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La interacción social en contextos educativos / Pablo Fernandez Berrocal (1995)
Título : La interacción social en contextos educativos Tipo de documento : texto impreso Autores : Pablo Fernandez Berrocal, Compilador ; M. Angeles Melero Zabal Editorial : Madrid [España] : Siglo XXI Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 419 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-323-0864-2 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA SOCIAL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
INTERACCIÓN SOCIALClasificación: H10 La interacción social en contextos educativos [texto impreso] / Pablo Fernandez Berrocal, Compilador ; M. Angeles Melero Zabal . - Madrid [España] : Siglo XXI, 1995 . - 419 p.
ISBN : 978-84-323-0864-2
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA SOCIAL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
INTERACCIÓN SOCIALClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09396 LH10 03056 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Intervención educativa y diagnostico psicopedagógico / Eulalia Bassedas i Ballus (1998)
Título : Intervención educativa y diagnostico psicopedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Eulalia Bassedas i Ballus ; Teresa Huguet i Comelles ; Maite Marrodan Saenz Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 1998 Colección : Papeles de pedagogia núm. 2 Número de páginas : 152 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7509-689-6 Idioma : Español (spa) Materias : PSICÓLOGOS
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Intervención educativa y diagnostico psicopedagógico [texto impreso] / Eulalia Bassedas i Ballus ; Teresa Huguet i Comelles ; Maite Marrodan Saenz . - Barcelona [España] : Paidos, 1998 . - 152 p. - (Papeles de pedagogia; 2) .
ISBN : 978-84-7509-689-6
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICÓLOGOS
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09397 LE1 03055 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La intervención estratégica en los contextos educativos : comunicación y problem-solving para problemas escolares / Andrea Fiorenza (2004)
Título : La intervención estratégica en los contextos educativos : comunicación y problem-solving para problemas escolares Tipo de documento : texto impreso Autores : Andrea Fiorenza ; Giorgio Nardone Editorial : Barcelona [España] : Herder Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 205 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-254-2377-2 Nota general : Traducción: Jodi bargallo Chaves.
Revision: Adela Resurrecion CastilloIdioma : Español (spa) Materias : PROBLEMAS EDUCATIVOS
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MUTISMO
TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD)Clasificación: E1 La intervención estratégica en los contextos educativos : comunicación y problem-solving para problemas escolares [texto impreso] / Andrea Fiorenza ; Giorgio Nardone . - Barcelona [España] : Herder, 2004 . - 205 p.
ISBN : 978-84-254-2377-2
Traducción: Jodi bargallo Chaves.
Revision: Adela Resurrecion Castillo
Idioma : Español (spa)
Materias : PROBLEMAS EDUCATIVOS
COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
MUTISMO
TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD)Clasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13226 LE1 03968 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Intervención psicoeducativa en el ámbito familiar, social y comunitario / Estefanía Estévez López (c2016)
Título : Intervención psicoeducativa en el ámbito familiar, social y comunitario Tipo de documento : texto impreso Autores : Estefanía Estévez López, ; Gonzalo Musitu Ochoa, ; María Jesús Cava Caballero, Autor ; Jesús Francisco Estevéz García, Autor ; Mercé Guarinos Piqueres, Autor ; Teresa Isabel Jiménez Gutiérrez, Autor ; Belén Martínez Ferrer, Autor ; Sofía Buelga Vásquez, Autor Editorial : Madrid [España] : Paraninfo Fecha de publicación : c2016 Colección : Didáctica y Desarrollo Número de páginas : 258 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-283-3792-2 Nota general : Incluye referencias y resumen al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DESARROLLO HUMANO
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDADClasificación: E1.5 Resumen : "Este libro ofrece información sobre los principales contextos de intervención psicoeducativa en la infancia y adolescencia, como son la familia, la escuela y la comunidad. Aporta datos de interés para los profesionales y educadores en su labor de trabajo psicológico y educativo con menores, familias, profesores y futuros docentes. Los autores hablan de educación, de prevención y de intervención con el propósito último de ofrecer respuestas y datos sobre cómo desenvolverse en ciertas situaciones que requieren de una intervención psicoeducativa. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Parte I. Introducción a la intervención psicoeducativa.
Capítulo 1. Educación y desarrollo humano.
Parte II. Intervención psicoeducativa en la familia.
Capítulo 2. La familia y la educación.
Capítulo 3. La intervención en el contexto familiar.
Capítulo 4. La familia y su relación con la escuela.
Parte III. Intervención psicoeducativa en la escuela.
Capítulo 5. La escuela como institución educativa.
Capítulo 6. La intervención en el contexto escolar.
Capítulo 7. La intervención en problemas de conducta.
Capítulo 8. La escuela y las nuevas tecnologías.
Parte IV. Intervención psicoeducativa en la comunidad.
Capítulo 9. La comunidad como contexto educativo.
