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Juegos para la educación infantil preescolar / Sofía Kloppe (2014)
Título : Juegos para la educación infantil preescolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Sofía Kloppe, Autor ; Jorge Batllori Aguila, Autor ; Horacio Elena, Ilustrador ; Jesús Araújo, Editor científico Mención de edición : 2 ed Editorial : Barcelona [España] : Parragon Books Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 192 p. Il. : il., col ISBN/ISSN/DL : 978-84-342-3839-8 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS INFANTILES
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN INFANTIL
JUEGOS Y APRENDIZAJEClasificación: CS25 Resumen : "En la etapa de educación infantil el juego es fundamental y vital para todos los niños. Jugando asimilan de manera natural los contenidos educativos y en los educadores despierta el interés por enseñar y educar, dentro de un ambiente libre y espontáneo. Los juegos contenidos en este volumen están pensados para desarrollar las tres áreas educativas que conforman la educación infantil: -Área de identidad y autonomía -Área de descubrimiento del medio -Área de comunicación y representación. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
3 años. Introducción; Hábitos; Nociones espaciales y psicomotricidad; El cuerpo humano; Propiedad de los objetos; Colores, números y formas; Ciencias naturales; Expresión artística.
4 años. Introducción; Hábitos; Nociones espaciales y psicomotricidad; El cuerpo humano; Propiedad de los objetos; Colores, números y formas; Ciencias naturales; Expresión artística.
5 años. Introducción; Hábitos; Nociones espaciales y psicomotricidad; El cuerpo humano; Propiedad de los objetos; Colores, números y formas; Ciencias naturales; Expresión artística.
Tablas de temas y edades.Juegos para la educación infantil preescolar [texto impreso] / Sofía Kloppe, Autor ; Jorge Batllori Aguila, Autor ; Horacio Elena, Ilustrador ; Jesús Araújo, Editor científico . - 2 ed . - Barcelona [España] : Parragon Books, 2014 . - 192 p. : il., col.
ISBN : 978-84-342-3839-8
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
Materias : JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS INFANTILES
EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN INFANTIL
JUEGOS Y APRENDIZAJEClasificación: CS25 Resumen : "En la etapa de educación infantil el juego es fundamental y vital para todos los niños. Jugando asimilan de manera natural los contenidos educativos y en los educadores despierta el interés por enseñar y educar, dentro de un ambiente libre y espontáneo. Los juegos contenidos en este volumen están pensados para desarrollar las tres áreas educativas que conforman la educación infantil: -Área de identidad y autonomía -Área de descubrimiento del medio -Área de comunicación y representación. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
3 años. Introducción; Hábitos; Nociones espaciales y psicomotricidad; El cuerpo humano; Propiedad de los objetos; Colores, números y formas; Ciencias naturales; Expresión artística.
4 años. Introducción; Hábitos; Nociones espaciales y psicomotricidad; El cuerpo humano; Propiedad de los objetos; Colores, números y formas; Ciencias naturales; Expresión artística.
5 años. Introducción; Hábitos; Nociones espaciales y psicomotricidad; El cuerpo humano; Propiedad de los objetos; Colores, números y formas; Ciencias naturales; Expresión artística.
Tablas de temas y edades.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28759 LCS25 08836 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Juegos para estimular las inteligencias múltiples / Celso Antunes (2012)
Título : Juegos para estimular las inteligencias múltiples Tipo de documento : texto impreso Autores : Celso Antunes Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Madrid [España] : Ediciones de la U Colección : Educación Número de páginas : 207 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1410-6 Nota general : Incluye indice de los juegos y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS QUE ESTIMULAN LA INTELIGENCIA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA LÚDICA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: CS25 Nota de contenido : 1. Inteligencias múltiples.
