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La promoción automática en debate / Piedad Caballero Prieto en Educación y Cultura, No. 49 (Mayo 1999)
[Artículo]
Título : La promoción automática en debate Tipo de documento : texto impreso Autores : Piedad Caballero Prieto, Autor ; Myriam Navarrete, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 1999 Artículo en la página : p. 28-43 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "El reciente fallo de la corte constitucional sobre la perdida del año escolar, según el cual la promoción académica no es automática para ningún grado, ha colocado nuevamente en primer pano el tena de la promoción automática."
in Educación y Cultura > No. 49 (Mayo 1999) . - p. 28-43[Artículo] La promoción automática en debate [texto impreso] / Piedad Caballero Prieto, Autor ; Myriam Navarrete, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 1999 . - p. 28-43.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 49 (Mayo 1999) . - p. 28-43
Materias : PROMOCIÓN ESCOLAR
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "El reciente fallo de la corte constitucional sobre la perdida del año escolar, según el cual la promoción académica no es automática para ningún grado, ha colocado nuevamente en primer pano el tena de la promoción automática." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08493 No. 49 Mayo 1999 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El proyecto educativo y pedagógico alternativo (PEPA) y las experiencias pedagógicas alternativas / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)
[Artículo]
Título : El proyecto educativo y pedagógico alternativo (PEPA) y las experiencias pedagógicas alternativas Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 21-27 Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "En el marco de la conmemoración de los treinta años del movimiento pedagógico, el CEID-FECODE ha emprendido un trabajo colectivo alrededor del Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo, PEPA. La intención que anima este proceso, es hacer de ésta acción colectiva una manera de mantener viva y vigente la existencia actual del movimiento pedagógico y dotarlo de un referente de convergencia capaz de sintetizar las ideas pedagógicas del magisterio colombiano, reconocer su trabajo cotidiano y proyectarlo en la perspectiva de lucha contra-hegemónica en defensa de la educación pública". Nota de contenido :
-Seminario regional realizado en Medellín, 28 y 29 de septiembre.
-Seminario regional realizado en Ibagué, 5 y 6 de octubre.
-Seminario regional realizado en Cali, 5 y 6 de octubre.
-Seminario regional realizado en Bogotá, 19 y 20 de octubre.
-Seminario regional realizado en Cúcuta, 19 y 20 de octubre.
-Palabras finales.
in Educación y Cultura > No. 97 (Diciembre, 2012) . - p. 21-27[Artículo] El proyecto educativo y pedagógico alternativo (PEPA) y las experiencias pedagógicas alternativas [texto impreso] / FECODE CEID, Autor . - 2012 . - p. 21-27.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 97 (Diciembre, 2012) . - p. 21-27
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "En el marco de la conmemoración de los treinta años del movimiento pedagógico, el CEID-FECODE ha emprendido un trabajo colectivo alrededor del Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo, PEPA. La intención que anima este proceso, es hacer de ésta acción colectiva una manera de mantener viva y vigente la existencia actual del movimiento pedagógico y dotarlo de un referente de convergencia capaz de sintetizar las ideas pedagógicas del magisterio colombiano, reconocer su trabajo cotidiano y proyectarlo en la perspectiva de lucha contra-hegemónica en defensa de la educación pública". Nota de contenido :
-Seminario regional realizado en Medellín, 28 y 29 de septiembre.
-Seminario regional realizado en Ibagué, 5 y 6 de octubre.
-Seminario regional realizado en Cali, 5 y 6 de octubre.
-Seminario regional realizado en Bogotá, 19 y 20 de octubre.
-Seminario regional realizado en Cúcuta, 19 y 20 de octubre.
-Palabras finales.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24080 No. 97 Diciembre 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24081 No. 97 Diciembre 2012 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Las pruebas de Estado y la evaluación por competencias / Magdalena Mantilla en Educación y Cultura, No. 56 (Marzo 2001)
[Artículo]
Título : Las pruebas de Estado y la evaluación por competencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Magdalena Mantilla, Autor ; Miguel de Zubiria Samper, Autor ; FECODE CEID, Autor ; Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 7-20 Idioma : Español (spa) Materias : PRUEBAS DE ESTADO-COLOMBIA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Con base en el modelo "Evaluación por competencias" el ICFES emprendió un proceso de aplicación del nuevo modelo de pruebas de Estado, tras un periodo de discusiones a puerta cerrada, sin que mediara ninguna consulta al magisterio y a la comunidad educativa. Estas pruebas alteran y trastocan postulados educativos y pedagógicos en la ley general de educación como son la autonomía escolar, los PEI, los planes de estudio, los fines y objetivos de la educación,las estrategias pedagógicas, el rol del maestro, los procesos de evaluación, para mencionar sólo los mas destacados."
in Educación y Cultura > No. 56 (Marzo 2001) . - p. 7-20[Artículo] Las pruebas de Estado y la evaluación por competencias [texto impreso] / Magdalena Mantilla, Autor ; Miguel de Zubiria Samper, Autor ; FECODE CEID, Autor ; Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor . - 2001 . - p. 7-20.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 56 (Marzo 2001) . - p. 7-20
Materias : PRUEBAS DE ESTADO-COLOMBIA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-COLOMBIA
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Con base en el modelo "Evaluación por competencias" el ICFES emprendió un proceso de aplicación del nuevo modelo de pruebas de Estado, tras un periodo de discusiones a puerta cerrada, sin que mediara ninguna consulta al magisterio y a la comunidad educativa. Estas pruebas alteran y trastocan postulados educativos y pedagógicos en la ley general de educación como son la autonomía escolar, los PEI, los planes de estudio, los fines y objetivos de la educación,las estrategias pedagógicas, el rol del maestro, los procesos de evaluación, para mencionar sólo los mas destacados." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08504 No. 56 Marzo 2001 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Rechazo nacional a la promoción automática, o el comienzo del fin de la "Revolución Educativa" / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)
[Artículo]
Título : Rechazo nacional a la promoción automática, o el comienzo del fin de la "Revolución Educativa" Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 16-20 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Nota de contenido : -La discusión al decreto 230 en los medios encubre el debate a la "Revolución Educativa".
-Repemsando la crisis en la escuela.
-El fracaso de la promoción automática.
in Educación y Cultura > No. 75 (Junio 2007) . - p. 16-20[Artículo] Rechazo nacional a la promoción automática, o el comienzo del fin de la "Revolución Educativa" [texto impreso] / FECODE CEID, Autor . - 2014 . - p. 16-20.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 75 (Junio 2007) . - p. 16-20
Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
COLOMBIA-DECRETO 230 DE 2002
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Nota de contenido : -La discusión al decreto 230 en los medios encubre el debate a la "Revolución Educativa".
-Repemsando la crisis en la escuela.
-El fracaso de la promoción automática.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15639 No. 75 Junio 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Reconstitución del movimiento pedagógico : Diez tesis / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 77 (Diciembre 2007)
[Artículo]
Título : Reconstitución del movimiento pedagógico : Diez tesis Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 33-34 Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍA
PROCESOS EDUCATIVOSClasificación: P1 Resumen : "El movimiento pedagógico tiene como base real a los maestros en su tarea fundamental de enseñanza, formación de la niñez y la juventud, creatividad en los procesos de aprendizaje y en varios procesos educativos con el fin de desarrollar el pensamiento de los estudiantes, así como reconocimiento de su condición de sujetos del saber."
in Educación y Cultura > No. 77 (Diciembre 2007) . - p. 33-34[Artículo] Reconstitución del movimiento pedagógico : Diez tesis [texto impreso] / FECODE CEID, Autor . - 2007 . - p. 33-34.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 77 (Diciembre 2007) . - p. 33-34
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
PEDAGOGÍA
PROCESOS EDUCATIVOSClasificación: P1 Resumen : "El movimiento pedagógico tiene como base real a los maestros en su tarea fundamental de enseñanza, formación de la niñez y la juventud, creatividad en los procesos de aprendizaje y en varios procesos educativos con el fin de desarrollar el pensamiento de los estudiantes, así como reconocimiento de su condición de sujetos del saber." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17021 No. 77 Diciembre 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17030 No. 77 Diciembre 2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Riesgos y desfíos : la discusión apenas comienza / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 68 (Junio 2005)PermalinkSegundo ciclo de seminarios de formacion de equipos pedagógicos : resumen analítico de las propuestas de diagnostico regional / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (199-)PermalinkSer maestro hoy : ante la visión autoritaria y gerencial / Olmedo Vargas Hernandez en Educación y Cultura, No. 98 (Abril 2013)PermalinkSobre el Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE) 2016-2026 / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 121 (Agosto, 2017)PermalinkTesis sobre el movimiento pedagógico / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 5 (Septiembre 1985)PermalinkEl TIMSS y sus resultados para Colombia / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 49 (Mayo 1999)PermalinkVeinticinco años del movimiento pedagógico colombiano 1982-2007 / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 74 (Marzo 2007)PermalinkLas vicisitudes de la pedaogía / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkXIII Congreso Fecode: conclusiones / Congreso de Fecode (13 : 1985 : Bogotá) (1985)PermalinkXIV Congreso FECODE: conclusiones / Congreso FECODE (14 : 1988 : Bogotá) (1988)PermalinkXIV Congreso Fecode: propuestas / Congreso FECODE (14 : 1992 : Medellín) (1988)PermalinkXV Congreso Fecode: conclusiones / Congreso Fecode (15 : 1992 : Cartagena) (1992)PermalinkXV Congreso Fecode: ponencias / Congreso Fecode (15 : 1992 : Cartagena) (1992)PermalinkXVI Asamblea Federal FECODE: memorias / Asamblea Federal Fecode (XVI : 1997 : Pereira) (1997)Permalink