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Los nuevos centros de la esfera / William Ospina Buitrago (2005)
Título : Los nuevos centros de la esfera Tipo de documento : texto impreso Autores : William Ospina Buitrago (1954-) Editorial : Bogotá [Colombia] : Aguilar Fecha de publicación : 2005 Colección : Punto de Lectura núm. 679 - 1 Número de páginas : 229 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-704-349-5 Idioma : Español (spa) Materias : ENSAYOS COLOMBIANOS
CAMBIO SOCIAL
CAMBIO SOCIAL-ENSAYOS
CULTURA
EDUCACIÓN
GLOBALIZACIÓNClasificación: CS13 Los nuevos centros de la esfera [texto impreso] / William Ospina Buitrago (1954-) . - Bogotá [Colombia] : Aguilar, 2005 . - 229 p. - (Punto de Lectura; 679 - 1) .
ISBN : 978-958-704-349-5
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSAYOS COLOMBIANOS
CAMBIO SOCIAL
CAMBIO SOCIAL-ENSAYOS
CULTURA
EDUCACIÓN
GLOBALIZACIÓNClasificación: CS13 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15524 LCS13 04431 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Pensar en el futuro en Semana Educación, No. 42 (Mayo 2019)
[Artículo]
Título : Pensar en el futuro Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 52-53 Idioma : Español (spa) Materias : OCDE-INFORMES
GLOBALIZACIÓN
CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIAResumen : Cuáles son los retos que enfrenta la educación en el ámbito mundial? La Ocde analiza los desafíos del sector de cara a la globalización Nota de contenido : Globalización y cambio de poder económico
La esfera pública: ciudadanía y democracia
La seguridad en la sociedad del riesgo
Vivimos más y mejor
Culturas de hoy
in Semana Educación > No. 42 (Mayo 2019) . - p. 52-53[Artículo] Pensar en el futuro [texto impreso] . - 2019 . - p. 52-53.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 42 (Mayo 2019) . - p. 52-53
Materias : OCDE-INFORMES
GLOBALIZACIÓN
CIUDADANIA
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIAResumen : Cuáles son los retos que enfrenta la educación en el ámbito mundial? La Ocde analiza los desafíos del sector de cara a la globalización Nota de contenido : Globalización y cambio de poder económico
La esfera pública: ciudadanía y democracia
La seguridad en la sociedad del riesgo
Vivimos más y mejor
Culturas de hoyEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29141 No. 42 Mayo 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El poder del dinero / Harry Shearer
Título : El poder del dinero Otros títulos : All about money Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Harry Shearer, Narrador Editorial : Estados Unidos : AyE Mundo Número de páginas : 1 DVD (1 h., 33 min.) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : MONEDA
DEMANDA POR DINERO
COMERCIO
FALSIFICACIÓN DE MONEDA
JAPÓN-ECONOMÍA
EMPRENDIMIENTO
CRISIS ECONÓMICA
ECONOMÍA INTERNACIONAL
GLOBALIZACIÓN
ECONOMIAClasificación: CS9 Resumen : El dinero permite el intercambio de bienes y servicios en una economía de una manera más sencilla que el trueque.
Por tanto, para que un bien pueda ser calificado como dinero se deben satisfacer los siguientes tres criterios y que son las tres principales funciones que cumple el dinero en un sistema económico moderno: Medio de intercambio, Unidad contable y la Conservación de valor. Además el dinero se presente en diferentes formas como monedas, billetes, tarjetas de crédito y debito y en otros medios que la tecnología nos vaya otorgando
La historia del dinero es muy diversa, en la cual incluye bienestar y poder, o desgracia y miseria. El dinero que hoy usamos tiene un valor que está en la creencia subjetiva de que será aceptado por los demás habitantes de un país, o zona económica, como forma de intercambio. en este documental tambien se menciona como es usado y percibido el dinero en distintas culturas, como por ejemplo en la cultura occidental y japonesa.El poder del dinero = All about money [documento proyectable o vídeo] / Harry Shearer, Narrador . - Estados Unidos : AyE Mundo, [s.d.] . - 1 DVD (1 h., 33 min.) : sonido, color.
Idioma : Español (spa)
Materias : MONEDA
DEMANDA POR DINERO
COMERCIO
FALSIFICACIÓN DE MONEDA
JAPÓN-ECONOMÍA
EMPRENDIMIENTO
CRISIS ECONÓMICA
ECONOMÍA INTERNACIONAL
GLOBALIZACIÓN
ECONOMIAClasificación: CS9 Resumen : El dinero permite el intercambio de bienes y servicios en una economía de una manera más sencilla que el trueque.
Por tanto, para que un bien pueda ser calificado como dinero se deben satisfacer los siguientes tres criterios y que son las tres principales funciones que cumple el dinero en un sistema económico moderno: Medio de intercambio, Unidad contable y la Conservación de valor. Además el dinero se presente en diferentes formas como monedas, billetes, tarjetas de crédito y debito y en otros medios que la tecnología nos vaya otorgando
La historia del dinero es muy diversa, en la cual incluye bienestar y poder, o desgracia y miseria. El dinero que hoy usamos tiene un valor que está en la creencia subjetiva de que será aceptado por los demás habitantes de un país, o zona económica, como forma de intercambio. en este documental tambien se menciona como es usado y percibido el dinero en distintas culturas, como por ejemplo en la cultura occidental y japonesa.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24553 DVDCS9 00976 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Políticas educativas en un mundo globalizado / Fazal Rizvi (c2013)
Título : Políticas educativas en un mundo globalizado Otros títulos : Globalizing educational policy Tipo de documento : texto impreso Autores : Fazal Rizvi, Autor ; Bob Lingard, Autor Editorial : Madrid [España] : Morata Fecha de publicación : c2013 Número de páginas : 279 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7112-705-1 Nota general : Incluye bibliografía e índices de nombres y materias Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El interés principal de este libro es examinar el modo en que los procesos globales transforman la política educativa en todo el mundo, en un abanico de formas complicadas, complejas, conmensuradas y contradictorias. Pretende proveer una nueva introducción a los estudios políticos sobre educación, aportando información proveniente de nuestras recientes experiencias en la elaboración y evaluación de políticas, y con nuestro compromiso académico con la literatura diseñada para comprender los procesos de globalización. Nota de contenido :
-Prólogo.
