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Educar en tiempos de crisis civilizatoria : más allá de la bioética global / Carlos Eduardo de Jesús Sierra Cuartas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)
[Artículo]
Título : Educar en tiempos de crisis civilizatoria : más allá de la bioética global Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Eduardo de Jesús Sierra Cuartas, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 26-31 Nota general : Incluye iconografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : CRISIS EDUCATIVA
CRISIS CIVILIZATORIA
TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
BIOÉTICAResumen : LA segunda revolución industrial agoniza ante el agotamiento de recursos, lo cual implica una crisis de la civilización con una crisis educativa y educativa que tiende a pasar desapercibida. Así, es menester comprender la necesidad del paso hacia un paradigma de civilización alternativa, biocéntrico y convivencial, que requiere una nueva estirpe de docentes, que sean humanistas sacro-seculares que, más que aculturar a kas nuevas generaciones, deben participar en la forja de tal paradigma, que recupera al homo educandus. Nota de contenido :
-La crisis educativa como parte de la crisis civilizatoria.
-La intuición de Van Rensselaer Potter.
-Hacia las sociedades convencionales.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 26-31[Artículo] Educar en tiempos de crisis civilizatoria : más allá de la bioética global [texto impreso] / Carlos Eduardo de Jesús Sierra Cuartas, Autor . - 2015 . - p. 26-31.
Incluye iconografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 71 (Nov.-Dic. 2014) . - p. 26-31
Materias : CRISIS EDUCATIVA
CRISIS CIVILIZATORIA
TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
BIOÉTICAResumen : LA segunda revolución industrial agoniza ante el agotamiento de recursos, lo cual implica una crisis de la civilización con una crisis educativa y educativa que tiende a pasar desapercibida. Así, es menester comprender la necesidad del paso hacia un paradigma de civilización alternativa, biocéntrico y convivencial, que requiere una nueva estirpe de docentes, que sean humanistas sacro-seculares que, más que aculturar a kas nuevas generaciones, deben participar en la forja de tal paradigma, que recupera al homo educandus. Nota de contenido :
-La crisis educativa como parte de la crisis civilizatoria.
-La intuición de Van Rensselaer Potter.
-Hacia las sociedades convencionales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25920 No. 71 Nov.-Dic. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible