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Un coche que funciona con ilusión / María Consuelo García Ortiz en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 91 (Enero-Marzo, 2018)
[Artículo]
Título : Un coche que funciona con ilusión Tipo de documento : texto impreso Autores : María Consuelo García Ortiz, Autor ; Enric Ramiro I Roca, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 63-68 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
DINAMICA
CINEMÁTICA
FÍSICA
QUÍMICAResumen : "La ciencia no tiene una buena imagen entre los adolescentes aunque vivamos en un mundo de continuos avances tecnológicos. La tradición de una enseñanza memorística y enciclopedista ha entorpecido la renovación pedagógica. Hemos diseñado esta práctica para 4.° de ESO con materiales manipulativos y espíritu emprendedor, donde la inventiva y la creatividad tienen una gran importancia. El resultado ha sido alentador. Nos hemos pasado muy bien y hemos aprendido todos de todos." Tomado de la revista. Nota de contenido : ¿Cómo enseñamos las ciencias, y cómo podemos mejorarlas?
Nuestro proyecto: un coche que funciona con ilusión
Objetivos
Procedimiento
La competición
Unas breves conclusiones para continuar.En línea : http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 91 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 63-68[Artículo] Un coche que funciona con ilusión [texto impreso] / María Consuelo García Ortiz, Autor ; Enric Ramiro I Roca, Autor . - 2018 . - p. 63-68.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 91 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 63-68
Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
DINAMICA
CINEMÁTICA
FÍSICA
QUÍMICAResumen : "La ciencia no tiene una buena imagen entre los adolescentes aunque vivamos en un mundo de continuos avances tecnológicos. La tradición de una enseñanza memorística y enciclopedista ha entorpecido la renovación pedagógica. Hemos diseñado esta práctica para 4.° de ESO con materiales manipulativos y espíritu emprendedor, donde la inventiva y la creatividad tienen una gran importancia. El resultado ha sido alentador. Nos hemos pasado muy bien y hemos aprendido todos de todos." Tomado de la revista. Nota de contenido : ¿Cómo enseñamos las ciencias, y cómo podemos mejorarlas?
Nuestro proyecto: un coche que funciona con ilusión
Objetivos
Procedimiento
La competición
Unas breves conclusiones para continuar.En línea : http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28799 No. 91 Ene-Mar 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Coherencia teórica o sentido común al evaluar al docente : aspectos cognoscitivos del desempeño en pruebas de calidad / Carlos Enrique Gomez L. (1999)
Título : Coherencia teórica o sentido común al evaluar al docente : aspectos cognoscitivos del desempeño en pruebas de calidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Enrique Gomez L. Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 5 h Nota general : Proyecto de investigación presentado a ADIDA Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL DOCENTE
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E11 Coherencia teórica o sentido común al evaluar al docente : aspectos cognoscitivos del desempeño en pruebas de calidad [texto impreso] / Carlos Enrique Gomez L. . - 1999 . - 5 h.
Proyecto de investigación presentado a ADIDA
Idioma : Español (spa)
Materias : EVALUACIÓN DEL DOCENTE
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104463 AVE11 01898 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Colecciones y claves dicotómicas. Clasificar e identificar elementos naturales / María Dolores López Carrillo en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 84 (Abril-Junio 2016)
[Artículo]
Título : Colecciones y claves dicotómicas. Clasificar e identificar elementos naturales Tipo de documento : texto impreso Autores : María Dolores López Carrillo, Autor ; Omar de la Cruz Vicente, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 55-60 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA
OBSERVACIÓN CIENTÍFICAResumen : Este trabajo pretende ofrecer los recursos y motivaciones necesarias para trabajar de forma óptima la competencia científica desde las primeras edades. Familiarizar a los alumnos con estos procedimientos implica no sólo conocer las características básicas de los elementos naturales coleccionados (organismos o materia inerte), sino que además requiere del desarrollo de habilidades y destrezas propias del trabajo científico.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 84 (Abril-Junio 2016) . - p. 55-60[Artículo] Colecciones y claves dicotómicas. Clasificar e identificar elementos naturales [texto impreso] / María Dolores López Carrillo, Autor ; Omar de la Cruz Vicente, Autor . - 2016 . - p. 55-60.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 84 (Abril-Junio 2016) . - p. 55-60
Materias : PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA
OBSERVACIÓN CIENTÍFICAResumen : Este trabajo pretende ofrecer los recursos y motivaciones necesarias para trabajar de forma óptima la competencia científica desde las primeras edades. Familiarizar a los alumnos con estos procedimientos implica no sólo conocer las características básicas de los elementos naturales coleccionados (organismos o materia inerte), sino que además requiere del desarrollo de habilidades y destrezas propias del trabajo científico. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27408 No. 84 Abr-Jun 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cómo elaborar proyectos : diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos / Hugo Cerda Gutiérrez (1997)
Título : Cómo elaborar proyectos : diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos Tipo de documento : texto impreso Autores : Hugo Cerda Gutiérrez Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1997 Colección : Mesa redonda núm. 16 Número de páginas : 113 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0024-0 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
PROYECTOS SOCIALES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I2 Cómo elaborar proyectos : diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos [texto impreso] / Hugo Cerda Gutiérrez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1997 . - 113 p. - (Mesa redonda; 16) .
