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El desarrollo de la noción de tiempo en el niño / Jean Piaget (2005)
Título : El desarrollo de la noción de tiempo en el niño : Le developpement de la notion de temps chez l'enfant Tipo de documento : texto impreso Autores : Jean Piaget ; Victor Manuel Suarez, Traductor ; Juan José Utrilla, Traductor Editorial : México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación : 2005 Colección : Psiclologia, psiquiatra y psicoanalisis Número de páginas : 301 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-16-0015-0 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PERCEPCIÓN
ESPACIO Y TIEMPO
PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: H10 El desarrollo de la noción de tiempo en el niño : Le developpement de la notion de temps chez l'enfant [texto impreso] / Jean Piaget ; Victor Manuel Suarez, Traductor ; Juan José Utrilla, Traductor . - México : Fondo de Cultura Económica, 2005 . - 301 p. - (Psiclologia, psiquiatra y psicoanalisis) .
ISBN : 978-968-16-0015-0
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PERCEPCIÓN
ESPACIO Y TIEMPO
PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23043 LH10 06491 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela primaria / Peter Langford (1989)
Título : El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Peter Langford Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 1989 Colección : Temas de educacion núm. 13 Número de páginas : 157 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7509-516-5 Idioma : Español (spa) Materias : PENSAMIENTO COMPLEJO
COGNICIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
APRENDIZAJE
LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
ARTE
CIENCIAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZAClasificación: P1 El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela primaria [texto impreso] / Peter Langford . - Bogotá [Colombia] : Universidad Externado de Colombia, 1989 . - 157 p. - (Temas de educacion; 13) .
ISBN : 978-84-7509-516-5
Idioma : Español (spa)
Materias : PENSAMIENTO COMPLEJO
COGNICIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
APRENDIZAJE
LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
ARTE
CIENCIAS-ENSEÑANZA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105510 LP1 00399 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Diez testimonios / Lucía Rivière Marichalar en Cuadernos de Pedagogía, No. 296 (Noviembre, 2000)
[Artículo]
Título : Diez testimonios Tipo de documento : texto impreso Autores : Lucía Rivière Marichalar, Autor ; Vicente Rivière, Autor ; Josetxu Linaza, Autor ; Jesus Palacios, Autor ; Cesar Coll, Autor ; Climent Giné, Autor ; Ricardo Baquero, Autor ; Mari Luz Gutiérrez Araus, Autor ; María Ángeles García Nogales, Autor ; Marta Morgade Salgado, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 70-77 Idioma : Español (spa) Materias : AUTISMO
RELACIÓN EDUCATIVA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
RIVIÈRE, ÁNGEL, 1949-CRITICA E INTERPRETACIÓNNota de contenido :
-Nena, lo estás haciendo muy bien.
-Una forma diferente de entender las dificultades del estudiante.
-Soñábamos juntos con cambios radicales.
-El diálogo como principio.
-Era impuntual, pero con una sonrisa te desarmaba.
-Búsqueda incesante de pensar y hacer.
-Pasión y tesón contagiosos.
-Sutilezas y pasiones.
-Orfandad en el tormentoso mar de la esperanza.
-La puerta del despacho 37 estaba siempre abierta al alumno.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 296 (Noviembre, 2000) . - p. 70-77[Artículo] Diez testimonios [texto impreso] / Lucía Rivière Marichalar, Autor ; Vicente Rivière, Autor ; Josetxu Linaza, Autor ; Jesus Palacios, Autor ; Cesar Coll, Autor ; Climent Giné, Autor ; Ricardo Baquero, Autor ; Mari Luz Gutiérrez Araus, Autor ; María Ángeles García Nogales, Autor ; Marta Morgade Salgado, Autor . - 2000 . - p. 70-77.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 296 (Noviembre, 2000) . - p. 70-77
Materias : AUTISMO
RELACIÓN EDUCATIVA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
RIVIÈRE, ÁNGEL, 1949-CRITICA E INTERPRETACIÓNNota de contenido :
-Nena, lo estás haciendo muy bien.
-Una forma diferente de entender las dificultades del estudiante.
-Soñábamos juntos con cambios radicales.
-El diálogo como principio.
-Era impuntual, pero con una sonrisa te desarmaba.
-Búsqueda incesante de pensar y hacer.
-Pasión y tesón contagiosos.
-Sutilezas y pasiones.
-Orfandad en el tormentoso mar de la esperanza.
