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Construimos un parque de atracciones / María Ángeles Sos Cochera en Cuadernos de Pedagogía, No. 332 (Febrero, 2004)
[Artículo]
Título : Construimos un parque de atracciones Tipo de documento : texto impreso Autores : María Ángeles Sos Cochera, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 34-36 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
AUTONOMÍA ESCOLARResumen : "Este proyecto tecnólogico propone construir, por grupos, un parque de atracciones. Cada equipo tenia plena libertad para concebir su idea, planificar las tareas y desarrollarlas en función de sus intereses y capacidades. Esta metodología abierta y flexible favorece la autonomía y el apoyo mutuo de los estudiantes." Nota de contenido :
-La idea.
-Objetivos.
-Contenidos.
-Valoración.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 332 (Febrero, 2004) . - p. 34-36[Artículo] Construimos un parque de atracciones [texto impreso] / María Ángeles Sos Cochera, Autor . - 2004 . - p. 34-36.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 332 (Febrero, 2004) . - p. 34-36
Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
AUTONOMÍA ESCOLARResumen : "Este proyecto tecnólogico propone construir, por grupos, un parque de atracciones. Cada equipo tenia plena libertad para concebir su idea, planificar las tareas y desarrollarlas en función de sus intereses y capacidades. Esta metodología abierta y flexible favorece la autonomía y el apoyo mutuo de los estudiantes." Nota de contenido :
-La idea.
-Objetivos.
-Contenidos.
-Valoración.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07717 No. 332 Febrero 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Construir el aprendizaje desde el aula de música / Adolf Murillo I RIbes en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 9 (Jun.-Jul. 2007)
[Artículo]
Título : Construir el aprendizaje desde el aula de música Tipo de documento : texto impreso Autores : Adolf Murillo I RIbes, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 77-78 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
EDUCACIÓN MUSICAL
PROYECTOS EDUCATIVOSResumen : "La teoría y los datos históricos pueden enriquecer el aprendizaje musical si previamente se ha hecho un trabajo de experimentación con el mundo de los sonidos. Desde unas clases prácticas y vivenciales, se ofrece al alumnado la posibilidad de entender y jugar con lo elementos básicos de la música y crear así una necesidad real que favorezca su aprendizaje." Nota de contenido :
-Multiproyectos: explorar, descubrir y construir elementos en acción.
-Todo sonido tiene ecos.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 77-78[Artículo] Construir el aprendizaje desde el aula de música [texto impreso] / Adolf Murillo I RIbes, Autor . - 2007 . - p. 77-78.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 77-78
Materias : APRENDIZAJE
EDUCACIÓN MUSICAL
PROYECTOS EDUCATIVOSResumen : "La teoría y los datos históricos pueden enriquecer el aprendizaje musical si previamente se ha hecho un trabajo de experimentación con el mundo de los sonidos. Desde unas clases prácticas y vivenciales, se ofrece al alumnado la posibilidad de entender y jugar con lo elementos básicos de la música y crear así una necesidad real que favorezca su aprendizaje." Nota de contenido :
-Multiproyectos: explorar, descubrir y construir elementos en acción.
-Todo sonido tiene ecos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15645 No. 9 Jun.-Jul. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Construyendo pedagogía, junio 16 de 2013 / Juan Guillermo Quiceno (2013-06-16)
Título : Construyendo pedagogía, junio 16 de 2013 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Juan Guillermo Quiceno, Persona entrevistada ; Angela Mena, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2013-06-16 Otro editor: Medellín [Colombia] : Soluciones Audiovisuales Colección : Despertar educativo : TV núm. 594 Número de páginas : 1 DVD (min. 21 a 24) Il. : sonido, color Nota general : Nohelia Ochoa Betancur, rectora Institución Educativa Darío de Bedout de Envigado.
Laura Restrepo, representante estudiantil Institución Educativa Darío de Bedout de Envigado.
Jaime Alberto PAlacio, coordinador de los juegos Institución Educativa Darío de Bedout de Envigado.
