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Preferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia / Bernardo Restrepo Gomez en Revista Senderos Pedagógicos, No. 7 (Ene.-Dic. 2016)
[Artículo]
Título : Preferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia Otros títulos : Professional Preferences of Secondary Education Students from Bajo Cauca, Northern and Northeastern of Antioquia, Colombia Tipo de documento : documento electrónico Autores : Bernardo Restrepo Gomez, Autor ; Carlos Mario Carvajal Aguirre, Autor ; Nelson Darío Roldán López, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 95-105 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN A DISTANCIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
PERTINENCIA EDUCATIVA
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIAResumen : "El artículo identifica las aspiraciones y preferencias profesionales de estudiantes de los grados 10 y 11 en instituciones educativas oficiales y privadas en municipios del Norte, Bajo Cauca y Nordeste antioqueño (Colombia). Para su desarrollo se tomó una muestra de 568 estudiantes de instituciones urbanas y rurales, a los que se les aplicó una escala Likert, cuyos resultados fueron cruzados con las variables sexo, zona rural y urbana, desarrollo de los municipios y aspiraciones frente a la oferta académica disponible. Los resultados evidenciaron que al momento de elegir, los estudiantes se mantienen en las tendencias tradicionales, infiriéndose falta de orientación profesional en los colegios; así como escasa pertinencia de la oferta educativa para responder a las necesidades del desarrollo regional. Emerge como conclusión principal que la realidad del territorio hace potencial la oferta de programas virtuales que contribuyan a la permanencia de los jóvenes en la región. Tomado de la fuente." En línea : https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 7 (Ene.-Dic. 2016) . - p. 95-105[Artículo] Preferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia = Professional Preferences of Secondary Education Students from Bajo Cauca, Northern and Northeastern of Antioquia, Colombia [documento electrónico] / Bernardo Restrepo Gomez, Autor ; Carlos Mario Carvajal Aguirre, Autor ; Nelson Darío Roldán López, Autor . - 2018 . - p. 95-105.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 7 (Ene.-Dic. 2016) . - p. 95-105
Materias : EDUCACIÓN A DISTANCIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
ORIENTACIÓN PROFESIONAL
PERTINENCIA EDUCATIVA
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIAResumen : "El artículo identifica las aspiraciones y preferencias profesionales de estudiantes de los grados 10 y 11 en instituciones educativas oficiales y privadas en municipios del Norte, Bajo Cauca y Nordeste antioqueño (Colombia). Para su desarrollo se tomó una muestra de 568 estudiantes de instituciones urbanas y rurales, a los que se les aplicó una escala Likert, cuyos resultados fueron cruzados con las variables sexo, zona rural y urbana, desarrollo de los municipios y aspiraciones frente a la oferta académica disponible. Los resultados evidenciaron que al momento de elegir, los estudiantes se mantienen en las tendencias tradicionales, infiriéndose falta de orientación profesional en los colegios; así como escasa pertinencia de la oferta educativa para responder a las necesidades del desarrollo regional. Emerge como conclusión principal que la realidad del territorio hace potencial la oferta de programas virtuales que contribuyan a la permanencia de los jóvenes en la región. Tomado de la fuente." En línea : https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Proyecto de resolución sobre semestralización en Educación y Cultura, No. 15 (Julio 1988)
[Artículo]
Título : Proyecto de resolución sobre semestralización Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 1988 Artículo en la página : p. 76-77 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen : "Por la cual se reglamenta el decreto 1002 de 1984, en cuanto a la distribución del tiempo de trabajo escolar, para la educación básica secundaria y media vocacional."
in Educación y Cultura > No. 15 (Julio 1988) . - p. 76-77[Artículo] Proyecto de resolución sobre semestralización [texto impreso] . - 1988 . - p. 76-77.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 15 (Julio 1988) . - p. 76-77
Materias : EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen : "Por la cual se reglamenta el decreto 1002 de 1984, en cuanto a la distribución del tiempo de trabajo escolar, para la educación básica secundaria y media vocacional." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08459 No. 15 Julio 1988 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El puente está quebradó aportes a la reconstrucción de la educación media en Colombia / Victor Manuel Gomez Campo en Educación y Cultura, No. 83 (Julio 2009)
[Artículo]
Título : El puente está quebradó aportes a la reconstrucción de la educación media en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Victor Manuel Gomez Campo, Autor ; Claudia Milena Diaz Ríos, Autor ; Jorge Enrique Celis Giraldo, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 77 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E7 Resumen : "Aporta al tema central de está edición el de lo educación media, reseña para los lectores de esta revista el trabajo del grupo de académicos del Grupo de Investigación en Educación media y superior, del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad Nacional. de la reseña del libro se retoma as siguientes palabras "La metáfora del puente"..."