-La puerta del despacho 37 estaba siempre abierta al alumno.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07687 No. 296 Noviembre 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación democrática: la propuesta de John Dewey / Diana Melissa Paredes Oviedo (2016)
Título : Educación democrática: la propuesta de John Dewey Tipo de documento : texto impreso Autores : Diana Melissa Paredes Oviedo, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades Fecha de publicación : 2016 Colección : Filosofía de la Educación Número de páginas : 259 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-59471-5-3 Nota general : Incluye bibliografía y anexo cronología de John Dewey Idioma : Español (spa) Materias : DEMOCRACIA-TEORÍAS
FILOSOFÍA POLÍTICA
DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN-TEORÍAS
CIENCIAS POLÍTICAS
PSICOLOGÍA SOCIAL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIAClasificación: P2 Resumen : "Este pensador norteamericano se preocupó en los retos y posibilidades de un proyecto educativo de corte democrático que retomase toda la carga experimental de su enfoque filosófico y que les permitiera a los seres humanos hacer frente a sus problemas sociales." Nota de contenido :
Introducción.
Pragmatismo: filosofía de la democracia.
Inteligencia, experiencia y educación en la propuesta democratica deweyana.
La educación democrática en la propuesta de John Dewey.
REtos y posibilidades para la propuesta de educación democrática de John Dewey.
Conclusiones.Educación democrática: la propuesta de John Dewey [texto impreso] / Diana Melissa Paredes Oviedo, Autor . - Bogotá [Colombia] : Editorial Aula de Humanidades, 2016 . - 259 p. - (Filosofía de la Educación) .
ISBN : 978-958-59471-5-3
Incluye bibliografía y anexo cronología de John Dewey
Idioma : Español (spa)
Materias : DEMOCRACIA-TEORÍAS
FILOSOFÍA POLÍTICA
DEWEY, JOHN, 1859-1952-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓN-TEORÍAS
CIENCIAS POLÍTICAS
PSICOLOGÍA SOCIAL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIAClasificación: P2 Resumen : "Este pensador norteamericano se preocupó en los retos y posibilidades de un proyecto educativo de corte democrático que retomase toda la carga experimental de su enfoque filosófico y que les permitiera a los seres humanos hacer frente a sus problemas sociales." Nota de contenido :
Introducción.
Pragmatismo: filosofía de la democracia.
Inteligencia, experiencia y educación en la propuesta democratica deweyana.
La educación democrática en la propuesta de John Dewey.
REtos y posibilidades para la propuesta de educación democrática de John Dewey.
Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28060 LP2 08518 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Educación emocional y bienestar / Rafael Bisquerra Alzina (2002)
Título : Educación emocional y bienestar Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Bisquerra Alzina Mención de edición : 2 ed. rev. aum Editorial : Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación : 2002 Colección : Monografias Escuela Espanola Número de páginas : 302 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7197-655-0 Idioma : Español (spa) Materias : INTELIGENCIA EMOCIONAL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)
BIENESTARClasificación: E1 Educación emocional y bienestar [texto impreso] / Rafael Bisquerra Alzina . - 2 ed. rev. aum . - Barcelona [España] : Cisspraxis, 2002 . - 302 p. - (Monografias Escuela Espanola) .
ISBN : 978-84-7197-655-0
Idioma : Español (spa)
Materias : INTELIGENCIA EMOCIONAL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)
BIENESTARClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09564 LE1 03070 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educación infantil de 0 a 3 años : una guía practica / Rafael Sanz Nuñez (2006)PermalinkLa educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas: lo que todos los estudiantes deberían comprender / Howard Gardner (2000)PermalinkLa educación de la primera infancia : reto del siglo XXI / Asociacion Mundial de Educadores Infantiles (2006)PermalinkLa educación, puerta de la cultura / Jerome Seymour Bruner (2000)PermalinkLa educación si importa en el siglo XXI / Rocío Serrano Rodríguez (2016)PermalinkEducación y competencia social : un programa en el aula / Maria Victoria Trianes Torres (1996)PermalinkEducación y critica : el proceso de elaboración del conocimiento / Leonardo Viniegra Velasquez (2002)PermalinkEducación y vida moderna : un enfoque psicoanalítico / Bruno Bettelheim (1998)PermalinkEl encapsulamiento de los psicólogos escolares y profesionales de apoyo psicosocial en la escuela / Verónica López en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 53 (Nov.-Dic. 2011)PermalinkEnciclopedia general de la educación 1 / Carlos de Gispert (1999)Permalink