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Un aporte al debate nacional sobre la educación / Jaime Alonso Dussan en Educación y Cultura, No. 66 (Septiembre 2004)
[Artículo]
Título : Un aporte al debate nacional sobre la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaime Alonso Dussan, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 18-19 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)Clasificación: E1
in Educación y Cultura > No. 66 (Septiembre 2004) . - p. 18-19[Artículo] Un aporte al debate nacional sobre la educación [texto impreso] / Jaime Alonso Dussan, Autor . - 2004 . - p. 18-19.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 66 (Septiembre 2004) . - p. 18-19
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)Clasificación: E1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27859 No. 66 Septiembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08430 No. 66 Septiembre 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aportes de las políticas públicas para la formación en la virtud de la justicia en la educación básica y media / Jacqueline Clavijo Gaitán en Actualidades Pedagógicas, No. 65 (Enero-Junio 2015)
[Artículo]
Título : Aportes de las políticas públicas para la formación en la virtud de la justicia en la educación básica y media Tipo de documento : texto impreso Autores : Jacqueline Clavijo Gaitán, Autor ; Jeisson Ferney Medina Murillo, Autor ; Mauricio Micán López, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 111-126 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA Y GOBIERNO
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA
IGUALDAD
JUSTICIA SOCIAL
LIBERTAD
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Este artículo presenta el trato dado a las políticas educativas nacionales y distritales del 2006 al 2012, que fundamentan la educación básica y media, desde la perspectiva de la virtud de la justicia para estudiantes de colegios públicos de Bogotá D. C. Además, se establecen relaciones entre los postulados de las políticas revisadas y los aportes del politólogo John Rawls en torno a la justicia. Los resultados de la investigación arrojados en este artículo cobran relevancia, por cuanto se tratan temas de actualidad y pertinencia para el contexto del país y, en especial, de la ciudad, donde la diversidad y las desigualdades sociales hacen necesario identificar mecanismos que aporten a la construcción de una sociedad justa." Nota de contenido :
-Introducción.
-Los accesos y beneficions sociales.
-Igualdad de aoportunidades.
-Las libertades y los compromisos morales.
-Conclusión.
in Actualidades Pedagógicas > No. 65 (Enero-Junio 2015) . - p. 111-126[Artículo] Aportes de las políticas públicas para la formación en la virtud de la justicia en la educación básica y media [texto impreso] / Jacqueline Clavijo Gaitán, Autor ; Jeisson Ferney Medina Murillo, Autor ; Mauricio Micán López, Autor . - 2015 . - p. 111-126.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 65 (Enero-Junio 2015) . - p. 111-126
Materias : POLÍTICA Y GOBIERNO
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA
IGUALDAD
JUSTICIA SOCIAL
LIBERTAD
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Este artículo presenta el trato dado a las políticas educativas nacionales y distritales del 2006 al 2012, que fundamentan la educación básica y media, desde la perspectiva de la virtud de la justicia para estudiantes de colegios públicos de Bogotá D. C. Además, se establecen relaciones entre los postulados de las políticas revisadas y los aportes del politólogo John Rawls en torno a la justicia. Los resultados de la investigación arrojados en este artículo cobran relevancia, por cuanto se tratan temas de actualidad y pertinencia para el contexto del país y, en especial, de la ciudad, donde la diversidad y las desigualdades sociales hacen necesario identificar mecanismos que aporten a la construcción de una sociedad justa." Nota de contenido :
-Introducción.
-Los accesos y beneficions sociales.
-Igualdad de aoportunidades.
-Las libertades y los compromisos morales.
-Conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26808 No. 65 Ene.-Jun. 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aportes para el proceso de participación en el Plan Decenal de Desarrollo Educativo / Corporación Región (Colombia) (1994)
Título : Aportes para el proceso de participación en el Plan Decenal de Desarrollo Educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Corporación Región (Colombia) Editorial : Medellín [Colombia] : Corporación Región Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 8 p Idioma : Español (spa) Materias : PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Aportes para el proceso de participación en el Plan Decenal de Desarrollo Educativo [texto impreso] / Corporación Región (Colombia) . - Medellín [Colombia] : Corporación Región, 1994 . - 8 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15869 AVE1 03224 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Así piensan los que saben / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 30 (Diciembre 2017)
[Artículo]
Título : Así piensan los que saben Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 72-74 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen : "Uno de los eventos del sector más importantes del año fue la Cumbre Líderes por la educación 2017. Estos son algunos de los expertos que pasaron por ella. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
