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La acreditación y certificación de las instituciones educativas : ¿hacia la calidad, la autonomía y los aprendizajes? / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 82 (Marzo 2009)
[Artículo]
Título : La acreditación y certificación de las instituciones educativas : ¿hacia la calidad, la autonomía y los aprendizajes? Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; María Cristina Cermeño, Autor ; Omer Calderón, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 29-35 Idioma : Español (spa) Materias : ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
AUTONOMÍA EDUCATIVA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVAResumen : "En el ejercicio del derecho a la educación que tienen todos los niños, niñas y jóvenes, todos los establecimientos de la educación pública deben poseer las condiciones necesarias y suficientes para garantizar calidad integral de la educación y el Estado, la sociedad y la familia, como dice el artículo 67 de la Constitución Nacional de 1991 y deben responder para que el derecho a la educación con calidad sea un disfrute de alcance universal..."
in Educación y Cultura > No. 82 (Marzo 2009) . - p. 29-35[Artículo] La acreditación y certificación de las instituciones educativas : ¿hacia la calidad, la autonomía y los aprendizajes? [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; María Cristina Cermeño, Autor ; Omer Calderón, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2009 . - p. 29-35.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 82 (Marzo 2009) . - p. 29-35
Materias : ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
AUTONOMÍA EDUCATIVA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVAResumen : "En el ejercicio del derecho a la educación que tienen todos los niños, niñas y jóvenes, todos los establecimientos de la educación pública deben poseer las condiciones necesarias y suficientes para garantizar calidad integral de la educación y el Estado, la sociedad y la familia, como dice el artículo 67 de la Constitución Nacional de 1991 y deben responder para que el derecho a la educación con calidad sea un disfrute de alcance universal..." Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19112 No. 82 Marzo 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta Aproximaciones sobre la calidad de la educación / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 60 (Junio 2002)
[Artículo]
Título : Aproximaciones sobre la calidad de la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 20-26 Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIANota de contenido :
Aproximaciones críticas sobre la calidad de la educación.
La calidad como concepto político.
Coincidencias y diversidad de perspectivas.
Los factores generadores de deficiencias.
Criterios de calidad y movimiento pedagógico.
Comprensión y desarrollo de la ley general de educación.
Fortalecimiento de la institución escolar.
Valoración del conocimiento y la cultura científica.
Recuperación y reconstrucción del movimiento pedagógico.
in Educación y Cultura > No. 60 (Junio 2002) . - p. 20-26[Artículo] Aproximaciones sobre la calidad de la educación [texto impreso] / FECODE CEID, Autor . - 2002 . - p. 20-26.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 60 (Junio 2002) . - p. 20-26
Materias : CALIDAD
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIANota de contenido :
Aproximaciones críticas sobre la calidad de la educación.
La calidad como concepto político.
Coincidencias y diversidad de perspectivas.
Los factores generadores de deficiencias.
Criterios de calidad y movimiento pedagógico.
Comprensión y desarrollo de la ley general de educación.
Fortalecimiento de la institución escolar.
Valoración del conocimiento y la cultura científica.
Recuperación y reconstrucción del movimiento pedagógico.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08503 No. 60 Junio 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08502 No. 60 Junio 2002 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La autonomía escolar: alcances y contrapuntos / Mario Diaz en Educación y Cultura, No. 57 (Julio 2001)
[Artículo]
Título : La autonomía escolar: alcances y contrapuntos Tipo de documento : texto impreso Autores : Mario Diaz, Autor ; Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 7-18 Idioma : Español (spa) Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNResumen : "La autonomía escolar y la libertad de cátedra constituyen dos de los mas importantes logros de la ley general de educación, como quiera que devolvieron al maestro y a la institución educativa la facultad de establecer los contenidos y las metodologías de los planes de estudio y la orientación de la enseñanza. De esta manera se puso fin a la injerencia y control férreo del Estado sobre los contenidos y orientaciones de la labor de enseñanza de los maestros."
