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Autor Alfonso Tamayo Valencia |
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Ser maestro en Latinoamérica hoy: desafios / Alfonso Tamayo Valencia en Educación y Cultura, No. 123 (Diciembre, 2017)
[Artículo]
Título : Ser maestro en Latinoamérica hoy: desafios Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfonso Tamayo Valencia, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 24-31 Nota general : Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-AMÉRICA LATINA
PEDAGOGÍA CRITICA
ROL DEL DOCENTEResumen : "En este artículo se presentan diversas imágenes del maestro en la historia, los cambios que están ocurriendo en el orden epistemológico, ético y pedagógico, así como los desafíos que estos cambios implican para la educación y los maestros en un mundo globalizado. Se señalan tres metáforas que ayudan a su comprensión y se hace una propuesta alternativa desde la pedagogía crítica. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La educación y la emergencia del maestro.
Ser maestro hoy: desafíos en el contexto global y nacional.
Claves para una interpretación de lo que nos pasa y esbozo de una propuesta.
Del otro lado del péndulo.
in Educación y Cultura > No. 123 (Diciembre, 2017) . - p. 24-31[Artículo] Ser maestro en Latinoamérica hoy: desafios [texto impreso] / Alfonso Tamayo Valencia, Autor . - 2018 . - p. 24-31.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 123 (Diciembre, 2017) . - p. 24-31
Materias : DOCENTES-AMÉRICA LATINA
PEDAGOGÍA CRITICA
ROL DEL DOCENTEResumen : "En este artículo se presentan diversas imágenes del maestro en la historia, los cambios que están ocurriendo en el orden epistemológico, ético y pedagógico, así como los desafíos que estos cambios implican para la educación y los maestros en un mundo globalizado. Se señalan tres metáforas que ayudan a su comprensión y se hace una propuesta alternativa desde la pedagogía crítica. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La educación y la emergencia del maestro.
Ser maestro hoy: desafíos en el contexto global y nacional.
Claves para una interpretación de lo que nos pasa y esbozo de una propuesta.
Del otro lado del péndulo.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28543 No. 123 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 28544 No. 123 Diciembre 2017 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Sueños de futuro y territorios de paz: la universidad de cara al posconflicto / Camilo Tamayo Gómez en Educación y Cultura, No. 122 (Octubre, 2017)
[Artículo]
Título : Sueños de futuro y territorios de paz: la universidad de cara al posconflicto Tipo de documento : texto impreso Autores : Camilo Tamayo Gómez, Autor ; Alfonso Tamayo Valencia, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 58-61 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y notas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
UNIVERSIDAD
FARC (FUERZAS ARMADAS REVOLUCIONARIAS DE COLOMBIA)
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CULTURA DE PAZ
POSCONFLICTOResumen : "Al escribir estas lineas, las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP) empiezan a entregar sus armas a una comisión de verificación de Naciones Unidad en cada una de las 26 zonas y puntos veredales dispuestos para tal fin, a lo largo y ancho del país. Así mismo, el 29 de mayo de 2017 ha sido dispuesto como la fecha en que esta guerrilla deberá haber entregado todo su armamento (conocido en el argot del procesos de negociación como día D+180) lo cual, en plata blanca, significa que ese día las FARC-EP dejarán de ser un grupo armado...Tomado de la fuente" Nota de contenido :
Construir una cultura de paz desde la academia.
Construcción de cohesión social desde las aulas.
in Educación y Cultura > No. 122 (Octubre, 2017) . - p. 58-61[Artículo] Sueños de futuro y territorios de paz: la universidad de cara al posconflicto [texto impreso] / Camilo Tamayo Gómez, Autor ; Alfonso Tamayo Valencia, Autor . - 2018 . - p. 58-61.
Incluye referencias bibliográficas y notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 122 (Octubre, 2017) . - p. 58-61
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
UNIVERSIDAD
FARC (FUERZAS ARMADAS REVOLUCIONARIAS DE COLOMBIA)
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CULTURA DE PAZ
POSCONFLICTOResumen : "Al escribir estas lineas, las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP) empiezan a entregar sus armas a una comisión de verificación de Naciones Unidad en cada una de las 26 zonas y puntos veredales dispuestos para tal fin, a lo largo y ancho del país. Así mismo, el 29 de mayo de 2017 ha sido dispuesto como la fecha en que esta guerrilla deberá haber entregado todo su armamento (conocido en el argot del procesos de negociación como día D+180) lo cual, en plata blanca, significa que ese día las FARC-EP dejarán de ser un grupo armado...Tomado de la fuente" Nota de contenido :
Construir una cultura de paz desde la academia.
Construcción de cohesión social desde las aulas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28484 No. 122 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 28485 No. 122 Octubre 2017 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible