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Autor Ines Otilia Fernandez de Silva |
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Diccionario de investigación holística / Ines Otilia Fernandez de Silva (2000)
Título : Diccionario de investigación holística Tipo de documento : texto impreso Autores : Ines Otilia Fernandez de Silva Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2000 Colección : Coleccion Holos Número de páginas : 199 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0634-1 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN-DICCIONARIOS Clasificación: I1 Diccionario de investigación holística [texto impreso] / Ines Otilia Fernandez de Silva . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2000 . - 199 p. - (Coleccion Holos) .
ISBN : 978-958-20-0634-1
Idioma : Español (spa)
Materias : INVESTIGACIÓN-DICCIONARIOS Clasificación: I1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07015 R LI1 02702 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Referencia Disponible Investigación holística: herramienta para la formación de investigadores desde temprana edad / Ines Otilia Fernandez de Silva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 31 (Feb.-Mar. 2008)
[Artículo]
Título : Investigación holística: herramienta para la formación de investigadores desde temprana edad Tipo de documento : texto impreso Autores : Ines Otilia Fernandez de Silva, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 32-34 Nota general : Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN HOLISTICA
INVESTIGADORESResumen : "Hasta las últimas décadas del siglo XX, el proceso educativo fue entendido como la confluencia de dos acciones: enseñar y aprender- Tal tendencia implicaba que los estudios educativos centraban su atención en el llamado proceso enseñanza-aprendizaje para asumirlo como la columna vertebral del proceso educativo. Sin embargo, como parte del desarrollo del pensamiento siglo XXI el proceso educativo está siendo entendido, primero como enseñanza, aprendizaje y evaluación, y luego como enseñanza, aprendizaje, evaluación e investigación. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Situación de la investigación como parte del proceso educativo.
Investigación y desarrollo científico y tecnológico.
Formación de investigación desde los primeros años escolares.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 31 (Feb.-Mar. 2008) . - p. 32-34[Artículo] Investigación holística: herramienta para la formación de investigadores desde temprana edad [texto impreso] / Ines Otilia Fernandez de Silva, Autor . - 2008 . - p. 32-34.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 31 (Feb.-Mar. 2008) . - p. 32-34
Materias : ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN HOLISTICA
INVESTIGADORESResumen : "Hasta las últimas décadas del siglo XX, el proceso educativo fue entendido como la confluencia de dos acciones: enseñar y aprender- Tal tendencia implicaba que los estudios educativos centraban su atención en el llamado proceso enseñanza-aprendizaje para asumirlo como la columna vertebral del proceso educativo. Sin embargo, como parte del desarrollo del pensamiento siglo XXI el proceso educativo está siendo entendido, primero como enseñanza, aprendizaje y evaluación, y luego como enseñanza, aprendizaje, evaluación e investigación. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Situación de la investigación como parte del proceso educativo.
Investigación y desarrollo científico y tecnológico.
Formación de investigación desde los primeros años escolares.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17017 No. 31 Feb.-Mar. 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible