Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (116)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Formación ética: educación para la paz y desarrollo moral / Víctor Eligio Espinosa Galán (2015)
Título : Formación ética: educación para la paz y desarrollo moral Tipo de documento : texto impreso Autores : Víctor Eligio Espinosa Galán, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades Fecha de publicación : 2015 Colección : LECTURA Y PENSAMIENTO CRÍTICOS Número de páginas : 239 P ISBN/ISSN/DL : 978-958-59225-0-1 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : CONDUCTA HUMANA
BIEN Y MAL
CIUDADANIA
ÉTICA SOCIAL
CONCIENCIA (MORAL)
VALORES SOCIALES
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN PARA LA PAZClasificación: D11 Resumen : "La escuela y, en general, la educación tiene entre sus propósitos la formación moral. Frente a esta expectativa, se espera de la escuela la puesta en marcha de un proyecto educativo que permita formar para la ciudadanía, la convivencia y el ejercicio de la libertad. Ante tan enorme tarea, la institución escolar se interroga permanentemente sobre ¿Cómo hacerlo? ¿Qué contenidos se deben privilegiar? ¿Qué cualidades debe tener el profesor responsable de esta asignatura? Y son, a veces, insuficientes los esfuerzos para poder responder a estas preguntas, pues la vida escolar y la complejidad de las acciones que se desarrollan en comunidad parecen desbordar cualquier iniciativa o proyecto pedagógico. El presente texto es una herramienta conceptual y metodológica que busca proporcionar a docentes, estudiantes y padres de familia una ruta, entre muchas otras, para avanzar en el propósito de educar en ambientes fraternos que eviten formas de violencia, discriminación y maltratos entre los miembros de la comunidad educativa. Y, así, construir una sociedad en paz." tomado de la fuente. Nota de contenido :
Introducción.
Primara parte: fundamentos de la ética.
Segunda parte: ética aplicada.Formación ética: educación para la paz y desarrollo moral [texto impreso] / Víctor Eligio Espinosa Galán, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades, 2015 . - 239 P. - (LECTURA Y PENSAMIENTO CRÍTICOS) .
ISBN : 978-958-59225-0-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : CONDUCTA HUMANA
BIEN Y MAL
CIUDADANIA
ÉTICA SOCIAL
CONCIENCIA (MORAL)
VALORES SOCIALES
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN PARA LA PAZClasificación: D11 Resumen : "La escuela y, en general, la educación tiene entre sus propósitos la formación moral. Frente a esta expectativa, se espera de la escuela la puesta en marcha de un proyecto educativo que permita formar para la ciudadanía, la convivencia y el ejercicio de la libertad. Ante tan enorme tarea, la institución escolar se interroga permanentemente sobre ¿Cómo hacerlo? ¿Qué contenidos se deben privilegiar? ¿Qué cualidades debe tener el profesor responsable de esta asignatura? Y son, a veces, insuficientes los esfuerzos para poder responder a estas preguntas, pues la vida escolar y la complejidad de las acciones que se desarrollan en comunidad parecen desbordar cualquier iniciativa o proyecto pedagógico. El presente texto es una herramienta conceptual y metodológica que busca proporcionar a docentes, estudiantes y padres de familia una ruta, entre muchas otras, para avanzar en el propósito de educar en ambientes fraternos que eviten formas de violencia, discriminación y maltratos entre los miembros de la comunidad educativa. Y, así, construir una sociedad en paz." tomado de la fuente. Nota de contenido :
Introducción.
Primara parte: fundamentos de la ética.
Segunda parte: ética aplicada.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28104 LD11 08556 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible La formación de la subjetividad política y la identidad escolar / Carlos Enrique Mosquera Mosquera (2020)
Título : La formación de la subjetividad política y la identidad escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Enrique Mosquera Mosquera, Autor ; Jorge Enrique Ramírez Martínez, Autor Editorial : Instituto Nacional de Investigación e Innovación Social Fecha de publicación : 2020 Número de páginas : 146 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-52-5576-0 Idioma : Español (spa) Materias : IDENTIDAD
EDUCACIÓN-POLÍTICAS PÚBLICAS
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CONFLICTO ESCOLAR
EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: CS14 Resumen : "Lo inédito y lo novedoso de este texto es que sin desconocer los momentos de dispersión generalizada por los que atraviesa la escuela de ahí, los constantes interrogantes que se le hacen a los autores siguen depositando su confianza en ella para posibilitar una formación de la subjetividad política y la identidad escolar de cara a un escenario paz en el posconflicto..." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Índice
Prólogo
Introducción
Sentidos y significados de la memoria colectiva del conflicto armado colombiano en los sujetos educativos
Sujetos educativos frente a la memoria colectiva del conflicto armado
La subjetividad política pensada desde el PEI
El PEI y la memoria colectiva del conflicto armado colombiano
La identidad escolar pensada desde el PEI
Configuración de la subjetividad política
Referencias bibliográficasLa formación de la subjetividad política y la identidad escolar [texto impreso] / Carlos Enrique Mosquera Mosquera, Autor ; Jorge Enrique Ramírez Martínez, Autor . - Instituto Nacional de Investigación e Innovación Social, 2020 . - 146 p.
ISBN : 978-958-52-5576-0
Idioma : Español (spa)
Materias : IDENTIDAD
EDUCACIÓN-POLÍTICAS PÚBLICAS
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CONFLICTO ESCOLAR
EDUCACIÓN
INVESTIGACIÓN
PEDAGOGÍAClasificación: CS14 Resumen : "Lo inédito y lo novedoso de este texto es que sin desconocer los momentos de dispersión generalizada por los que atraviesa la escuela de ahí, los constantes interrogantes que se le hacen a los autores siguen depositando su confianza en ella para posibilitar una formación de la subjetividad política y la identidad escolar de cara a un escenario paz en el posconflicto..." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Índice
Prólogo
Introducción
Sentidos y significados de la memoria colectiva del conflicto armado colombiano en los sujetos educativos
Sujetos educativos frente a la memoria colectiva del conflicto armado
La subjetividad política pensada desde el PEI
El PEI y la memoria colectiva del conflicto armado colombiano
La identidad escolar pensada desde el PEI
Configuración de la subjetividad política
Referencias bibliográficasEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29732 LCS14 09434 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Frente a los conflictos cotidianos: CEIP Pit-Roig, de Barcelona / Elisenda Camí en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)
[Artículo]
Título : Frente a los conflictos cotidianos: CEIP Pit-Roig, de Barcelona Tipo de documento : texto impreso Autores : Elisenda Camí, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 64-65 Idioma : Español (spa) Materias : CONFLICTOS SOCIALES
EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
in Cuadernos de Pedagogía > No. 338 (Septiembre, 2004) . - p. 64-65[Artículo] Frente a los conflictos cotidianos: CEIP Pit-Roig, de Barcelona [texto impreso] / Elisenda Camí, Autor . - 2004 . - p. 64-65.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 338 (Septiembre, 2004) . - p. 64-65
Materias : CONFLICTOS SOCIALES
EDUCACION-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA PAZEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08194 No. 338 Septiembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El fútbol en paz comienza en los colegios / Robert Steenkist L. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 69 (Jul. - Ago. 2014)
[Artículo]
Título : El fútbol en paz comienza en los colegios Tipo de documento : texto impreso Autores : Robert Steenkist L., Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 78-81 Idioma : Español (spa) Materias : FÚTBOL-COLOMBIA
FÚTBOL-ENSEÑANZA
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZClasificación: CS17 Resumen : Es una iniciativa que invita a la convivencia en el fútbol colombiano integra a las instituciones como un centro de trabajo importante, para que los estudiantes de los establecimientos educativos impregnen de responsabilidad a jugadores y asistentes en lograr que este deporte vuelva a ser un plan apto para toda la familia y la comunidad educativa, también, un lugar para encontrarse con fanáticos que se emocionan con su equipo pero que nunca se enfrentan con los rivales, ni de forma física ni verbal.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 69 (Jul. - Ago. 2014) . - p. 78-81[Artículo] El fútbol en paz comienza en los colegios [texto impreso] / Robert Steenkist L., Autor . - 2014 . - p. 78-81.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 69 (Jul. - Ago. 2014) . - p. 78-81
Materias : FÚTBOL-COLOMBIA
FÚTBOL-ENSEÑANZA
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZClasificación: CS17 Resumen : Es una iniciativa que invita a la convivencia en el fútbol colombiano integra a las instituciones como un centro de trabajo importante, para que los estudiantes de los establecimientos educativos impregnen de responsabilidad a jugadores y asistentes en lograr que este deporte vuelva a ser un plan apto para toda la familia y la comunidad educativa, también, un lugar para encontrarse con fanáticos que se emocionan con su equipo pero que nunca se enfrentan con los rivales, ni de forma física ni verbal. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25916 No. 69 Jul.-Ago. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Gymkhana por la paz / Enrique Sánchez Rivas en Cuadernos de Pedagogía, No. 334 (Abril, 2004)
[Artículo]
Título : Gymkhana por la paz Tipo de documento : texto impreso Autores : Enrique Sánchez Rivas, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 31-33 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Diseño y organización.
-Orientación complementarias,
-Una paloma, punto de partida y de llegada.
