctor Manuel Cabrera, Autor Fecha de publicación : 2021 Artículo en la página : p. 10-31 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-COLOMBIA
PANDEMIAS
COVID-19Resumen : "En el marco de la declaratoria de aislamiento obligatorio por parte del gobierno nacional, a partir de marzo 2020, las maestras y los maestros continuaron con su labor normalmente manteniendo el compromiso con sus estudiantes, pese a las difíciles condiciones. Por ello desde el CEID FECODE se planteó la necesidad de evaluar cómo se estaban llevando a cabo estos procesos, que afectaciones se daban sobre los diferentes integrantes de las comunidades educativas y poder trazar una serie de recomendaciones con respecto a los elementos garantes del derecho a la educación en tiempos tan difíciles como los actuales..." Tomado de la revista
in Educación y Cultura > No. 141 (Marzo-Abril 2021) . - p. 10-31[Artículo] Análisis de resultados del instrumento diagnóstico CEID FECODE 2020 [texto impreso] / Katherine Tobón, Autor ; Oscar Mauricio Patiño Prieto, Autor ; Víctor Manuel Cabrera, Autor . - 2021 . - p. 10-31.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 141 (Marzo-Abril 2021) . - p. 10-31
Materias : EDUCACIÓN-COLOMBIA
PANDEMIAS
COVID-19Resumen : "En el marco de la declaratoria de aislamiento obligatorio por parte del gobierno nacional, a partir de marzo 2020, las maestras y los maestros continuaron con su labor normalmente manteniendo el compromiso con sus estudiantes, pese a las difíciles condiciones. Por ello desde el CEID FECODE se planteó la necesidad de evaluar cómo se estaban llevando a cabo estos procesos, que afectaciones se daban sobre los diferentes integrantes de las comunidades educativas y poder trazar una serie de recomendaciones con respecto a los elementos garantes del derecho a la educación en tiempos tan difíciles como los actuales..." Tomado de la revista Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29975 No. 141 Mar-Abr 2021 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Análisis de resultados del instrumento diagnóstico CEID FECODE 2020. Condiciones de la Escuela en tiempos de Pandemia / Katherine Tobón en Educación y Cultura, No. 140 (Ene-Feb 2021)
[Artículo]
Título : Análisis de resultados del instrumento diagnóstico CEID FECODE 2020. Condiciones de la Escuela en tiempos de Pandemia Tipo de documento : texto impreso Autores : Katherine Tobón, Autor ; Oscar Mauricio Patiño Prieto, Autor ; Víctor Manuel Cabrera, Autor Fecha de publicación : 2021 Artículo en la página : p. 67-76 Idioma : Español (spa) Materias : PANDEMIAS
COVID-19
EDUCACIÓN-COLOMBIAResumen : Este informe de investigación realizado por el equipo de sistematización CEID FECODE, presenta los datos obtenidos a través del instrumento diagnóstico CEID FECODE 2020, el cual estuvo dirigido a los equipos de asuntos educativos, pedagógicos y científicos de los sindicatos filiales y USDE..." Tomado de la revista.
in Educación y Cultura > No. 140 (Ene-Feb 2021) . - p. 67-76[Artículo] Análisis de resultados del instrumento diagnóstico CEID FECODE 2020. Condiciones de la Escuela en tiempos de Pandemia [texto impreso] / Katherine Tobón, Autor ; Oscar Mauricio Patiño Prieto, Autor ; Víctor Manuel Cabrera, Autor . - 2021 . - p. 67-76.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 140 (Ene-Feb 2021) . - p. 67-76
Materias : PANDEMIAS
COVID-19
EDUCACIÓN-COLOMBIAResumen : Este informe de investigación realizado por el equipo de sistematización CEID FECODE, presenta los datos obtenidos a través del instrumento diagnóstico CEID FECODE 2020, el cual estuvo dirigido a los equipos de asuntos educativos, pedagógicos y científicos de los sindicatos filiales y USDE..." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29826 No. 140 Ene-Feb 2021 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Documentos CEID. Temática 2: Pedagogía, currículo y didáctica / Luis Alonso Londoño en Educación y Cultura, No. 138 (Julio-Agosto 2020)
[Artículo]
Título : Documentos CEID. Temática 2: Pedagogía, currículo y didáctica Tipo de documento : documento electrónico Autores : Luis Alonso Londoño, Autor ; John Granados, Autor ; Katherine Tobón, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 20-24 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-COLOMBIA
COVID-19
PANDEMIASResumen : "La contingencia nos ha desafiado a tener una permanente revisión del proceso de enseñanza y aprendizaje, nos ha convocado analizar los procesos que vamos construyendo con el paso de los días, a definir las condiciones nuevas para no caer en la sobrecarga de tareas y a tomar decisiones sin perder de vista los horizontes de igualdad y democracia..." Tomado de la revista En línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revitas_101-134/REYC_138_NO [...]
