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De un sueño a una escuela: primeros pasos de El Martinet en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 11 (Octubre 2007)
[Artículo]
Título : De un sueño a una escuela: primeros pasos de El Martinet Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 50-53 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACION-ESPAÑAPalabras clave : ESCUELA EL MARTINET-ESPAÑA Resumen : "Un centro de reciente creación organiza, por edades, a tres grupos integrados por niños y niñas, sus familias, y otras personas adultas implicadas. Cada microcomunidad tienen su propio equipo de trabajo, sus servicios y unos ambientes disponibles donde realiza de forma libre investigaciones y narraciones que le generan nuevos interrogantes. Es un proyecto inquietante e incierto pero también fascinante y caracterizado por un rico imaginario" Nota de contenido :
-Un gran hábitat para una gran comunidad.
-Una cuestión de equilibrio.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 50-53[Artículo] De un sueño a una escuela: primeros pasos de El Martinet [texto impreso] . - 2007 . - p. 50-53.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 50-53
Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACION-ESPAÑAPalabras clave : ESCUELA EL MARTINET-ESPAÑA Resumen : "Un centro de reciente creación organiza, por edades, a tres grupos integrados por niños y niñas, sus familias, y otras personas adultas implicadas. Cada microcomunidad tienen su propio equipo de trabajo, sus servicios y unos ambientes disponibles donde realiza de forma libre investigaciones y narraciones que le generan nuevos interrogantes. Es un proyecto inquietante e incierto pero también fascinante y caracterizado por un rico imaginario" Nota de contenido :
-Un gran hábitat para una gran comunidad.
-Una cuestión de equilibrio.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16870 No. 11 Octubre 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Survival Algeciras: tú, te, ti... ¡conmigo!" / Ana María Sánchez García en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)
[Artículo]
Título : Survival Algeciras: tú, te, ti... ¡conmigo!" Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana María Sánchez García, Autor ; José Carlos Cabrera Medina, Autor ; José Antonio Racero, Autor ; Miryam Mancebo, Autor ; Mochine Hammmane, Autor ; María Rosario Carrasco, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 62-68 Idioma : Español (spa) Materias : INMIGRANTES
PROYECTOS EDUCATIVOS
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Resumen : "El título de este trabajo corresponde al nombre de una iniciativa que nace en Algeciras, una ciudad con unas características geográficas y sociales muy específicas que hicieron que un taller de Naciones Unidas pudiera desarrollarse autónomamente y convertirse en otro proyecto más interesante y con impacto fundamentalmente educativo y social." Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 62-68[Artículo] Survival Algeciras: tú, te, ti... ¡conmigo!" [texto impreso] / Ana María Sánchez García, Autor ; José Carlos Cabrera Medina, Autor ; José Antonio Racero, Autor ; Miryam Mancebo, Autor ; Mochine Hammmane, Autor ; María Rosario Carrasco, Autor . - 2018 . - p. 62-68.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 62-68
Materias : INMIGRANTES
PROYECTOS EDUCATIVOS
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Resumen : "El título de este trabajo corresponde al nombre de una iniciativa que nace en Algeciras, una ciudad con unas características geográficas y sociales muy específicas que hicieron que un taller de Naciones Unidas pudiera desarrollarse autónomamente y convertirse en otro proyecto más interesante y con impacto fundamentalmente educativo y social." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29068 No. 492 Septiembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Tender puentes, ofrecer andamiajes / María del Rocío Ramírez García en Cuadernos de Pedagogía, No. 346 (Mayo, 2005)
[Artículo]
Título : Tender puentes, ofrecer andamiajes Tipo de documento : texto impreso Autores : María del Rocío Ramírez García, Autor ; Ana María Miranda García, Autor ; Silvia Mejía Reyna, Autor ; Marcela Navarro Martín del Campo, Autor ; Nacho Miranda García, Autor ; Paola Lazo, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 77-79 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-MEXICO
PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVASPalabras clave : COLEGIO HUELLAS-GUADALAJARA (MÉXICO) Nota de contenido :
-Una situación probelmática que solventar.