-Adaptación a la oferta escolar.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 334 (Abril, 2004) . - p. 31-33[Artículo] Gymkhana por la paz [texto impreso] / Enrique Sánchez Rivas, Autor . - 2004 . - p. 31-33.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 334 (Abril, 2004) . - p. 31-33
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Diseño y organización.
-Orientación complementarias,
-Una paloma, punto de partida y de llegada.
-Adaptación a la oferta escolar.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07719 No. 334 Abril 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Horóscopo de la paz / Jeritza Merchán Diaz en Educación y Cultura, No. 119 (Abril 2017)PermalinkIdeas para la construcción de la paz en Colombia / Domingo Araya en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016)PermalinkInnovar desde el ejercicio de la convivencia: la visión de la unidad pedagógica / Javier Cajiao Nieto en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 85 (Abril - Mayo 2017)PermalinkInventario para trabajar la paz / Pedro Sáez Ortega en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)PermalinkIX Congreso Internacional de Pedagogía, febrero 12 de 2023 / Laura García Guerra (2023-02-12)PermalinkIX Congreso Internacional de Pedagogía, febrero 12 de 2023 / Jaime Vidal Cardona (2023-02-12)PermalinkJonan Fernández: en la búsqueda de un camino para la paz / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 311 (Marzo, 2002)PermalinkEl juego... un aprender a vivir : para leer autogestionando y dabatiendo / Susana Gamboa de Vitelleschi (2009)PermalinkEl juego: medio para la paz / Marco Vinicio Gutiérrez Casas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005)PermalinkJuegos para constructores de paz / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkJuegos de paz / Silvia Diazgranados en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 18 (Dic.-Ene. 2005-2006)PermalinkJuegos de paz / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkJuegos por la no violencia : diversas propuestas para resolver conflictos / Susana Gamboa de Vitelleschi (2009)PermalinkLos medios para la paz / Andrea Francisco en Cuadernos de Pedagogía, No. 390 (Mayo, 2009)PermalinkMomentos sobresalientes del primer congreso mundial de la internacional de la educación / Congreso Mundial de la Internacional de la Educación (1 : 1995 : Harare, Zimbabwe) (1995)PermalinkMuchos lenguajes para vivir la paz: CEIP Montjuïc, de Girona / Glòria Bonal en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)PermalinkLa necesidad de la educación en derechos humanos / Jose Vicente Mestre Chust (2007)PermalinkNo. 116 - Septiembre 2016 - Educación y Cultura: Escuela, territorio de paz (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 81 - Agosto - Septiembre, 2016 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: La escuela y la paz (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkNuestro compromiso ético: educar para la paz y la esperanza / Nelson Enrique Larrotta Medrano en Educación y Cultura, No. 120 (Junio 2017)PermalinkLos objetivos del Fórum a través del currículo: IES Moianès (Barcelona) / Joan M. Serra en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)PermalinkParticipación y servicio comunitario: preescolar a quinto grado / Peace Games (c2006, 2015)PermalinkLa paz no se construye sola en Semana Educación, No. 28 (Octubre 2017)PermalinkPosacuerdo, paz y pedagogía. Experiencias de educación comunitaria en el escenario urbano / Laura Milena Ballén (2019)PermalinkProyecto de cualificación sindical con perspectiva de género para la Escuela Territorio de paz, 2017 / FECODE (2017)PermalinkQuinto encuentro internacional de pedagogía, investigación y experiencias alternativas / Encuentro Internacional de Pedagogía, Investigación y Experiencias Alternativas (5 : 2018 : Medellín) (2018)PermalinkReflexiones en torno a una pedagogía para la paz / Luis Alfonso Ramírez Peña (2019)PermalinkUn regalo para el día de la paz en Cuadernos de Pedagogía, No. 346 (Mayo, 2005)PermalinkPara saber más / Anna Bastida en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)PermalinkPara saber más / Paco Cascón Soriano en Cuadernos de Pedagogía, No. 287 (Enero, 2000)PermalinkSaberes de educadores para pensar la educación para la paz en tiempos de postconflicto / Edward Amorocho en Educación y Cultura, No. 109 (Mayo 2015)PermalinkSentir para crecer en paz / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 1: mi libro de la paz, nivel 1 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 10: mi libro de la paz, nivel 4 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 11: mi libro de la paz, nivel 4 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 2: mi libro de la paz, nivel 1 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 3: mi libro de la paz, nivel 2 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 4: mi libro de la paz, nivel 2 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 5: mi libro de la paz, nivel 2 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 6: mi libro de la paz, nivel 3 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 7: mi libro de la paz, nivel 3 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 8: mi libro de la paz, nivel 3 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz 9: mi libro de la paz, nivel 4 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz nivel 1, libro del promotor grados 1 y 2 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)PermalinkSentir para crecer en paz nivel 2, libro del promotor grados 3, 4 y 5 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)Permalink