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Autor Nuria Perez de Lara |
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Assumpta Blanch i Cardoner: el valor de la relación / Nuria Perez de Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 337 (Jul.-Ago. 2004)
[Artículo]
Título : Assumpta Blanch i Cardoner: el valor de la relación Tipo de documento : texto impreso Autores : Nuria Perez de Lara, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 75-77 Idioma : Español (spa) Materias : BLANCH I CARDONER, ASSUMPTA, 1945-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-Espacios, rincones, juegos.
-Perfil biográfico.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 337 (Jul.-Ago. 2004) . - p. 75-77[Artículo] Assumpta Blanch i Cardoner: el valor de la relación [texto impreso] / Nuria Perez de Lara, Autor . - 2004 . - p. 75-77.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 337 (Jul.-Ago. 2004) . - p. 75-77
Materias : BLANCH I CARDONER, ASSUMPTA, 1945-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-Espacios, rincones, juegos.
-Perfil biográfico.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08193 No. 337 Jul.-Ago. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La capacidad de ser sujeto : mas allá de las técnicas en educacion especial / Nuria Perez de Lara (1998)
Título : La capacidad de ser sujeto : mas allá de las técnicas en educacion especial Tipo de documento : texto impreso Autores : Nuria Perez de Lara Editorial : Barcelona [España] : Laertes Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 228 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7584-361-2 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL Clasificación: E2 La capacidad de ser sujeto : mas allá de las técnicas en educacion especial [texto impreso] / Nuria Perez de Lara . - Barcelona [España] : Laertes, 1998 . - 228 p.
ISBN : 978-84-7584-361-2
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL Clasificación: E2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10878 LE2 03705 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La creación social : relaciones y contextos para educar / Antonia De Vita (2012)
Título : La creación social : relaciones y contextos para educar Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonia De Vita, Autor ; Nuria Perez de Lara, Traductor Mención de edición : 1 ed Editorial : Barcelona [España] : Laertes Fecha de publicación : 2012 Colección : Educación núm. 132 Número de páginas : 263 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7584-893-8 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SOCIAL
COMPETENCIAS Y CONTEXTO
INTELIGENCIA
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El libro se propone indagar cuáles son las condiciones para la creación de contextos capaces de promover y sostener procesos educativos y sociales, vínculos creativos y relaciones inventivas con jóvenes y adultos. En este tiempo dominado por la pedagogía del capital que ha conmocionado el paisaje de las relaciones educativas, la autora muestra a través del relato y análisis de algunas experiencias que en todas partes son posibles ganancias educativas y formativas: en la universidad, con los habitantes del propio barrio, con los vecinos de casa o consocios y socias de la propia empresa. Estar y ser con los demás, aprendiendo y creciendo resulta posible en contextos habituales o insólitos, allí donde se creen las condiciones para que acontezca. Allá donde se da el cuidado de las condición es referidas a las relaciones y al contexto existe creación social, permitiendo reactivar un sentido antiguo, amplio y complejo de las dimensiones de lo económico y de la industria, poniendo en circulación formas del saber que multiplican riquezas materiales y simbólicas Este libro recoge aportaciones de mucho interés para profesionales que trabajan en contextos educativos y prácticas socioeducativas, ofreciendo posibilidades para entender y analizar contextos que influyen en la educación, abriendo nuevas posibilidades en estos tiempos inciertos que demandan creatividad para ponerse en juego de verdad. Nota de contenido :
Agradecimientos.
Introducción.
Realidad e inteligencia alegórica.
Crear las condiciones.
Re-crear el mundo en un contexto.La creación social : relaciones y contextos para educar [texto impreso] / Antonia De Vita, Autor ; Nuria Perez de Lara, Traductor . - 1 ed . - Barcelona [España] : Laertes, 2012 . - 263 p. - (Educación; 132) .
ISBN : 978-84-7584-893-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN SOCIAL
COMPETENCIAS Y CONTEXTO
INTELIGENCIA
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El libro se propone indagar cuáles son las condiciones para la creación de contextos capaces de promover y sostener procesos educativos y sociales, vínculos creativos y relaciones inventivas con jóvenes y adultos. En este tiempo dominado por la pedagogía del capital que ha conmocionado el paisaje de las relaciones educativas, la autora muestra a través del relato y análisis de algunas experiencias que en todas partes son posibles ganancias educativas y formativas: en la universidad, con los habitantes del propio barrio, con los vecinos de casa o consocios y socias de la propia empresa. Estar y ser con los demás, aprendiendo y creciendo resulta posible en contextos habituales o insólitos, allí donde se creen las condiciones para que acontezca. Allá donde se da el cuidado de las condición es referidas a las relaciones y al contexto existe creación social, permitiendo reactivar un sentido antiguo, amplio y complejo de las dimensiones de lo económico y de la industria, poniendo en circulación formas del saber que multiplican riquezas materiales y simbólicas Este libro recoge aportaciones de mucho interés para profesionales que trabajan en contextos educativos y prácticas socioeducativas, ofreciendo posibilidades para entender y analizar contextos que influyen en la educación, abriendo nuevas posibilidades en estos tiempos inciertos que demandan creatividad para ponerse en juego de verdad. Nota de contenido :
Agradecimientos.
