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Sentir para crecer en paz nivel 3, libro del promotor grados 6, 7 y 8 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)
Título : Sentir para crecer en paz nivel 3, libro del promotor grados 6, 7 y 8 Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Liliana Godoy Leal, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Medellin : Educar Editores Fecha de publicación : 2016 Colección : Sentir para la paz núm. Nivel 3 Número de páginas : 195 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-05-1667-5 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA DE LA PAZ
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
ASERTIVIDAD
DESARROLLO AFECTIVOClasificación: D11 Resumen : "Sentir para crecer en Paz es una propuesta educativa que busca fortalecer las habilidades sociales y emocionales de niños, niñas y jóvenes, como base de desarrollo humano para construir una cultura de paz. Este es un libro guía para docentes del grado 6, 7 y 8." Nota de contenido :
Módulo 1. Autoconocimiento. Me reconozco y acepto. Me valoro y acepto.
Módulo 2. Expresión de sentimientos: reconozco mis sentimientos y modúlo mis emociones. Autocontrol: soy capaz de modular mis impulsos,
Módulo 3. Comunicación: comunico ideas, pensamientos, emociones. Habilidades sociales: fortalezco mis lazos y vínculos afectivos.Sentir para crecer en paz nivel 3, libro del promotor grados 6, 7 y 8 [texto impreso] / Martha Liliana Godoy Leal, Autor . - 1 ed . - Medellin : Educar Editores, 2016 . - 195 p. : il. - (Sentir para la paz; Nivel 3) .
ISBN : 978-958-05-1667-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA DE LA PAZ
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
ASERTIVIDAD
DESARROLLO AFECTIVOClasificación: D11 Resumen : "Sentir para crecer en Paz es una propuesta educativa que busca fortalecer las habilidades sociales y emocionales de niños, niñas y jóvenes, como base de desarrollo humano para construir una cultura de paz. Este es un libro guía para docentes del grado 6, 7 y 8." Nota de contenido :
Módulo 1. Autoconocimiento. Me reconozco y acepto. Me valoro y acepto.
Módulo 2. Expresión de sentimientos: reconozco mis sentimientos y modúlo mis emociones. Autocontrol: soy capaz de modular mis impulsos,
Módulo 3. Comunicación: comunico ideas, pensamientos, emociones. Habilidades sociales: fortalezco mis lazos y vínculos afectivos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27055 LD11 08040 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Sentir para crecer en paz nivel 4, libro del promotor grados 9, 10 y 11 / Martha Liliana Godoy Leal (2016)
Título : Sentir para crecer en paz nivel 4, libro del promotor grados 9, 10 y 11 Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Liliana Godoy Leal, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Medellin : Educar Editores Fecha de publicación : 2016 Colección : Sentir para la paz núm. Nivel 4 Número de páginas : 191 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-05-1666-8 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA DE LA PAZ
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
ASERTIVIDAD
DESARROLLO AFECTIVOClasificación: D11 Resumen : "Sentir para crecer en Paz es una propuesta educativa que busca fortalecer las habilidades sociales y emocionales de niños, niñas y jóvenes, como base de desarrollo humano para construir una cultura de paz. Este es un libro guía para docentes del grado 9, 10 y 11." Nota de contenido :
Módulo 1. Autoconocimiento. Me reconozco y acepto. Me valoro y acepto.
Módulo 2. Expresión de sentimientos: reconozco mis sentimientos y modúlo mis emociones. Autocontrol: soy capaz de modular mis impulsos,
Módulo 3. Comunicación: comunico ideas, pensamientos, emociones. Habilidades sociales: fortalezco mis lazos y vínculos afectivos.Sentir para crecer en paz nivel 4, libro del promotor grados 9, 10 y 11 [texto impreso] / Martha Liliana Godoy Leal, Autor . - 1 ed . - Medellin : Educar Editores, 2016 . - 191 p. : il. - (Sentir para la paz; Nivel 4) .
ISBN : 978-958-05-1666-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA DE LA PAZ
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
ASERTIVIDAD
DESARROLLO AFECTIVOClasificación: D11 Resumen : "Sentir para crecer en Paz es una propuesta educativa que busca fortalecer las habilidades sociales y emocionales de niños, niñas y jóvenes, como base de desarrollo humano para construir una cultura de paz. Este es un libro guía para docentes del grado 9, 10 y 11." Nota de contenido :
Módulo 1. Autoconocimiento. Me reconozco y acepto. Me valoro y acepto.
Módulo 2. Expresión de sentimientos: reconozco mis sentimientos y modúlo mis emociones. Autocontrol: soy capaz de modular mis impulsos,
Módulo 3. Comunicación: comunico ideas, pensamientos, emociones. Habilidades sociales: fortalezco mis lazos y vínculos afectivos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27056 LD11 08040 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Soy especial: formación ciudadana para preescolar / Peace Games (2006)
Título : Soy especial: formación ciudadana para preescolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Peace Games Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2006 Colección : Juegos de paz Número de páginas : 138 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0844-4 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
CIUDADANÍA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D11 Soy especial: formación ciudadana para preescolar [texto impreso] / Peace Games . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 . - 138 p. : il. - (Juegos de paz) .
ISBN : 978-958-20-0844-4
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
CIUDADANÍA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13099 LD11 08490 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Sueños de futuro y territorios de paz: la universidad de cara al posconflicto / Camilo Tamayo Gómez en Educación y Cultura, No. 122 (Octubre, 2017)
[Artículo]
Título : Sueños de futuro y territorios de paz: la universidad de cara al posconflicto Tipo de documento : texto impreso Autores : Camilo Tamayo Gómez, Autor ; Alfonso Tamayo Valencia, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 58-61 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y notas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
UNIVERSIDAD
FARC (FUERZAS ARMADAS REVOLUCIONARIAS DE COLOMBIA)
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CULTURA DE PAZ
POSCONFLICTOResumen : "Al escribir estas lineas, las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP) empiezan a entregar sus armas a una comisión de verificación de Naciones Unidad en cada una de las 26 zonas y puntos veredales dispuestos para tal fin, a lo largo y ancho del país. Así mismo, el 29 de mayo de 2017 ha sido dispuesto como la fecha en que esta guerrilla deberá haber entregado todo su armamento (conocido en el argot del procesos de negociación como día D+180) lo cual, en plata blanca, significa que ese día las FARC-EP dejarán de ser un grupo armado...Tomado de la fuente" Nota de contenido :
Construir una cultura de paz desde la academia.
Construcción de cohesión social desde las aulas.
in Educación y Cultura > No. 122 (Octubre, 2017) . - p. 58-61[Artículo] Sueños de futuro y territorios de paz: la universidad de cara al posconflicto [texto impreso] / Camilo Tamayo Gómez, Autor ; Alfonso Tamayo Valencia, Autor . - 2018 . - p. 58-61.
Incluye referencias bibliográficas y notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 122 (Octubre, 2017) . - p. 58-61
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
UNIVERSIDAD
FARC (FUERZAS ARMADAS REVOLUCIONARIAS DE COLOMBIA)
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CULTURA DE PAZ
POSCONFLICTOResumen : "Al escribir estas lineas, las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP) empiezan a entregar sus armas a una comisión de verificación de Naciones Unidad en cada una de las 26 zonas y puntos veredales dispuestos para tal fin, a lo largo y ancho del país. Así mismo, el 29 de mayo de 2017 ha sido dispuesto como la fecha en que esta guerrilla deberá haber entregado todo su armamento (conocido en el argot del procesos de negociación como día D+180) lo cual, en plata blanca, significa que ese día las FARC-EP dejarán de ser un grupo armado...Tomado de la fuente" Nota de contenido :
Construir una cultura de paz desde la academia.
Construcción de cohesión social desde las aulas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28484 No. 122 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 28485 No. 122 Octubre 2017 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Tengo sentimientos: formación ciudadana para primer grado / Peace Games (2006)
Título : Tengo sentimientos: formación ciudadana para primer grado Tipo de documento : texto impreso Autores : Peace Games Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2006 Colección : Juegos de paz Número de páginas : 130 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0845-1 Nota general : Incluye bibliografía y vocabulario Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
CIUDADANÍA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D11 Tengo sentimientos: formación ciudadana para primer grado [texto impreso] / Peace Games . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2006 . - 130 p. : il. - (Juegos de paz) .
ISBN : 978-958-20-0845-1
Incluye bibliografía y vocabulario
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACIÓN CIVICA
JUEGOS EDUCATIVOS
CIUDADANÍA-ENSEÑANZA ELEMENTALClasificación: D11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13100 LD11 08490 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible The Migrant and Refugee Crisis. How can we help? / Monica Carrasco Serracanta en Aula de Innovación Educativa, No. 276 (Octubre 2018)PermalinkTolerancia / Tamara Kolangui (2011)PermalinkLa tolerancia : umbral de la paz / Betty A. Reardon (1999)PermalinkTrabajar la paz desde un segundo plano de la realidad / Claudi Fuster en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)PermalinkTres experiencias de cooperación / Joana Maria Manuela Ou-Chim en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 15 (Marzo 2008)PermalinkUna agenda educativa para la paz / Abel Rodríguez Céspedes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)PermalinkUna educación para hoy / Maria Dolores Renau en Cuadernos de Pedagogía, No. 292 (Junio, 2000)PermalinkUna escuela abierta al mundo: CEIP Eutiquio Ramos, de Parbayón (Cantabria) / Esther Sánchez Pablos en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)PermalinkLas urgencias de una cátedra de paz en la escuela : rutas de formación / Piedad Ortega Valencia en Educación y Cultura, No. 109 (Mayo 2015)PermalinkValores transversales en la practica educativa / Xose Manuel Cid Fernandez (2001)PermalinkYo valgo mucho y tu también: una expepiencia educativa con niños de pre-escolar a través de los títeres / Ángela Patricia Basto en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 59 (Nov.-Dic. 2012)Permalink