in Educación y Cultura > No. 57 (Julio 2001) . - p. 7-18[Artículo] La autonomía escolar: alcances y contrapuntos [texto impreso] / Mario Diaz, Autor ; Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2001 . - p. 7-18.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 57 (Julio 2001) . - p. 7-18
Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNResumen : "La autonomía escolar y la libertad de cátedra constituyen dos de los mas importantes logros de la ley general de educación, como quiera que devolvieron al maestro y a la institución educativa la facultad de establecer los contenidos y las metodologías de los planes de estudio y la orientación de la enseñanza. De esta manera se puso fin a la injerencia y control férreo del Estado sobre los contenidos y orientaciones de la labor de enseñanza de los maestros." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08499 No. 57 Julio 2001 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La autonomía escolar y la libertad de cátedra / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)
[Artículo]
Título : La autonomía escolar y la libertad de cátedra Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Sor Blanca Castro, Autor ; FECODE CEID, Autor ; Bogotá, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 8-16 Idioma : Español (spa) Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
CURRÍCULO
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E18
in Educación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 8-16[Artículo] La autonomía escolar y la libertad de cátedra [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Sor Blanca Castro, Autor ; FECODE CEID, Autor ; Bogotá, Autor . - 2006 . - p. 8-16.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 72 (Agosto, 2006) . - p. 8-16
Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
CURRÍCULO
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E18 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14178 No. 72 Agosto 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14177 No. 72 Agosto 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Avances y retos de la evaluacióm de carácter diagnóstica formativa / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 111 (Septiembre 2015)
[Artículo]
Título : Avances y retos de la evaluacióm de carácter diagnóstica formativa Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 16-24 Nota general : Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) Materias : ECDF (EVALUACIÓN DE CARÁCTER DIAGNÓSTICA FORMATIVA)
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓNNota de contenido :
-Presentación.
-Avances políticos y económicos.
-Avances en el campo de la evaluación.
-Avances pedagógicos.
-Objetos de la ECDF.
-La práctica educativa y pedagógica.
-El enfoque cualitativo en la evaluación de la práctica educativa y pedagógica.
-Principios de la ECDF.
-La ECDF y la naturaleza del trabajo docente.
-Criterios de la ECDF.
-Estilos de práctica educativa y pedagógica.
-Instrumentos de la ECDF.
-Conclusiones.
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 16-24[Artículo] Avances y retos de la evaluacióm de carácter diagnóstica formativa [texto impreso] / FECODE CEID, Autor . - 2016 . - p. 16-24.
Incluye referencias y nota
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 111 (Septiembre 2015) . - p. 16-24
Materias : ECDF (EVALUACIÓN DE CARÁCTER DIAGNÓSTICA FORMATIVA)
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓNNota de contenido :
-Presentación.
-Avances políticos y económicos.
-Avances en el campo de la evaluación.
-Avances pedagógicos.
-Objetos de la ECDF.
-La práctica educativa y pedagógica.
-El enfoque cualitativo en la evaluación de la práctica educativa y pedagógica.
-Principios de la ECDF.
-La ECDF y la naturaleza del trabajo docente.
-Criterios de la ECDF.
-Estilos de práctica educativa y pedagógica.
-Instrumentos de la ECDF.