Capítulo 10. La intervención sociocomunitaria.Intervención psicoeducativa en el ámbito familiar, social y comunitario [texto impreso] / Estefanía Estévez López, ; Gonzalo Musitu Ochoa, ; María Jesús Cava Caballero, Autor ; Jesús Francisco Estevéz García, Autor ; Mercé Guarinos Piqueres, Autor ; Teresa Isabel Jiménez Gutiérrez, Autor ; Belén Martínez Ferrer, Autor ; Sofía Buelga Vásquez, Autor . - Madrid [España] : Paraninfo, c2016 . - 258 p. - (Didáctica y Desarrollo) .
ISBN : 978-84-283-3792-2
Incluye referencias y resumen al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DESARROLLO HUMANO
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDADClasificación: E1.5 Resumen : "Este libro ofrece información sobre los principales contextos de intervención psicoeducativa en la infancia y adolescencia, como son la familia, la escuela y la comunidad. Aporta datos de interés para los profesionales y educadores en su labor de trabajo psicológico y educativo con menores, familias, profesores y futuros docentes. Los autores hablan de educación, de prevención y de intervención con el propósito último de ofrecer respuestas y datos sobre cómo desenvolverse en ciertas situaciones que requieren de una intervención psicoeducativa. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Parte I. Introducción a la intervención psicoeducativa.
Capítulo 1. Educación y desarrollo humano.
Parte II. Intervención psicoeducativa en la familia.
Capítulo 2. La familia y la educación.
Capítulo 3. La intervención en el contexto familiar.
Capítulo 4. La familia y su relación con la escuela.
Parte III. Intervención psicoeducativa en la escuela.
Capítulo 5. La escuela como institución educativa.
Capítulo 6. La intervención en el contexto escolar.
Capítulo 7. La intervención en problemas de conducta.
Capítulo 8. La escuela y las nuevas tecnologías.
Parte IV. Intervención psicoeducativa en la comunidad.
Capítulo 9. La comunidad como contexto educativo.
Capítulo 10. La intervención sociocomunitaria.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28594 LE1.5 08750 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La intervención psicoeducativa : encrucijadas del psicólogo escolar / Eduardo de la Vega (2009)
Título : La intervención psicoeducativa : encrucijadas del psicólogo escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Eduardo de la Vega Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2009 Otro editor: México : Nuevo Offset Colección : Ensayos y Experiencias. Interlineas núm. 6 Número de páginas : 255 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-257-2 Nota general : Incluye bibliografía y datos del autor Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICÓLOGOS
PSICOPEDAGOGÍA
PSIQUIATRÍA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido :
Capitulo 1. Mas allá del gabinete.
Capitulo 2. Entre el asesoramiento y la orientación.
Capitulo 3. La dicción clínica.
Capitulo 4. La intervención psicosociológica.
Capitulo 5. Micropolítica de la intervención.
Capitulo 6. Psiquiatría y ordenamiento social.
Capitulo 7. El psiquiatra y la fundación de la escuela.
Capitulo 8. Higienismo, psiquiatría y anormalidad.
Capitulo 9. Los nuevos discursos.
Capitulo 10. El sueno multicultural.
Epilogo Los limites de la intervención.La intervención psicoeducativa : encrucijadas del psicólogo escolar [texto impreso] / Eduardo de la Vega . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc : México : Nuevo Offset, 2009 . - 255 p. - (Ensayos y Experiencias. Interlineas; 6) .
ISBN : 978-987-538-257-2
Incluye bibliografía y datos del autor
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICÓLOGOS
PSICOPEDAGOGÍA
PSIQUIATRÍA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido :
Capitulo 1. Mas allá del gabinete.
Capitulo 2. Entre el asesoramiento y la orientación.
Capitulo 3. La dicción clínica.
Capitulo 4. La intervención psicosociológica.
Capitulo 5. Micropolítica de la intervención.
Capitulo 6. Psiquiatría y ordenamiento social.
Capitulo 7. El psiquiatra y la fundación de la escuela.
Capitulo 8. Higienismo, psiquiatría y anormalidad.
Capitulo 9. Los nuevos discursos.
Capitulo 10. El sueno multicultural.
Epilogo Los limites de la intervención.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23830 LE1 06784 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Introducción a Piaget : pensamiento, aprendizaje, enseñanza / Ed Labinowicz (c1987, 1998)PermalinkJean Piaget: de lo epistemológico a lo real / Rebeca Puche Navarro en Educación y Cultura, No. 18 (Julio 1989)PermalinkLa lectura : teoría, evaluación y desarrollo / Felipe Alliende G. (2003)PermalinkMadurez escolar / Mabel Condemarín G. (2016)PermalinkEl maestro y la psicología / Virgilio Crespo C. en Educación y Cultura, No. 18 (Julio 1989)PermalinkManual de psicología de la educación / Clotilde Pontecorvo (2003)PermalinkMatemáticas y educación : retos y cambios desde una perspectiva internacional / Nuria Gorgorio (2000)PermalinkLa mente de los niños / Margaret Donaldson (1993)PermalinkMétodos para evaluar la investigación en psicopedagogía / Antonio Fernandez Cano (1995)PermalinkNeuroeducación: ayudando a aprender desde las evidencias científicas / Ana Rosa Bodoque-Osma (2021)Permalink