Omaira Vélez Galeano, docente Institución Educativa Darío de Bedout de Envigado.Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA
PROYECTOS EDUCATIVOS
JUEGOS INTERCLASES (PROYECTO EDUCATIVO)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DARÍO DE BEDOUT-ENVIGADO (ANTIOQUIA)
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Clasificación: CS19 Resumen : La rectora y los docentes nos hablo brevemente sobre proyecto educativo y lúdico de los juegos interclases, educación en valores y la convivencia escolar, además nos hablo de las carencias que tiene la institución en infraestructura como falta de placas polideportivas, entre otras Construyendo pedagogía, junio 16 de 2013 [documento proyectable o vídeo] / Juan Guillermo Quiceno, Persona entrevistada ; Angela Mena, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA : Medellín [Colombia] : Soluciones Audiovisuales, 2013-06-16 . - 1 DVD (min. 21 a 24) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 594) .
Nohelia Ochoa Betancur, rectora Institución Educativa Darío de Bedout de Envigado.
Laura Restrepo, representante estudiantil Institución Educativa Darío de Bedout de Envigado.
Jaime Alberto PAlacio, coordinador de los juegos Institución Educativa Darío de Bedout de Envigado.
Omaira Vélez Galeano, docente Institución Educativa Darío de Bedout de Envigado.
Idioma : Español (spa)
Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA
PROYECTOS EDUCATIVOS
JUEGOS INTERCLASES (PROYECTO EDUCATIVO)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DARÍO DE BEDOUT-ENVIGADO (ANTIOQUIA)
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Clasificación: CS19 Resumen : La rectora y los docentes nos hablo brevemente sobre proyecto educativo y lúdico de los juegos interclases, educación en valores y la convivencia escolar, además nos hablo de las carencias que tiene la institución en infraestructura como falta de placas polideportivas, entre otras Construyendo pedagogía, junio 9 de 2013 / Luis Fernando Cuellar (2013-06-09)
Título : Construyendo pedagogía, junio 9 de 2013 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Luis Fernando Cuellar, Persona entrevistada ; Carlos Alberto Giraldo Alzate, Persona entrevistada ; Fredy Castillo, Persona entrevistada ; Laura Bedoya, Persona entrevistada ; Camila Aguirre Castañeda, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2013-06-09 Otro editor: Medellín [Colombia] : Soluciones Audiovisuales Colección : Despertar educativo : TV núm. 593 Número de páginas : 1 DVD (min. 1 a 7) Il. : sonido, color Nota general : Luis Fernando Cuellar, docente Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo Amor.
Carlos Alberto Giraldo Alzate, coordinador Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo Amor.
Fredy Castillo, coordinador Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo Amor.
Laura Bedoya, estudiante Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo Amor.
Camila Aguirre Castañeda, estudiante Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo AmorIdioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA LA SALLE DE CAMPO AMOR
PROYECTOS EDUCATIVOS
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Clasificación: CS19 Resumen : El docente de la institución educativa nos habla sobre el colegio, nos cuenta sus falencia locativas que produce hacinamiento a las estudiantes.
Los docentes de esta institución hablaron de los proyectos educativos para promover las artes y recreación.Construyendo pedagogía, junio 9 de 2013 [documento proyectable o vídeo] / Luis Fernando Cuellar, Persona entrevistada ; Carlos Alberto Giraldo Alzate, Persona entrevistada ; Fredy Castillo, Persona entrevistada ; Laura Bedoya, Persona entrevistada ; Camila Aguirre Castañeda, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA : Medellín [Colombia] : Soluciones Audiovisuales, 2013-06-09 . - 1 DVD (min. 1 a 7) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 593) .
Luis Fernando Cuellar, docente Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo Amor.
Carlos Alberto Giraldo Alzate, coordinador Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo Amor.
Fredy Castillo, coordinador Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo Amor.
Laura Bedoya, estudiante Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo Amor.
Camila Aguirre Castañeda, estudiante Institución Educativa San Juan Bautista La Salle de Campo Amor
Idioma : Español (spa)
Materias : INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BAUTISTA LA SALLE DE CAMPO AMOR
PROYECTOS EDUCATIVOS
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Clasificación: CS19 Resumen : El docente de la institución educativa nos habla sobre el colegio, nos cuenta sus falencia locativas que produce hacinamiento a las estudiantes.