-Conclusiones.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26855 No. 111 Septiembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26856 No. 111 Septiembre 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La calidad de la educación y el movimiento pedagógico / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 11 (Abril 1987)PermalinkLa calidad de la educación y el movimiento pedagógico / FECODE, CEID en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)PermalinkLos CEID, Centros de Estudios e Investigaciones Docentes : naturaleza y funcionamiento diez tesis / FECODE, CEIDPermalinkEl CEID-FECODE: un nuevo horizonte / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 48 (Enero 1999)PermalinkCompetencias ciudadanas: debate / Miguel de Zubiria Samper en Educación y Cultura, No. 67 (Abril 2005)PermalinkEl control sobre los contenidos de la educación : un atentado contra la autonomía escolar / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)PermalinkLa crisis de la universidad en Colombia / Moisés Wasserman en Educación y Cultura, No. 94 (Marzo, 2012)PermalinkCuatro meses de aplicación de la promoción automática: la capacitación pierde el semestre / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 15 (Julio 1988)PermalinkDebate educativo: la educación pública: ¿responsabilidad del Estado o privatización? / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 48 (Enero 1999)PermalinkDebate sobre el movimiento pedagógico / FECODE, CEIDPermalinkDeclaración: primer encuentro pedagógico del Caribe Colombiano / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 48 (Enero 1999)PermalinkEl decreto 230 de 2002 : la promoción automática y el fracaso escolar / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)PermalinkEducación de calidad, evaluación y autonomía escolar : conclusiones / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 81 (Diciembre 2008)PermalinkLa educación por competencias : formación para el empleo precario / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 76 (Septiembre 2007)PermalinkLa educación pública : la noción de calidad y el nuevo gobierno / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 89 (Diciembre 2010)PermalinkLa educación técnica y la articulación de la educación media con la educación superior / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 83 (Julio 2009)PermalinkElementos de análisis sobre la jornada académica y laboral: a propósito de los decretos 1850 y 3020 / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 62 (Abril 2003)PermalinkElementos para el Estatuto Único de la profesión docente / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 71 (Mayo 2006)PermalinkEstatutos de la Federación Colombiana de Educadores reformados por la Asamblea General Federal / FECODE, CEID (1992)PermalinkEvaluación de competencias: control ideológico para la contrarreforma educativa / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 56 (Marzo 2001)PermalinkLa evaluación de desempeño de los docentes : ataque a la estabilidad y a la autonomía / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 65 (Junio, 2004)PermalinkLa evaluación de docentes / German Alberto Bula Escobar en Educación y Cultura, No. 52 (Noviembre 1999)PermalinkLa evaluación escolar y el decreto 230 / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 61 (Septiembre 2002)PermalinkEvaluación y pruebas masivas, apropiación de las tecnologías sin recursos suficientes y la política educativa hacia los docentes y directivos / Mauricio Perfetti del Corral en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)PermalinkFundamentos políticos y pedagógicos para el estatuto de la profesión docente / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 88 (Septiembre 2010)PermalinkFundamentos y propósitos del movimiento pedagógico / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 1 (Julio 1984)PermalinkEl gobierno renuncia a su responsabilidad social / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 73 (Noviembre 2006)PermalinkIII Congreso Extraordinario de Fecode : conclusiones / Congreso Extraordinario de Fecode (3 : 1986 : Bogotá) (1986)PermalinkLa ley 1294 y el decreto 2355 de 2009 : la privatización de la educación / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)PermalinkEl M.P. Valle del cauca / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 4 (Junio 1985)PermalinkEl movimiento estudiantil, la reforma a la educación superior y la participación democrática / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 96 (Septiembre, 2012)PermalinkEl movimiento pedagógico: balance perspectivas / Carlos Augusto Hernández en Educación y Cultura, No. 50-51 (Agosto 1999)PermalinkEl movimiento pedagógico visto desde las regiones / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 101 (Enero 2014)PermalinkDe negociaciones, imposiciones gubernamentales y un nuevo estatuto único de la profesión docente / Orlando Pulido Chaves en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)PermalinkNeoliberalismo y educación / Rudolf Hommes en Educación y Cultura, No. 55 (Noviembre 2000)PermalinkNuestra educación: buena o mala / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 60 (Junio 2002)PermalinkNuevo sistema escolar ¿autonomía o autofinanciación? / Roberto Zarama en Educación y Cultura, No. 54 (Septiembre 2000)PermalinkLa pérdida de grado en la educación en la educación colombiana: el fallo de la corte suprema de justicia / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 49 (Mayo 1999)PermalinkEl Plan Decenal de educación 1996-2005, en deuda con la sociedad colombiana / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 74 (Marzo 2007)PermalinkPlan Nacional del CEID-FECODE 1986-1987 / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 7 (Abril 1986)PermalinkLa política de concesiones garantiza el derecho a la educación? / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)PermalinkLa política etnoeducativa y el sistema educativo nacional : la profesión docente y el sistema educativo propio / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 86 (Marzo 2010)PermalinkPolíticas educativas : privatización, evaluaciones estandarizadas y desprofesionalización docente / FECODE, CEID (2010)PermalinkLa profesión y la carrera docente : evaluación y ascensos / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 88 (Septiembre 2010)PermalinkLa promoción automática / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 80 (Septiembre 2008)Permalink