ISBN : 978-958-20-0024-0
Idioma : Español (spa)
Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
PROYECTOS SOCIALES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09713 LI2 01819 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Cómo elaborar proyectos institucionales de lectura : experiencias, reflexiones, propuestas / Beatriz Actis (2007)
Título : Cómo elaborar proyectos institucionales de lectura : experiencias, reflexiones, propuestas Tipo de documento : texto impreso Autores : Beatriz Actis Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2007 Colección : Educación Número de páginas : 146 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-808-444-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA
ESCRITURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
CURRÍCULO
LITERATURA
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E1 Nota de contenido :
Capitulo 1.Hacia un proyecto institucional de lectura.
Capitulo 2. El plan de lectura literaria: como organizar el currículo.
Capitulo 3. El plan de comprensión de textos (primera parte): experiencias y propuestas (I).
Capitulo 4. El plan de comprensión de textos (primera parte): experiencias y propuestas (II).Cómo elaborar proyectos institucionales de lectura : experiencias, reflexiones, propuestas [texto impreso] / Beatriz Actis . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2007 . - 146 p. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-444-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTURA
ESCRITURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
CURRÍCULO
LITERATURA
PROYECTOS EDUCATIVOSClasificación: E1 Nota de contenido :
Capitulo 1.Hacia un proyecto institucional de lectura.
Capitulo 2. El plan de lectura literaria: como organizar el currículo.
Capitulo 3. El plan de comprensión de textos (primera parte): experiencias y propuestas (I).
Capitulo 4. El plan de comprensión de textos (primera parte): experiencias y propuestas (II).Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23439 LE1 06723 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Cómo es la calidad de la educacion en Antioquia (199-)PermalinkCómo participa toda la escuela en un proyecto, y, este curso, ¿cuál será el tema del proyecto junts? / Conxa Colom en Aula de Innovación Educativa, No 250 (Marzo 2016)PermalinkDe cómo un proyecto de centro pasó a convertirse en el Proyecto del Centro / Esperanza Redondo Rojas en Cuadernos de Pedagogía, No. 490 (Junio 2018)PermalinkCómo puede el aprendizaje cooperativo modificar la organización en la escuela / Maria Pilar Borràs Campins en Aula de Innovación Educativa, No. 260 (Abril 2017)PermalinkCómo trabajar en el aula / Olga Casabán Azorín en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 18 (Junio 2008)PermalinkComprensión de la jornada extendida desde la gestión educativa en países de América Latina : Chile, Uruguay, Argentina, México y la ciudad de Bogotá, D.C. / Edgar Pirajan Lozano en Educación y Cultura, No. 107 (Enero 2015)PermalinkUn compromiso local con la educación / Araceli Vilarrassa en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)PermalinkCon los dedos en la filigrana : una lectura critica a los tejidos metodológicos de la Expedición Pedagógica Nacional / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) (2005)PermalinkLa construcción de la confianza : una experiencia en proyectos de aula / Dino de Jesús Segura Robayo (1999)PermalinkLas construcciones de piedra seca / Josep Borrut i Casellas en Aula de Innovación Educativa, No. 269 (Febrero 2018)Permalink