Los docentes de esta institución hablaron de los proyectos educativos para promover las artes y recreación.Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social, UF 1947 / Javier Santos Barrigón (c2017)
Título : Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social, UF 1947 Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Santos Barrigón, Autor Editorial : Madrid [España] : Paraninfo Fecha de publicación : c2017 Número de páginas : 136 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-84-283-3960-5 Nota general : Incluye anexo.
Al final de cada capítulo tiene una actividades y autoevaluaciónIdioma : Español (spa) Materias : ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
TIEMPO LIBRE
PROYECTOS EDUCATIVOS
RECREACIÓN
EDUCACIÓN Y RECREACIÓNClasificación: CS17 Resumen : "Dotar de contenido a la tarea educativa y social que desarrolla el ocio y el tiempo libre infantil y juvenil es uno de los objetivos principales que se abordan en este manual.
El autor analiza de forma completa, clara, sencilla y muy práctica todos los conceptos e implicaciones relacionados con esta esencial función formativa de amplio calado social. Aplica diferentes estrategias y técnicas educativas enfocadas a un mejor diseño del tiempo libre, siguiendo todos los pasos necesarios e imprescindibles para presentar un completo proyecto que responda a necesidades reales. La obra se estructura en tres grandes bloques de contenido. El primero atiende a la aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles, el segundo se ocupa de la aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre y, finalmente, el último se centra en el diseño de proyectos de tiempo libre para niños y jóvenes. Tomado de la fuente."Nota de contenido :
Introducción normativa.
1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles.
2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo.
3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social, UF 1947 [texto impreso] / Javier Santos Barrigón, Autor . - Madrid [España] : Paraninfo, c2017 . - 136 p. : il., fotografías.
ISBN : 978-84-283-3960-5
Incluye anexo.
Al final de cada capítulo tiene una actividades y autoevaluación
Idioma : Español (spa)
Materias : ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
TIEMPO LIBRE
PROYECTOS EDUCATIVOS
RECREACIÓN
EDUCACIÓN Y RECREACIÓNClasificación: CS17 Resumen : "Dotar de contenido a la tarea educativa y social que desarrolla el ocio y el tiempo libre infantil y juvenil es uno de los objetivos principales que se abordan en este manual.
El autor analiza de forma completa, clara, sencilla y muy práctica todos los conceptos e implicaciones relacionados con esta esencial función formativa de amplio calado social. Aplica diferentes estrategias y técnicas educativas enfocadas a un mejor diseño del tiempo libre, siguiendo todos los pasos necesarios e imprescindibles para presentar un completo proyecto que responda a necesidades reales. La obra se estructura en tres grandes bloques de contenido. El primero atiende a la aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles, el segundo se ocupa de la aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre y, finalmente, el último se centra en el diseño de proyectos de tiempo libre para niños y jóvenes. Tomado de la fuente."Nota de contenido :
Introducción normativa.
1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles.
2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo.
3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28593 LCS17 08749 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible El corto de los chicos de diversificación / Amelia Almau Navarro en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkDel cuaderno de equipo al método de proyectos / María Jesús Alonso Guinea en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)PermalinkCuando la escuela enseña esperanza / Lourdes Atié en Cuadernos de Pedagogía, No. 318 (Noviembre, 2002)PermalinkCurrículo, plan de estudios y autonomía escolar (1994)PermalinkDepredadores de rocas / Ángel Luis Cortés en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 83 (Enero-Marzo 2016)PermalinkDesarrollo de competencias investigativas básicas mediante el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de enseñanza / Deyanira Luque Enciso en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)PermalinkLos descomponedores en los sistemas, tan importantes y tan desconocidos. Una propuesta de actividades / Emilio Costillo Borrego en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 84 (Abril-Junio 2016)PermalinkDía de la antioqueñidad Institución Educativa Luis Lopez de Mesa, septiembre 7 de 2014 / Carolina Muñoz Montalvo (2014-09-07)PermalinkLas dificultades de aprendizaje como oportunidad pedagógica / Hortensia Jaimes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)PermalinkDignificación del rol del docente en la ciudad de Medellín / Medellin, Secretaria de Educacion y Cultura (1999)Permalink