in Educación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 77[Artículo] El puente está quebradó aportes a la reconstrucción de la educación media en Colombia [texto impreso] / Victor Manuel Gomez Campo, Autor ; Claudia Milena Diaz Ríos, Autor ; Jorge Enrique Celis Giraldo, Autor . - 2009 . - p. 77.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 83 (Julio 2009) . - p. 77
Materias : EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E7 Resumen : "Aporta al tema central de está edición el de lo educación media, reseña para los lectores de esta revista el trabajo del grupo de académicos del Grupo de Investigación en Educación media y superior, del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad Nacional. de la reseña del libro se retoma as siguientes palabras "La metáfora del puente"..." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19552 No. 83 Julio 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 19553 No. 83 Julio 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Relatoría comisión sexta: ciclo de secundaria y educación media / Liliana Mejía en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)
[Artículo]
Título : Relatoría comisión sexta: ciclo de secundaria y educación media Tipo de documento : texto impreso Autores : Liliana Mejía, Autor ; Henar Alonso Castro Hidalgo, Autor ; Elizabeth Diaz, Autor Fecha de publicación : 1995 Artículo en la página : p. 108-112 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "Las ponencias presentadas resaltan la importancia de las ciencias humanas en el currículo, diferenciándose de la propuesta del CEID-FECODE, que a su manera de ver, es cientifista y técnica." Nota de contenido :
Ciencias sociales.
Matemáticas.
Español y literatura.
Inglés.
Artes.
Educación física.
Informática y tecnología.
Listado de ponencias presentadas a la comisión 6° del ciclo de secundaria y educación media.
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 108-112[Artículo] Relatoría comisión sexta: ciclo de secundaria y educación media [texto impreso] / Liliana Mejía, Autor ; Henar Alonso Castro Hidalgo, Autor ; Elizabeth Diaz, Autor . - 1995 . - p. 108-112.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 108-112
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-CURRÍCULO
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "Las ponencias presentadas resaltan la importancia de las ciencias humanas en el currículo, diferenciándose de la propuesta del CEID-FECODE, que a su manera de ver, es cientifista y técnica." Nota de contenido :
Ciencias sociales.
Matemáticas.
Español y literatura.
Inglés.
Artes.
Educación física.
Informática y tecnología.
Listado de ponencias presentadas a la comisión 6° del ciclo de secundaria y educación media.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08480 No. 36-37 Marzo 1995 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Siete retos de la educación colombiana 2006-2019 / Carlos Eduardo Vasco Uribe en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 21 (Jun.-Jul. 2006)
[Artículo]
Título : Siete retos de la educación colombiana 2006-2019 Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Eduardo Vasco Uribe, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 22-27 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
COBERTURA EDUCATIVAResumen : "A pesar de la aparente articulación suave entre la básica secundaria y la media con la transición de noveno a décimo grado, hay allí hay un problema constitucional, al no quedar incluida como derecho fundamental la educación media, sino sólo la básica."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 22-27[Artículo] Siete retos de la educación colombiana 2006-2019 [texto impreso] / Carlos Eduardo Vasco Uribe, Autor . - 2006 . - p. 22-27.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 22-27
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN MEDIA-COLOMBIA
COBERTURA EDUCATIVAResumen : "A pesar de la aparente articulación suave entre la básica secundaria y la media con la transición de noveno a décimo grado, hay allí hay un problema constitucional, al no quedar incluida como derecho fundamental la educación media, sino sólo la básica." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13815 No. 21 Jun.-Jul. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 13814 No. 21 Jun.-Jul. 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Sobre la articulación de la educación media del bachillerato técnico, con la educación superior y el mundo del trabajo / Wilson Dario Vivas Zubieta en Educación y Cultura, No. 83 (Julio 2009)PermalinkUrge una mirada a la educación media / Daniel Uribe en Semana Educación, No. 34 (Mayo 2018)Permalink