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The Migrant and Refugee Crisis. How can we help? / Monica Carrasco Serracanta en Aula de Innovación Educativa, No. 276 (Octubre 2018)
[Artículo]
Título : The Migrant and Refugee Crisis. How can we help? Tipo de documento : texto impreso Autores : Monica Carrasco Serracanta, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 71-74 Idioma : Español (spa) Materias : PROBLEMAS SOCIALES
EDUCACIÓN PARA LA PAZResumen : "The Migrant and Refugee Crisis" es una campaña de concienciación en inglés en forma de proyecto CLIL-AICLE que pretende conocer la situación de los migrantes, que dejan sus países para encontrar una mayor calidad de vida, y la de los refugiados, que se ven obligados a abandonar el lugar donde han nacido a causa de la guerra." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 276 (Octubre 2018) . - p. 71-74[Artículo] The Migrant and Refugee Crisis. How can we help? [texto impreso] / Monica Carrasco Serracanta, Autor . - 2018 . - p. 71-74.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 276 (Octubre 2018) . - p. 71-74
Materias : PROBLEMAS SOCIALES
EDUCACIÓN PARA LA PAZResumen : "The Migrant and Refugee Crisis" es una campaña de concienciación en inglés en forma de proyecto CLIL-AICLE que pretende conocer la situación de los migrantes, que dejan sus países para encontrar una mayor calidad de vida, y la de los refugiados, que se ven obligados a abandonar el lugar donde han nacido a causa de la guerra." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29065 No. 276 Octubre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Tolerancia / Tamara Kolangui (2011)
Título : Tolerancia Tipo de documento : texto impreso Autores : Tamara Kolangui, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Limusa Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 142 p. ISBN/ISSN/DL : 978-607-05-0316-0 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
TOLERANCIAClasificación: D11 Resumen : La tolerancia indica ausencia de violencia física o psicológica en relación con las opiniones consideradas diferentes o equivocadas; expresa una disposición de ánimo para aceptar que otros profesen una idea diferente o tengan una opinión distinta.
Esta obra tiene como objetivo fundamental ofrecer a los docentes una guía de actividades para el aula con el fin de propiciar la reflexión y el ejercicio de la tolerancia.Nota de contenido : Prólogo-pag.11, Introducción-pag.19, La maleta de Hana-pag.19, Cap.1. Que es la tolerancia?-pag.35, Cap.3. Actividades para la enseñanza de la tolerancia en el aula-pag.47, Actividades concretas-pag.53, Actividades abiertas-pag.93, Anexos-pag.135 Tolerancia [texto impreso] / Tamara Kolangui, Autor . - Bogotá [Colombia] : Limusa, 2011 . - 142 p.
ISBN : 978-607-05-0316-0
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
TOLERANCIAClasificación: D11 Resumen : La tolerancia indica ausencia de violencia física o psicológica en relación con las opiniones consideradas diferentes o equivocadas; expresa una disposición de ánimo para aceptar que otros profesen una idea diferente o tengan una opinión distinta.
Esta obra tiene como objetivo fundamental ofrecer a los docentes una guía de actividades para el aula con el fin de propiciar la reflexión y el ejercicio de la tolerancia.Nota de contenido : Prólogo-pag.11, Introducción-pag.19, La maleta de Hana-pag.19, Cap.1. Que es la tolerancia?-pag.35, Cap.3. Actividades para la enseñanza de la tolerancia en el aula-pag.47, Actividades concretas-pag.53, Actividades abiertas-pag.93, Anexos-pag.135 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25179 LD11 07238 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible La tolerancia : umbral de la paz / Betty A. Reardon (1999)
Título : La tolerancia : umbral de la paz Tipo de documento : texto impreso Autores : Betty A. Reardon Editorial : Madrid [España] : Santillana Fecha de publicación : 1999 Otro editor: UNESCO Número de páginas : 143 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-294-6224-1 Idioma : Español (spa) Materias : TOLERANCIA
DERECHOS HUMANOS
RESPETO
NEGOCIACIÓN
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CURRÍCULOClasificación: D11 La tolerancia : umbral de la paz [texto impreso] / Betty A. Reardon . - Madrid [España] : Santillana : UNESCO, 1999 . - 143 p.
ISBN : 978-84-294-6224-1
Idioma : Español (spa)
Materias : TOLERANCIA
DERECHOS HUMANOS
RESPETO
NEGOCIACIÓN
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
CURRÍCULOClasificación: D11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104432 LD11 01111 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Trabajar la paz desde un segundo plano de la realidad / Claudi Fuster en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)
[Artículo]
Título : Trabajar la paz desde un segundo plano de la realidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Claudi Fuster, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 72 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Se respiraba cierta tensión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 338 (Septiembre, 2004) . - p. 72[Artículo] Trabajar la paz desde un segundo plano de la realidad [texto impreso] / Claudi Fuster, Autor . - 2004 . - p. 72.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 338 (Septiembre, 2004) . - p. 72
Materias : EDUCACIÓN PARA LA PAZ
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Se respiraba cierta tensión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08194 No. 338 Septiembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Tres experiencias de cooperación / Joana Maria Manuela Ou-Chim en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 15 (Marzo 2008)
[Artículo]
Título : Tres experiencias de cooperación Tipo de documento : texto impreso Autores : Joana Maria Manuela Ou-Chim, Autor ; Sibsaga Ouedraogo, Autor ; Francisco Paciano Tchikawe, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 58-61 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-MOZAMBIQUE
EDUCACIÓN-BURKINA FASO (ÁFRICA)
EDUCACIÓN-ANGOLA (ÁFRICA)
JUSTICIA SOCIAL
EDUCACIÓN-ÁFRICA
EDUCACIÓN BILINGÜE
EDUCACIÓN PARA LA PAZResumen : "En este artículo se exponen tres programas educativos de Intermón-Oxfam pensando desde la idiosincrasia propia de cada lugar. En Mozambique se trabaja para extender la red escolar, formar a los docentes y motivar a las familias. En Burkina Faso, la educación bilingüe contribuye a integrar la escuela en el medio. Y en Angola, desde el ámbito educativo se lucha para borrar un pasado cruel y construir una sociedad justa." Nota de contenido :
-Mozambique; un sueño, una experiencia, una realidad.
-Burkina Faso: la educación bilingüe, una alternativa factible y eficiente.
-Angola: educación para la paz.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 58-61[Artículo] Tres experiencias de cooperación [texto impreso] / Joana Maria Manuela Ou-Chim, Autor ; Sibsaga Ouedraogo, Autor ; Francisco Paciano Tchikawe, Autor . - 2008 . - p. 58-61.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 15 (Marzo 2008) . - p. 58-61
Materias : EDUCACIÓN-MOZAMBIQUE
EDUCACIÓN-BURKINA FASO (ÁFRICA)
EDUCACIÓN-ANGOLA (ÁFRICA)
JUSTICIA SOCIAL
EDUCACIÓN-ÁFRICA
EDUCACIÓN BILINGÜE
EDUCACIÓN PARA LA PAZResumen : "En este artículo se exponen tres programas educativos de Intermón-Oxfam pensando desde la idiosincrasia propia de cada lugar. En Mozambique se trabaja para extender la red escolar, formar a los docentes y motivar a las familias. En Burkina Faso, la educación bilingüe contribuye a integrar la escuela en el medio. Y en Angola, desde el ámbito educativo se lucha para borrar un pasado cruel y construir una sociedad justa." Nota de contenido :
-Mozambique; un sueño, una experiencia, una realidad.
-Burkina Faso: la educación bilingüe, una alternativa factible y eficiente.
-Angola: educación para la paz.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17058 No. 15 Marzo 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una agenda educativa para la paz / Abel Rodríguez Céspedes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)PermalinkUna educación para hoy / Maria Dolores Renau en Cuadernos de Pedagogía, No. 292 (Junio, 2000)PermalinkUna escuela abierta al mundo: CEIP Eutiquio Ramos, de Parbayón (Cantabria) / Esther Sánchez Pablos en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)PermalinkLas urgencias de una cátedra de paz en la escuela : rutas de formación / Piedad Ortega Valencia en Educación y Cultura, No. 109 (Mayo 2015)PermalinkValores transversales en la practica educativa / Xose Manuel Cid Fernandez (2001)PermalinkYo valgo mucho y tu también: una expepiencia educativa con niños de pre-escolar a través de los títeres / Ángela Patricia Basto en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 59 (Nov.-Dic. 2012)Permalink