Capítulo 1. Concepto de política educativa.
Capítulo 2. Perspectiva de la globalización.
Capítulo 3. Análisis de políticas educativas en un mundo globalizado.
Capítulo 4. Política educativa y la asignación de valores.
Capítulo 5. Currículum, pedagogía y evaluación.
Capítulo 6. De gobierno a gobernanza.
Capítulo 7. Políticas de igualdad en la educación.
Capítulo 8. Movilidad y dilemas políticos.
Capítulo 9. Imaginar otras globalizaciones.Políticas educativas en un mundo globalizado = Globalizing educational policy [texto impreso] / Fazal Rizvi, Autor ; Bob Lingard, Autor . - Madrid [España] : Morata, c2013 . - 279 p.
ISBN : 978-84-7112-705-1
Incluye bibliografía e índices de nombres y materias
Idioma : Español (spa)
Materias : POLÍTICA EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El interés principal de este libro es examinar el modo en que los procesos globales transforman la política educativa en todo el mundo, en un abanico de formas complicadas, complejas, conmensuradas y contradictorias. Pretende proveer una nueva introducción a los estudios políticos sobre educación, aportando información proveniente de nuestras recientes experiencias en la elaboración y evaluación de políticas, y con nuestro compromiso académico con la literatura diseñada para comprender los procesos de globalización. Nota de contenido :
-Prólogo.
Capítulo 1. Concepto de política educativa.
Capítulo 2. Perspectiva de la globalización.
Capítulo 3. Análisis de políticas educativas en un mundo globalizado.
Capítulo 4. Política educativa y la asignación de valores.
Capítulo 5. Currículum, pedagogía y evaluación.
Capítulo 6. De gobierno a gobernanza.
Capítulo 7. Políticas de igualdad en la educación.
Capítulo 8. Movilidad y dilemas políticos.
Capítulo 9. Imaginar otras globalizaciones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25207 LE1 07258 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Ponencia globalización, crisis del capitalismo y ataque a EE. UU.: del neoliberalismo al neoprotecccionismo / Erick Pernett García (2002)
en Revista Universidad Cooperativa de Colombia: cooperativismo y desarrollo / José Barrientos Arango (2002)
Título : Ponencia globalización, crisis del capitalismo y ataque a EE. UU.: del neoliberalismo al neoprotecccionismo Tipo de documento : texto impreso Autores : Erick Pernett García Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : p. 9-24 Il. : fotografías Nota general : Revista Universidad Cooperativa de Colombia, no. 78, marzo de 2002 Idioma : Español (spa) Materias : GLOBALIZACIÓN
CAPITALISMO
NEOLIBERALISMO
ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOSClasificación: CS4 Ponencia globalización, crisis del capitalismo y ataque a EE. UU.: del neoliberalismo al neoprotecccionismo [texto impreso] / Erick Pernett García . - 2002 . - p. 9-24 : fotografías.
en Revista Universidad Cooperativa de Colombia: cooperativismo y desarrollo / José Barrientos Arango (2002)
Revista Universidad Cooperativa de Colombia, no. 78, marzo de 2002
Idioma : Español (spa)
Materias : GLOBALIZACIÓN
CAPITALISMO
NEOLIBERALISMO
ATENTADOS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001-ESTADOS UNIDOSClasificación: CS4 Quiénes somos y a quienes educamos? : reflexiones bioéticas / Gilberto Cely Galindo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)PermalinkReconfiguración del capitalismo globalizado y resistencias desde América Latina / Marco Raúl Mejía Jiménez en Correo pedagogico, No. 58 (Septiembre 2019)PermalinkLas redes sociales que enredan una mirada desde la escuela / Alfonso José Acuña Medina en Educación y Cultura, No. 136 (Jun-Dic 2020)PermalinkLa responsabilidad social de las empresas en un mundo global / Tomas G. Perdiguero (2003)PermalinkRethinking globalization: teaching for justice in an unjust world / Bill Bigelow (c2002)PermalinkEl reto tecnológico / Milena Patino Villa (2002)PermalinkRevista Universidad Cooperativa de Colombia: cooperativismo y desarrollo / José Barrientos Arango (2002)PermalinkSegundo foro nacional en defensa de la educación pública : comisión temática (2003)PermalinkSegundo Foro Publico Departamental de Derechos Humanos "La violencia cruza la escuela" / Foro Departamental de Derechos Humanos "La violencia cruza la escuela" (2:2001:Medellin) (2002)PermalinkSegundo Foro Publico Departamental de Derechos Humanos "La violencia cruza la escuela" / Foro Departamental de Derechos Humanos "La violencia cruza la escuela" (2:2001:Medellin) (2002)Permalink