1. Jaak Aaviksoo.
2. Alejandro Adler.
3. Henry Murrain.
4. Diana Hincapié.
5. Darshan Elena Campos.
6. Richard Culatta.
7. Li Kai Chen.
8. Delphine Groués.
in Semana Educación > No. 30 (Diciembre 2017) . - p. 72-74[Artículo] Así piensan los que saben [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 72-74.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 30 (Diciembre 2017) . - p. 72-74
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETCResumen : "Uno de los eventos del sector más importantes del año fue la Cumbre Líderes por la educación 2017. Estos son algunos de los expertos que pasaron por ella. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
1. Jaak Aaviksoo.
2. Alejandro Adler.
3. Henry Murrain.
4. Diana Hincapié.
5. Darshan Elena Campos.
6. Richard Culatta.
7. Li Kai Chen.
8. Delphine Groués.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28499 No. 30 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Atención educativa para población en situación de desplazamiento: un reto y una oportunidad / Nubia Pulido Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 28 (Ago.-Sep. 2007)
[Artículo]
Título : Atención educativa para población en situación de desplazamiento: un reto y una oportunidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Nubia Pulido Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 22-25 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : DESPLAZAMIENTO FORZADO
DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Durante los últimos diez años, la historia de Colombia se ha visto signada por el fenómeno del desplazamiento forzado, el cual ha afectado a miles de familias que han tenido que migrar de sus lugares de residencia tradicionales como consecuencia del enfrentamiento entre grupos armados o por amenazas contra su vida. Esta realidad que han enfrentado 1.944.665 colombianos entre el año 1995 y diciembre de 2006, se ha constituido en una tragedia humanitaria de orden nacional que ha convocado tanto a instituciones nacionales públicas y privadas como a organismos internacionales. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Caracterización de la población en situación de desplazamiento.
-Las condiciones personales y familiares.
-Las condiciones culturales y socio-económicas.
Caracterización de las necesidades educativas de los poblaciones vulnerables.
-Educación adecuada para niños y niñas.
-Educación para jóvenes.
-Educación para adultos.
A manera de conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 28 (Ago.-Sep. 2007) . - p. 22-25[Artículo] Atención educativa para población en situación de desplazamiento: un reto y una oportunidad [texto impreso] / Nubia Pulido Rodríguez, Autor . - 2007 . - p. 22-25.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 28 (Ago.-Sep. 2007) . - p. 22-25
Materias : DESPLAZAMIENTO FORZADO
DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Durante los últimos diez años, la historia de Colombia se ha visto signada por el fenómeno del desplazamiento forzado, el cual ha afectado a miles de familias que han tenido que migrar de sus lugares de residencia tradicionales como consecuencia del enfrentamiento entre grupos armados o por amenazas contra su vida. Esta realidad que han enfrentado 1.944.665 colombianos entre el año 1995 y diciembre de 2006, se ha constituido en una tragedia humanitaria de orden nacional que ha convocado tanto a instituciones nacionales públicas y privadas como a organismos internacionales. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Caracterización de la población en situación de desplazamiento.
-Las condiciones personales y familiares.
-Las condiciones culturales y socio-económicas.
Caracterización de las necesidades educativas de los poblaciones vulnerables.
-Educación adecuada para niños y niñas.
-Educación para jóvenes.
-Educación para adultos.
A manera de conclusión.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15664 No. 28 Ago.-Sep. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 15663 No. 28 Ago.-Sep. 2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Autonomía curricular y transformación cualitativa de la escuela / Nelson Ernesto Lopez Jimenez en Educación y Cultura, No. 57 (Julio 2001)PermalinkLa autonomía escolar en la construcción del PEI / Gildardo Alonso Quiroz Quiroz en Educación y Cultura, No. 48 (Enero 1999)PermalinkLa autonomía escolar transformará la educación colombiana / Boris Montes de Occa en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)PermalinkLa autonomía escolar y la libertad de cátedra / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)PermalinkBases para una reforma de la educación / Jaime Nino Diez en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)PermalinkLa calidad de la educación, un asunto de controversia / Senén Niño Avendaño en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)PermalinkLa calidad de la educación bajo la lupa / Julián de Zubiria Samper (2015)PermalinkLa calidad de la educación: ¿cuál y para qué? / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 60 (Junio 2002)PermalinkCalidad de la educación : una oportunidad para la ley general de educación / William Rene Sánchez Murillo en Educación y Cultura, No. 64 (Septiembre, 2003)PermalinkCalidad de la educación y capital escolar / Álvaro Moreno Durán en Educación y Cultura, No. 81 (Diciembre 2008)Permalink