-Respetar el ritmo, respetar el interés.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 346 (Mayo, 2005) . - p. 77-79[Artículo] Tender puentes, ofrecer andamiajes [texto impreso] / María del Rocío Ramírez García, Autor ; Ana María Miranda García, Autor ; Silvia Mejía Reyna, Autor ; Marcela Navarro Martín del Campo, Autor ; Nacho Miranda García, Autor ; Paola Lazo, Autor . - 2005 . - p. 77-79.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 346 (Mayo, 2005) . - p. 77-79
Materias : EDUCACIÓN-MEXICO
PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVASPalabras clave : COLEGIO HUELLAS-GUADALAJARA (MÉXICO) Nota de contenido :
-Una situación probelmática que solventar.
-Respetar el ritmo, respetar el interés.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09268 No. 346 Mayo 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Términos de referencia para un consultor : proyecto de mejoramiento de la calidad en la educación básica en Antioquia / Luis Gonzalo Martinez Vanegas (1999)
Título : Términos de referencia para un consultor : proyecto de mejoramiento de la calidad en la educación básica en Antioquia Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Gonzalo Martinez Vanegas, Autor ; Pedro Pablo Velez Agudelo, Autor Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 4 h Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ANTIOQUIA
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E5 Términos de referencia para un consultor : proyecto de mejoramiento de la calidad en la educación básica en Antioquia [texto impreso] / Luis Gonzalo Martinez Vanegas, Autor ; Pedro Pablo Velez Agudelo, Autor . - 1999 . - 4 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-ANTIOQUIA
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104074 AVE5 01641 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Las tertulias literarias dialógicas / Eva María Sancho en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 74 (Octubre-Diciembre 2016)
[Artículo]
Título : Las tertulias literarias dialógicas Tipo de documento : texto impreso Autores : Eva María Sancho, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 69-73 Idioma : Español (spa) Materias : LITERATURA CLÁSICA
TERTULIAS LITERARIAS
PROYECTOS EDUCATIVOSResumen : Las tertulias literarias dialógicas son una de las actuaciones educativas de éxito que se realizan en la comunidad de aprendizaje del CPI Sansomendi IPI. Basadas en el aprendizaje dialógico y contando con la participación de toda la comunidad educativa, estas tertulias son un espacio donde el diálogo igualitario permite la construcción de conocimiento mediante la lectura de obras maestras de la literatura universal. En línea : http://textos.grao.com
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 74 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 69-73[Artículo] Las tertulias literarias dialógicas [texto impreso] / Eva María Sancho, Autor . - 2016 . - p. 69-73.
Idioma : Español (spa)
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 74 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 69-73
Materias : LITERATURA CLÁSICA
TERTULIAS LITERARIAS
PROYECTOS EDUCATIVOSResumen : Las tertulias literarias dialógicas son una de las actuaciones educativas de éxito que se realizan en la comunidad de aprendizaje del CPI Sansomendi IPI. Basadas en el aprendizaje dialógico y contando con la participación de toda la comunidad educativa, estas tertulias son un espacio donde el diálogo igualitario permite la construcción de conocimiento mediante la lectura de obras maestras de la literatura universal. En línea : http://textos.grao.com Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27819 No. 74 Octubre-Diciembre REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible De todo corazón / Salomé González Rubio en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)PermalinkLa transformación en el CEIP Viñagrande Deiro en Aula de Innovación Educativa, No. 266 (Noviembre 2017)PermalinkTras las huellas de Darwin / Fernando R. Morales Astola en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkEl trébol de la paz, proyecto de ApS / Francisco Barea en Aula de Innovación Educativa, No. 256 (Noviembre 2016)PermalinkUna escuela que aprende con el mundo / Xavi Geis Balagué en Cuadernos de Pedagogía, No. 459 (Septiembre, 2015)PermalinkUna experiencia de Enseñanza Diversificada en la frontera: el CEIP Juan Carlos I / José Antonio Liébana Checa en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)PermalinkUna experiencia motivadora: la vista escolar / Rafa Burgos Granados en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)PermalinkUna forma diferente de aprender / F. Javier Iñiguez en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)PermalinkUna introducción a la enseñanza para la diversidad : aprender en aulas heterogéneas / Rebeca Anijovich (2004)PermalinkUna mirada alrededor para aprender a leer y a escribir / Sacra Rodríguez Suárez en Cuadernos de Pedagogía, No. 306 (Octubre, 2001)Permalink