in Educación y Cultura > No. 138 (Julio-Agosto 2020) . - p. 20-24[Artículo] Documentos CEID. Temática 2: Pedagogía, currículo y didáctica [documento electrónico] / Luis Alonso Londoño, Autor ; John Granados, Autor ; Katherine Tobón, Autor . - 2020 . - p. 20-24.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 138 (Julio-Agosto 2020) . - p. 20-24
Materias : EDUCACIÓN-COLOMBIA
COVID-19
PANDEMIASResumen : "La contingencia nos ha desafiado a tener una permanente revisión del proceso de enseñanza y aprendizaje, nos ha convocado analizar los procesos que vamos construyendo con el paso de los días, a definir las condiciones nuevas para no caer en la sobrecarga de tareas y a tomar decisiones sin perder de vista los horizontes de igualdad y democracia..." Tomado de la revista En línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revitas_101-134/REYC_138_NO [...] Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29972 No. 138 Agosto 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Hacia los orígenes del Paulo Freire / Katherine Tobón en Educación y Cultura, No. 143 (Noviembre-Diciembre 2021)
[Artículo]
Título : Hacia los orígenes del Paulo Freire Tipo de documento : texto impreso Autores : Katherine Tobón, Autor Fecha de publicación : 2021 Artículo en la página : p. 27-33 Idioma : Español (spa) Materias : FREIRE, PAULO, 1921-1997
FREIRE, PAULO, 1921-1997-PENSAMIENTO PEDAGÓGICOResumen : "Paulo Freire -gestor de la pedagogía crítica en Latinoamérica es uno de las pedagogos mundiales más destacados del siglo XX. Fue un educador brasileño que vivió la pobreza y el hambre durante la crisis económica en 1929, siendo esta experiencia la que desperto su gran preocupación por los pobres y el interés por forjar una educación que les permitiera ser escuchados, formados y liberados de la fuerte represión que encabezaba el Estado..."
in Educación y Cultura > No. 143 (Noviembre-Diciembre 2021) . - p. 27-33[Artículo] Hacia los orígenes del Paulo Freire [texto impreso] / Katherine Tobón, Autor . - 2021 . - p. 27-33.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 143 (Noviembre-Diciembre 2021) . - p. 27-33
Materias : FREIRE, PAULO, 1921-1997
FREIRE, PAULO, 1921-1997-PENSAMIENTO PEDAGÓGICOResumen : "Paulo Freire -gestor de la pedagogía crítica en Latinoamérica es uno de las pedagogos mundiales más destacados del siglo XX. Fue un educador brasileño que vivió la pobreza y el hambre durante la crisis económica en 1929, siendo esta experiencia la que desperto su gran preocupación por los pobres y el interés por forjar una educación que les permitiera ser escuchados, formados y liberados de la fuerte represión que encabezaba el Estado..." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30222 No. 143 Nov-Dic 2021 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Investigación y pedagogía, agosto 21 de 2022 / Daniela López Quintero (2022-08-21)
en Despertar educativo : TV. Vol. 1067 agosto 21 2022 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2022-08-20)
Título : Investigación y pedagogía, agosto 21 de 2022 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Daniela López Quintero, Entrevistador ; Katherine Tobón, Persona entrevistada ; John Lenin Moreno Denis, Persona entrevistada ; Elinson López Montoya, Persona entrevistada ; Parmenio Cordoba Cuesta, Persona entrevistada ; Luis Alonso Londoño, Autor Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2022-08-21 Colección : Despertar educativo : TV núm. 1067 Número de páginas : 1 DVD (min. 23:27 a 27:45) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : CEID-COLOMBIA
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVASClasificación: CS19 Resumen : En ADIDA tuvo lugar el encuentro de Secretarios de Asuntos Pedagógicos de las subdirectivas con el CEID Nacional, objetivo: el intercambio de experiencias significativas en cada región para darlas a conocer en el próximo Congreso Pedagógico Nacional. Investigación y pedagogía, agosto 21 de 2022 [documento proyectable o vídeo] / Daniela López Quintero, Entrevistador ; Katherine Tobón, Persona entrevistada ; John Lenin Moreno Denis, Persona entrevistada ; Elinson López Montoya, Persona entrevistada ; Parmenio Cordoba Cuesta, Persona entrevistada ; Luis Alonso Londoño, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2022-08-21 . - 1 DVD (min. 23:27 a 27:45) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 1067) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 1067 agosto 21 2022 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2022-08-20)
Idioma : Español (spa)
Materias : CEID-COLOMBIA
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVASClasificación: CS19 Resumen : En ADIDA tuvo lugar el encuentro de Secretarios de Asuntos Pedagógicos de las subdirectivas con el CEID Nacional, objetivo: el intercambio de experiencias significativas en cada región para darlas a conocer en el próximo Congreso Pedagógico Nacional. El movimiento pedagógico nacional / Katherine Tobón en Educación y Cultura, No. 145 (Marzo-abril 2022)Permalink