Introducción.
Realidad e inteligencia alegórica.
Crear las condiciones.
Re-crear el mundo en un contexto.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26408 LE1 07780 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Nuestras miradas / Virginia Ferrer en Cuadernos de Pedagogía, No. 350 (Octubre, 2005)
[Artículo]
Título : Nuestras miradas Tipo de documento : texto impreso Autores : Virginia Ferrer, Autor ; Gloria Díaz, Autor ; Nuria Perez de Lara, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 61-65 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Hacia una intrainvestigación responsable.
-Red de narrativas babélicas: distintas voces y lugares de escritura.
Voz del investigador o investigadora: teoría/disciplina.
Voz del alumnado: experiencia escolar.
Voz del padre: experiencia escolar/crianza.
Voz de la madre: experiencia escolar/crianza.
Voz de la maestra: experiencia escolar.
Voz de mujer: experiencia escolar.
Voz experta de investigador.
-Preguntas y vivencias paradójicas: la dificultad de decir-se.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 350 (Octubre, 2005) . - p. 61-65[Artículo] Nuestras miradas [texto impreso] / Virginia Ferrer, Autor ; Gloria Díaz, Autor ; Nuria Perez de Lara, Autor . - 2005 . - p. 61-65.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 350 (Octubre, 2005) . - p. 61-65
Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Hacia una intrainvestigación responsable.
-Red de narrativas babélicas: distintas voces y lugares de escritura.
Voz del investigador o investigadora: teoría/disciplina.
Voz del alumnado: experiencia escolar.
Voz del padre: experiencia escolar/crianza.
Voz de la madre: experiencia escolar/crianza.
Voz de la maestra: experiencia escolar.
Voz de mujer: experiencia escolar.
Voz experta de investigador.
-Preguntas y vivencias paradójicas: la dificultad de decir-se.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12733 No. 350 Octubre 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Reconocer autoridad a otra mujer / Remei Arnaus Morral en Cuadernos de Pedagogía, No. 333 (Marzo, 2004)
[Artículo]
Título : Reconocer autoridad a otra mujer Tipo de documento : texto impreso Autores : Remei Arnaus Morral, Autor ; Asun López Carretero, Autor ; Nuria Perez de Lara, Autor ; Lourdes Albi, Autor ; Nieves Blanco, Autor ; Ángels Bosque, Autor ; Marta Caramés Boada, Autor ; Gemma del Olmo Campillo, Autor ; Consuelo Flecha García, Autor ; Anna Gómez Mundó, Autor ; Concepción Jaramillo Guijarro, Autor ; Anna Maria Piussi, Autor ; María Milagros Montoya Ramos, Autor ; María Milagros Rivera Garretas, Autor ; Tania Rodríguez Manglano, Autor ; Elisa Varela Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 81-84 Idioma : Español (spa) Materias : MUJERES-EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACION-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-Relato de un encuentro.
-Ser maestra, una forma de estar y de hacer el mundo.
-Dar y acoger autoridad.
-La relación viva, la belleza.
-La libertad en relación.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 333 (Marzo, 2004) . - p. 81-84[Artículo] Reconocer autoridad a otra mujer [texto impreso] / Remei Arnaus Morral, Autor ; Asun López Carretero, Autor ; Nuria Perez de Lara, Autor ; Lourdes Albi, Autor ; Nieves Blanco, Autor ; Ángels Bosque, Autor ; Marta Caramés Boada, Autor ; Gemma del Olmo Campillo, Autor ; Consuelo Flecha García, Autor ; Anna Gómez Mundó, Autor ; Concepción Jaramillo Guijarro, Autor ; Anna Maria Piussi, Autor ; María Milagros Montoya Ramos, Autor ; María Milagros Rivera Garretas, Autor ; Tania Rodríguez Manglano, Autor ; Elisa Varela Rodríguez, Autor . - 2004 . - p. 81-84.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 333 (Marzo, 2004) . - p. 81-84
Materias : MUJERES-EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACION-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-Relato de un encuentro.
-Ser maestra, una forma de estar y de hacer el mundo.
-Dar y acoger autoridad.
-La relación viva, la belleza.
-La libertad en relación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07718 No. 333 Marzo 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible