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La política de concesiones garantiza el derecho a la educación? / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)
[Artículo]
Título : La política de concesiones garantiza el derecho a la educación? Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Omer Calderón, Autor ; Sandra Ivonne Serrano Arciniegas, Autor ; María Yadila Zalamea de Álvarez, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 8-15 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN POR CONCESIÓN
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
PRIVATIZACIÓN
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOClasificación: E1 Resumen : El modelo de Ronald Reagan, Margaret Thatcher, G.W. Bush, desmanteló al estado garantista, benefactor y responsable, cambiándolo por el estado depredador para la generalidad de los ciudadanos, a la vez que protector a ultranza de quien ostente el poder económico en la sociedad; de tal suerte, que el ciudadano aportar sus impuestos y con este dinero, el Estado construye colegios y hospitales y los entrega a grupos privilegiados, los que, además, reciben una suma considerable por cada estudiante, para compensar el "sacrificio" de enriquecerse con el negocio de la educación y la salud, porque este servicio público es rentable para ellos y el Estado es incapaz de administrarlo escudado en la falacia de la inoperancia y la ineptitud del servidor público: maestro o médico.
in Educación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 8-15[Artículo] La política de concesiones garantiza el derecho a la educación? [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Omer Calderón, Autor ; Sandra Ivonne Serrano Arciniegas, Autor ; María Yadila Zalamea de Álvarez, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2011 . - p. 8-15.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 8-15
Materias : EDUCACIÓN POR CONCESIÓN
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
PRIVATIZACIÓN
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOClasificación: E1 Resumen : El modelo de Ronald Reagan, Margaret Thatcher, G.W. Bush, desmanteló al estado garantista, benefactor y responsable, cambiándolo por el estado depredador para la generalidad de los ciudadanos, a la vez que protector a ultranza de quien ostente el poder económico en la sociedad; de tal suerte, que el ciudadano aportar sus impuestos y con este dinero, el Estado construye colegios y hospitales y los entrega a grupos privilegiados, los que, además, reciben una suma considerable por cada estudiante, para compensar el "sacrificio" de enriquecerse con el negocio de la educación y la salud, porque este servicio público es rentable para ellos y el Estado es incapaz de administrarlo escudado en la falacia de la inoperancia y la ineptitud del servidor público: maestro o médico. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21698 No. 90 Abril 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21699 No. 90 Abril 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La política etnoeducativa y el sistema educativo nacional : la profesión docente y el sistema educativo propio / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 86 (Marzo 2010)
[Artículo]
Título : La política etnoeducativa y el sistema educativo nacional : la profesión docente y el sistema educativo propio Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; Higinio Obispo, Autor ; Marcos Cuetia, Autor ; Arturo Grueso, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 8-16 Idioma : Español (spa) Materias : MULTICULTURALISMO
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
INDÍGENAS DE COLOMBIA
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991Clasificación: E13 Resumen : "En Colombia todavía existe mas de ciento dos pueblos indígenas diferentes, que hablan sesenta y cinco lenguas; poseemos nuestros territorios, sistemas de gobierno propio, de salud, de educación, formas especificas de organización, de pensamiento y de vivir. La constitución de 1991 reconoce la condición de multiculturalidad y plurietnicidad y con ello nuestro derecho a la autodeterminación, que no solamente es definido por nosotros como indígenas sino que está reconocido en el marco de las políticas internacionales como en el convenio 169 de 1989 de la Organización Internacional del Trabajo OIT, o en la declaración de los derechos de los pueblos de la ONU, quienes proclaman y promueven su cumplimiento."
in Educación y Cultura > No. 86 (Marzo 2010) . - p. 8-16[Artículo] La política etnoeducativa y el sistema educativo nacional : la profesión docente y el sistema educativo propio [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; Higinio Obispo, Autor ; Marcos Cuetia, Autor ; Arturo Grueso, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2010 . - p. 8-16.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 86 (Marzo 2010) . - p. 8-16
Materias : MULTICULTURALISMO
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
INDÍGENAS DE COLOMBIA
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN, 1991Clasificación: E13 Resumen : "En Colombia todavía existe mas de ciento dos pueblos indígenas diferentes, que hablan sesenta y cinco lenguas; poseemos nuestros territorios, sistemas de gobierno propio, de salud, de educación, formas especificas de organización, de pensamiento y de vivir. La constitución de 1991 reconoce la condición de multiculturalidad y plurietnicidad y con ello nuestro derecho a la autodeterminación, que no solamente es definido por nosotros como indígenas sino que está reconocido en el marco de las políticas internacionales como en el convenio 169 de 1989 de la Organización Internacional del Trabajo OIT, o en la declaración de los derechos de los pueblos de la ONU, quienes proclaman y promueven su cumplimiento." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20274 No. 86 Marzo 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 20275 No. 86 Marzo 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Políticas educativas : privatización, evaluaciones estandarizadas y desprofesionalización docente / FECODE, CEID (2010)
Título : Políticas educativas : privatización, evaluaciones estandarizadas y desprofesionalización docente Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE CEID Editorial : Bogotá [Colombia] : FECODE Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 108 p Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
PROFESIÓN DOCENTE
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DECRETO 1290 DE 2009
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAClasificación: E1 Políticas educativas : privatización, evaluaciones estandarizadas y desprofesionalización docente [texto impreso] / FECODE CEID . - Bogotá [Colombia] : FECODE, 2010 . - 108 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
PROFESIÓN DOCENTE
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DECRETO 1290 DE 2009
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIAClasificación: E1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21352 LE1 05834 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 21351 LE1 05834 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La profesión y la carrera docente : evaluación y ascensos / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 88 (Septiembre 2010)
[Artículo]
Título : La profesión y la carrera docente : evaluación y ascensos Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Jaime Augusto Naranjo, Autor ; Luis Carlos Avellaneda, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 10-15 Idioma : Español (spa) Materias : CARRERA DOCENTE
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
ESCALAFÓN DOCENTE
PROFESIÓN DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11
in Educación y Cultura > No. 88 (Septiembre 2010) . - p. 10-15[Artículo] La profesión y la carrera docente : evaluación y ascensos [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Jaime Augusto Naranjo, Autor ; Luis Carlos Avellaneda, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2010 . - p. 10-15.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 88 (Septiembre 2010) . - p. 10-15
Materias : CARRERA DOCENTE
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
ESCALAFÓN DOCENTE
PROFESIÓN DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21473 No. 88 Septiembre 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21474 No. 88 Septiembre 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La promoción automática / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 80 (Septiembre 2008)
[Artículo]
Título : La promoción automática Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Francisco Cajiao Restrepo, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 10-16 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Resumen : "La promoción automática establecida inicialmente en Colombia para la educación primaria, posteriormente se extendió a toda la educación básica y media. Su vigencia fue interrumpida por la ley general de educación que la suprimió por considerarla perjudicial para la calidad de la educación."
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 10-16[Artículo] La promoción automática [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Francisco Cajiao Restrepo, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2008 . - p. 10-16.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 80 (Septiembre 2008) . - p. 10-16
Materias : PROMOCIÓN AUTOMÁTICA
PROMOCIÓN ESCOLAR
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E4 Resumen : "La promoción automática establecida inicialmente en Colombia para la educación primaria, posteriormente se extendió a toda la educación básica y media. Su vigencia fue interrumpida por la ley general de educación que la suprimió por considerarla perjudicial para la calidad de la educación." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17193 No. 80 Septiembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17194 No. 80 Septiembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La promoción automática en debate / Piedad Caballero Prieto en Educación y Cultura, No. 49 (Mayo 1999)PermalinkEl proyecto educativo y pedagógico alternativo (PEPA) y las experiencias pedagógicas alternativas / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkLas pruebas de Estado y la evaluación por competencias / Magdalena Mantilla en Educación y Cultura, No. 56 (Marzo 2001)PermalinkRechazo nacional a la promoción automática, o el comienzo del fin de la "Revolución Educativa" / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)PermalinkReconstitución del movimiento pedagógico : Diez tesis / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 77 (Diciembre 2007)PermalinkRiesgos y desfíos : la discusión apenas comienza / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 68 (Junio 2005)PermalinkSegundo ciclo de seminarios de formacion de equipos pedagógicos : resumen analítico de las propuestas de diagnostico regional / ADIDA, Secretaría de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical. CEID (Medellín, Colombia) (199-)PermalinkSer maestro hoy : ante la visión autoritaria y gerencial / Olmedo Vargas Hernandez en Educación y Cultura, No. 98 (Abril 2013)PermalinkSobre el Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE) 2016-2026 / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 121 (Agosto, 2017)PermalinkTesis sobre el movimiento pedagógico / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 5 (Septiembre 1985)Permalink