2. Juego y aprendizaje.
3. Juegos que estimulan la inteligencia verbal o lingüística.
4. Inteligencia lógico-matemática.
5. Inteligencia espacial.
6. Inteligencia musical.
7. Inteligencia cinestésico-corporal y motricidad.
8. Inteligencia naturalista.
9. Inteligencia pictórica.
10. Inteligencia interpersonal e intrapersonal.Juegos para estimular las inteligencias múltiples [texto impreso] / Celso Antunes . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens : Madrid [España] : Ediciones de la U, 2012 . - 207 p. : il. - (Educación) .
ISBN : 978-84-277-1410-6
Incluye indice de los juegos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : JUEGOS QUE ESTIMULAN LA INTELIGENCIA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA LÚDICA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
JUEGOS EDUCATIVOSClasificación: CS25 Nota de contenido : 1. Inteligencias múltiples.
2. Juego y aprendizaje.
3. Juegos que estimulan la inteligencia verbal o lingüística.
4. Inteligencia lógico-matemática.
5. Inteligencia espacial.
6. Inteligencia musical.
7. Inteligencia cinestésico-corporal y motricidad.
8. Inteligencia naturalista.
9. Inteligencia pictórica.
10. Inteligencia interpersonal e intrapersonal.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23903 LCS25 06820 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Juegos que nunca fallan. Proyectos lúdicos compartidos / Pablo Migliorata (2019)
Título : Juegos que nunca fallan. Proyectos lúdicos compartidos Tipo de documento : texto impreso Autores : Pablo Migliorata, Autor ; Santiago Mancuso, Autor ; José Piergentili, Autor ; Víctor Pavia, Prefacio, etc Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2019 Colección : Juego Número de páginas : 127 p. Il. : il. a blanco y negro ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-603-7 Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS DIDÁCTICOS
JUEGOS Y APRENDIZAJE
RECREACIÓN
LÚDICAClasificación: CS25 Resumen : "Los juegos de este libro invitan a entrar de inmediato en acción y son muy sencillos. Frente a un mercado de consumo que nos tienta a diario con lo espectacular, lo exuberante y lo nuevo, acceder a juegos que dejen espacio a ocurrencias y efectos especiales propios comienza a ser una necesidad y, por lo tanto, un derecho.
Anteponer a cualquier otra valoración que jugar guarda relación con un derecho (al descanso y al esparcimiento, para empezar) no es gratuito. Obliga a desarrollar proyectos que garanticen tiempos, espacios, juguetes y posibilidades de juego compartido sin discriminaciones, en entornos protegidos, sanos y sustentables, democratizando el acceso y la toma de decisiones.
Valoro los espacios de formación y especialización en juego que logran amalgamar análisis conceptual, postura crítica y habilidad propositiva, para agitar las aguas de instituciones educativas en las que la reproducción irreflexiva sedimenta formas de juego y modos de jugar ritualizados desde una perspectiva dominante.
Extraído del prólogo de Víctor Pavía"Nota de contenido : Prólogo.
Algunas palabras antes (o después) de poner manos a la obra
Victor Pavía
Capítulo 1.
Aportes e ideas para abrir el juego
"El as de bastos"
Mostrando algunas cartas
Arranque con polémica
Encender el juego (casi como) encender el fuego
Acerca de los nombres de los juegos
El nombre que se comió al juego
- La fabulosa carrera de Aladino en alfombra mágica por los peligrosos cielos de Medio Oriente
Resignificar el concepto de rivales. ¡Cuidado con los condimentos!
Los recursos para encender el juego
Capítulo 2.
Juegos infalibles
"El as de espadas"
Dos contra dos
- El juego de los acuerdos
Robar piedras
¿Cómo surgió el juego de los naipes? Damián Pons
- El juego de los naipes
El diario del domingo. Pablo Migliorata
- ¡Feliz domingo!
Capítulo 3.
Juegos humildes y necesarios
"4 de copas"
Juegos de presentación y agrupamiento
- El periodista (y posibles variantes)
- Cartelito biográfico
- Agruparse por vocales
- Armar palabras
- "Un día mío es así"
- La agenda de encuentros
- Twit autobiográfico: solo 140 caracteres
- Aviso clasificado
- Construcción conjunta (pero a ciegas o sin hablar)
El complemento de otras disciplinas
- Lo de la actividad con arcilla es así
- ¿Quién soy?
