Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (50)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Democracia y medios de comunicación en Colombia / Oscar Mejia Quintana (c2011)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29042 LCS23 06700 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible La Dinámica global local : cultura y comunicación : nuevos desafíos / Rubens Bayardo (1999)
Título : La Dinámica global local : cultura y comunicación : nuevos desafíos Tipo de documento : texto impreso Autores : Rubens Bayardo, Compilador ; Monica Lacarrieu, Compilador Editorial : Buenos Aires : Ciccus Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 294 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-9355-01-5 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y CULTURA
GLOBALIZACIÓN
IDENTIDAD CULTURAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
CIUDADANIA
URBANISMO
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
ANTROPOLOGÍA CULTURAL
DIVERSIDAD CULTURAL
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
CULTURAClasificación: CS0 La Dinámica global local : cultura y comunicación : nuevos desafíos [texto impreso] / Rubens Bayardo, Compilador ; Monica Lacarrieu, Compilador . - Buenos Aires : Ciccus, 1999 . - 294 p.
ISBN : 978-987-9355-01-5
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN Y CULTURA
GLOBALIZACIÓN
IDENTIDAD CULTURAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
CIUDADANIA
URBANISMO
SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
ANTROPOLOGÍA CULTURAL
DIVERSIDAD CULTURAL
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
CULTURAClasificación: CS0 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07236 LCS0 03461 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible La educación en al laberinto tecnológico : de la escritura a las maquinas digitales / Manuel Area Moreira (2005)
Título : La educación en al laberinto tecnológico : de la escritura a las maquinas digitales Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Area Moreira Editorial : Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 219 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8063-740-4 Idioma : Español (spa) Materias : TECNOLOGÍA DIGITAL
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
ANALFABETISMO
EDUCACIÓN
INFORMACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 La educación en al laberinto tecnológico : de la escritura a las maquinas digitales [texto impreso] / Manuel Area Moreira . - Barcelona [España] : Octaedro, 2005 . - 219 p.
ISBN : 978-84-8063-740-4
Idioma : Español (spa)
Materias : TECNOLOGÍA DIGITAL
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
ANALFABETISMO
EDUCACIÓN
INFORMACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12913 LE1 03832 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La educación, ¿un asunto de medios? / Guillermo Bustamante Zamudio en Revista Colombiana de Educación, No. 46 (Ene.-Jun. 2004)
[Artículo]
Título : La educación, ¿un asunto de medios? Tipo de documento : texto impreso Autores : Guillermo Bustamante Zamudio, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 116-134 Nota general : Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Materias : CULTURA
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓNResumen : "Mientras aprender es de animales y de humanos, enseñar es prácticamente de humanos: la sociedad es un dispositivo pedagógico que se reproduce si enseña su funcionamiento, que es construido, no-natural. Para esto, recurre a distintos medios, que se constituyen en una condición de posibilidad de la educación, pero no en algo que la determina, como se quiere mostrar a veces a propósito de las relaciones entre educación y ciertos medios modernos. Cada educación obedece a sus propias determinaciones, no se puede comparar con otra de cara a un valor transcultural. En nuestro caso, muchas veces los medios se usan para "hacer fácil lo difícil", cuando en el ámbito del conocimiento que la escuela se propone desarrollar "lo que es fácil de enseñar es inexacto": lo enseñado con los atractivos de los medios puede ser lejano al conocimiento, en tanto no causa preguntas; en esto, un buen medio no remplaza a un maestro. La sociedad dispone de los medios que ha creado para responder a sus propias exigencias, de manera que lo interesante es entender esa cultura y no obnubilarnos por las propiedades de unos medios que no pueden hacer más que aquello que es posible en esa cultura. La cantidad de información y la velocidad de su transmisión no son valores en sí mismos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
1. Educación y medios, ¿es lo mismo?
2. ¿Qué comprende la educación?
El conocimiento.
La interacción.
La comunicación.
3. Los medios, ¿mejoran la calidad de la educación?
4. Hacemos lo que podemos.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5503/4530
in Revista Colombiana de Educación > No. 46 (Ene.-Jun. 2004) . - p. 116-134[Artículo] La educación, ¿un asunto de medios? [texto impreso] / Guillermo Bustamante Zamudio, Autor . - 2004 . - p. 116-134.
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 46 (Ene.-Jun. 2004) . - p. 116-134
Materias : CULTURA
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓNResumen : "Mientras aprender es de animales y de humanos, enseñar es prácticamente de humanos: la sociedad es un dispositivo pedagógico que se reproduce si enseña su funcionamiento, que es construido, no-natural. Para esto, recurre a distintos medios, que se constituyen en una condición de posibilidad de la educación, pero no en algo que la determina, como se quiere mostrar a veces a propósito de las relaciones entre educación y ciertos medios modernos. Cada educación obedece a sus propias determinaciones, no se puede comparar con otra de cara a un valor transcultural. En nuestro caso, muchas veces los medios se usan para "hacer fácil lo difícil", cuando en el ámbito del conocimiento que la escuela se propone desarrollar "lo que es fácil de enseñar es inexacto": lo enseñado con los atractivos de los medios puede ser lejano al conocimiento, en tanto no causa preguntas; en esto, un buen medio no remplaza a un maestro. La sociedad dispone de los medios que ha creado para responder a sus propias exigencias, de manera que lo interesante es entender esa cultura y no obnubilarnos por las propiedades de unos medios que no pueden hacer más que aquello que es posible en esa cultura. La cantidad de información y la velocidad de su transmisión no son valores en sí mismos. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
1. Educación y medios, ¿es lo mismo?
2. ¿Qué comprende la educación?
El conocimiento.
La interacción.
La comunicación.
3. Los medios, ¿mejoran la calidad de la educación?
4. Hacemos lo que podemos.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5503/4530 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07620 No. 46 Ene.-Jun. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La educación en la era de la posverdad / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)
[Artículo]
Título : La educación en la era de la posverdad Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 42-45 Idioma : Español (spa) Materias : NOTICIAS-COMPOSICION
NOTICIAS FALSAS
PENSAMIENTO CRITICO
MEDIOS DE COMUNICACIÓNResumen : "La crisis de la información ha traído consigo retos que requieren pensar en el aula de clase más allá del currículo. Es el momento de cuestionar cómo los jóvenes están consumiendo las noticias. Los jóvenes tienen que entender que las emociones son fácilmente manipuladas por políticos y agencias de publicidad e incluso algoritmos en línea. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
¿Cómo responder a las fake news?
El arte del desacuerdo.
Fake news para hacer política.
Humanizar al humano.
in Semana Educación > No. 30 (Diciembre 2017) . - p. 42-45[Artículo] La educación en la era de la posverdad [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 42-45.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 30 (Diciembre 2017) . - p. 42-45
Materias : NOTICIAS-COMPOSICION
NOTICIAS FALSAS
PENSAMIENTO CRITICO
MEDIOS DE COMUNICACIÓNResumen : "La crisis de la información ha traído consigo retos que requieren pensar en el aula de clase más allá del currículo. Es el momento de cuestionar cómo los jóvenes están consumiendo las noticias. Los jóvenes tienen que entender que las emociones son fácilmente manipuladas por políticos y agencias de publicidad e incluso algoritmos en línea. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
¿Cómo responder a las fake news?
El arte del desacuerdo.
Fake news para hacer política.
Humanizar al humano.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28499 No. 30 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación primaria y negociación del poder : prevención, administración y resolución de conflictos / Sylvia M. Warham (2002)PermalinkEducación y comunicación : del capitalismo informacional al capitalismo cultural / Ancizar Narvaez Montoya (2013)PermalinkEducar para desaprender la violencia : materiales didácticos para promover una cultura de paz / Seminario Galego de Educacion para la Paz (2005)PermalinkElectricidad y magnetismo : fuerzas invisibles / Montserrat Vives Malondro (c2003)PermalinkEnsenemos aprendiendo con el periódico : guía para docente / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1996)PermalinkGran enciclopedia del saber National Geographic : economía y vida moderna / Matthias Dell (c2010)PermalinkEl impacto de los medios de comunicación en la infancia : guía para padres y educadores / Emily Moyer-Guse (c2010)PermalinkInfluencias de los medios masivos de comunicación en la formación de jóvenes violentos en colegios / Guillermo Antonio Camacho Cabrera en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 73 (Marzo - Abril 2015)PermalinkInvitado de la Junta Directiva de ADIDA: Secrectaria de Prensa Rosalba Vasco Marulanda, junio 3 de 2018 / Jaime Vidal Cardona (2018-06-03)PermalinkInvitado de la Junta Directiva: Secretaria de Prensa y Propaganda - Lida Jazmín Morales Cuervo, noviembre 01 de 2020 / Lida Yasmín Morales Cuervo (2020-11-01)Permalink