- Los refranes
- Premio en la multitud
- Ni sí ni no, ni blanco ni negro
- Bingo de nombres
- Rueda de nombres
- Pelar el caramelo
- Los doce meses
- El Titanic
La propia búsqueda en el juego
- El juego de las credenciales
Capítulo 4.
Juegos conocidos y rendidores
"12 de oros"
Juegos motores
- Manchas
Lenguaje corporal
- 1-2-3-4: atención y velocidad de reacción
- La cruz y el martillo
- Cortar la masa
- El envenenado
- La araña
- "Simon" corporal
- Posta y tatetí
- Ubicación rápida
Uno que conocemos todos: El delegado
- El delegado
- Delegado de tres equipos y por tiempo
- Delegado móvil
Fundamentación deportiva general
- Adentro y afuera
- Frisbee gol
- Cancha dividida
- Capturar el cono
- El silbato
- Corredor inteligente
- Futbas (fútbol y básquet)
Capítulo 5.
Creando nuevos rumbos
"7 de bastos"
El trabajo con consignas
- Registro de la plaza en modo lúdico
Recopilación de juegos de la infancia. José Piergentili
Jugar en el agua
- Canciones de ronda
- Juegos de persecución
- Juegos de búsqueda
- Carreras de relevo
- Gran juego
El juego de las estrellas
- Ideas para jugar con tribunas en un estadio
- La biblioteca de Babel. Pablo Migliorata
Jugar en la escuela
- La búsqueda del tesoro
Curso de actividades en el ambiente natural
- Los otros
- Tras el tala
- Palabras claves
- Caídos del mapa
- Somos un equipo
- Los arqueólogos locos
- Sintiendo la naturaleza
- Salvando al tatú
Didácticamente: Un juego creado por alumnos
- Didácticamente (Reglamento)Juegos que nunca fallan. Proyectos lúdicos compartidos [texto impreso] / Pablo Migliorata, Autor ; Santiago Mancuso, Autor ; José Piergentili, Autor ; Víctor Pavia, Prefacio, etc . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2019 . - 127 p. : il. a blanco y negro. - (Juego) .
ISBN : 978-987-538-603-7
Idioma : Español (spa)
Materias : JUEGOS DIDÁCTICOS
JUEGOS Y APRENDIZAJE
RECREACIÓN
LÚDICAClasificación: CS25 Resumen : "Los juegos de este libro invitan a entrar de inmediato en acción y son muy sencillos. Frente a un mercado de consumo que nos tienta a diario con lo espectacular, lo exuberante y lo nuevo, acceder a juegos que dejen espacio a ocurrencias y efectos especiales propios comienza a ser una necesidad y, por lo tanto, un derecho.
Anteponer a cualquier otra valoración que jugar guarda relación con un derecho (al descanso y al esparcimiento, para empezar) no es gratuito. Obliga a desarrollar proyectos que garanticen tiempos, espacios, juguetes y posibilidades de juego compartido sin discriminaciones, en entornos protegidos, sanos y sustentables, democratizando el acceso y la toma de decisiones.
Valoro los espacios de formación y especialización en juego que logran amalgamar análisis conceptual, postura crítica y habilidad propositiva, para agitar las aguas de instituciones educativas en las que la reproducción irreflexiva sedimenta formas de juego y modos de jugar ritualizados desde una perspectiva dominante.
Extraído del prólogo de Víctor Pavía"Nota de contenido : Prólogo.
Algunas palabras antes (o después) de poner manos a la obra
Victor Pavía
Capítulo 1.
Aportes e ideas para abrir el juego
"El as de bastos"
Mostrando algunas cartas
Arranque con polémica
Encender el juego (casi como) encender el fuego
Acerca de los nombres de los juegos
El nombre que se comió al juego
- La fabulosa carrera de Aladino en alfombra mágica por los peligrosos cielos de Medio Oriente
Resignificar el concepto de rivales. ¡Cuidado con los condimentos!
Los recursos para encender el juego
Capítulo 2.
Juegos infalibles
"El as de espadas"
Dos contra dos
- El juego de los acuerdos
Robar piedras
¿Cómo surgió el juego de los naipes? Damián Pons
- El juego de los naipes
El diario del domingo. Pablo Migliorata
- ¡Feliz domingo!
Capítulo 3.
Juegos humildes y necesarios
"4 de copas"
Juegos de presentación y agrupamiento
- El periodista (y posibles variantes)
- Cartelito biográfico
- Agruparse por vocales
- Armar palabras
- "Un día mío es así"
- La agenda de encuentros
- Twit autobiográfico: solo 140 caracteres
- Aviso clasificado
- Construcción conjunta (pero a ciegas o sin hablar)
El complemento de otras disciplinas
- Lo de la actividad con arcilla es así
- ¿Quién soy?
- Los refranes
- Premio en la multitud
- Ni sí ni no, ni blanco ni negro
- Bingo de nombres
- Rueda de nombres
- Pelar el caramelo
- Los doce meses
- El Titanic
La propia búsqueda en el juego
- El juego de las credenciales
Capítulo 4.
Juegos conocidos y rendidores
"12 de oros"
Juegos motores
- Manchas
Lenguaje corporal
- 1-2-3-4: atención y velocidad de reacción
- La cruz y el martillo
- Cortar la masa
- El envenenado
- La araña
- "Simon" corporal
- Posta y tatetí
- Ubicación rápida
Uno que conocemos todos: El delegado
- El delegado
- Delegado de tres equipos y por tiempo
- Delegado móvil
Fundamentación deportiva general
- Adentro y afuera
- Frisbee gol
- Cancha dividida
- Capturar el cono
- El silbato
- Corredor inteligente
- Futbas (fútbol y básquet)
Capítulo 5.
Creando nuevos rumbos
"7 de bastos"
El trabajo con consignas
- Registro de la plaza en modo lúdico
Recopilación de juegos de la infancia. José Piergentili
Jugar en el agua
- Canciones de ronda
- Juegos de persecución
- Juegos de búsqueda
- Carreras de relevo
- Gran juego
El juego de las estrellas
- Ideas para jugar con tribunas en un estadio
- La biblioteca de Babel. Pablo Migliorata
Jugar en la escuela
- La búsqueda del tesoro
Curso de actividades en el ambiente natural
- Los otros
- Tras el tala
- Palabras claves
- Caídos del mapa
- Somos un equipo
- Los arqueólogos locos
- Sintiendo la naturaleza
- Salvando al tatú
Didácticamente: Un juego creado por alumnos
- Didácticamente (Reglamento)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29298 LCS25 09196 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Juegos por la no violencia : diversas propuestas para resolver conflictos / Susana Gamboa de Vitelleschi (2009)
Título : Juegos por la no violencia : diversas propuestas para resolver conflictos Tipo de documento : texto impreso Autores : Susana Gamboa de Vitelleschi Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Bonum Fecha de publicación : 2009 Colección : Juegos y dinamicas Número de páginas : 192 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-507-661-4 Idioma : Español (spa) Materias : SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
NO VIOLENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: D11 Juegos por la no violencia : diversas propuestas para resolver conflictos [texto impreso] / Susana Gamboa de Vitelleschi . - Buenos Aires [Argentina] : Bonum, 2009 . - 192 p. - (Juegos y dinamicas) .
ISSN : 978-950-507-661-4
Idioma : Español (spa)
Materias : SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
NO VIOLENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: D11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20336 LD11 05527 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Juegos recreativos tradicionales de la calle: un caballo de troya en la cultura de la ciudad / William Moreno Gómez (2013)
Título : Juegos recreativos tradicionales de la calle: un caballo de troya en la cultura de la ciudad Tipo de documento : texto impreso Autores : William Moreno Gómez, Autor ; Sandra Pulido Quintero, Autor ; Alejandro Vásquez Bernal, Autor ; Natalia Galvis Arias, Autor ; Néstor Guillermo Díaz Jiménez, Autor ; Guillermo León Betancur Hernández, Autor ; Alejandro López Arango, Autor ; Astrid Hincapié Zapata, Autor ; Humberto Gomez, Prefacio, etc Editorial : Medellín [Colombia] : Funámbulos Fecha de publicación : 2013 Número de páginas : 108 p. Il. : fotografías color ISBN/ISSN/DL : 978-958-8790-63-3 Idioma : Español (spa) Materias : JRTC (JUEGOS RECREATIVOS TRADICIONALES DE LA CALLE)
JUEGOS TRADICIONALES Y POPULARES
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS CREATIVOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Nota de contenido :
Capítulo 1. JRTC, una apuesta por la transformación cultural y social.
Capítulo 2. Juegos de la calle, capital cultural de los caldeños.
Capítulo 3. La escuela y la ciudad curricularizadas por JRTC.
Capítulo 4. Juegos de la calle, ritual corporal en la construcción identitaria.
Capítulo 5. JRTC: más de tres décadas de experiencia emblemática.Juegos recreativos tradicionales de la calle: un caballo de troya en la cultura de la ciudad [texto impreso] / William Moreno Gómez, Autor ; Sandra Pulido Quintero, Autor ; Alejandro Vásquez Bernal, Autor ; Natalia Galvis Arias, Autor ; Néstor Guillermo Díaz Jiménez, Autor ; Guillermo León Betancur Hernández, Autor ; Alejandro López Arango, Autor ; Astrid Hincapié Zapata, Autor ; Humberto Gomez, Prefacio, etc . - Medellín [Colombia] : Funámbulos, 2013 . - 108 p. : fotografías color.
ISBN : 978-958-8790-63-3
Idioma : Español (spa)
Materias : JRTC (JUEGOS RECREATIVOS TRADICIONALES DE LA CALLE)
JUEGOS TRADICIONALES Y POPULARES
JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGOS CREATIVOS
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Nota de contenido :
Capítulo 1. JRTC, una apuesta por la transformación cultural y social.
Capítulo 2. Juegos de la calle, capital cultural de los caldeños.
Capítulo 3. La escuela y la ciudad curricularizadas por JRTC.
Capítulo 4. Juegos de la calle, ritual corporal en la construcción identitaria.
Capítulo 5. JRTC: más de tres décadas de experiencia emblemática.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26901 LCS17 07974 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Juegos para reducir el estrés: risoterapia para liberar tensiones y generar actitudes positivas / María Lourdes Jiménez García (2018)PermalinkLos juegos de rol: una alternativa experiencial para los procesos educativos / Jaime Hernando Sarmiento Lozano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 34 (Ago.-Sep. 2008)PermalinkJuegos y actividades para el desarrollo de habilidades básicas del pensamiento 0 a 6 años : una propuesta práctica para el estímulo de hábitos mentales y competencias / Marisol Justo de la Rosa (2015)PermalinkJuegos y juguetes olvidados / Sacra Rodríguez Suárez en Cuadernos de Pedagogía, No. 331 (Enero, 2004)PermalinkA qué jugaba, abuela? / Juana Bernabé Pascual en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 2 (Junio 2006)PermalinkLo importante es jugar: cómo entra el juego en la escuela / Patricia M. Sarlé (2012)PermalinkLudogolos: una experiencia de aprendizaje con videojuegos / María Ruiz en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)PermalinkMediación educativa: juegos, ocio y recreación / Pedro Gil Madrona (2016)PermalinkMirar el espejo público con ojos de la infancia / Anna Serra Salvi en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)PermalinkNos volvemos a ver / María Amparo Corvo en Cuadernos de Pedagogía, No. 289 (Marzo, 2000)Permalink