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Valor social de la educación y la cultura / Gabriel Jaime Arango Velásquez (2017)
Título : Valor social de la educación y la cultura Tipo de documento : texto impreso Autores : Gabriel Jaime Arango Velásquez, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Medellín [Colombia] : Fondo Editorial Universidad Eafit Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 103 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-720-420-9 Nota general : Incluye bibliografía y datos del autor Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
CULTURA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOSResumen : "Hacer del sistema educativo en general, y en particular de las instituciones educativas y los procesos formativos, objetos permanentes de estudio, ocuparse de la promoción y el desarrollo sociocultural de la educación, y reflexionar críticamente sobre resultados y logros obtenidos, son tareas connaturales al educador. Por ello, este texto solo tiene la pretensión de abordar y poner a disposición de sus posibles lectores, mis colegas educadores, la conceptualización del conocimiento, las vivencias y las experiencias desarrolladas personalmente durante muchos años de servicio público en instituciones oficiales y privadas de los diferentes niveles de la educación colombiana. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Introducción.
Educación.
-Educación y formación integral de la personalidad.
-Definición de términos.
-Dimensiones de la personalidad.
-El territorio en el contexto educativo.
-Fines esenciales de la educación.
-Aprendizajes ineludibles que la educación debe asegurar.
-Educación con calidad.
Cultura.
-Relaciones educación-cultura.
-Identidad cultural: condición y fin de la educación.
-Identidad cultural: más que un concepto, una necesidad vital.
La educación en la hora actual de Colombia.
-Implicaciones .
Retos para el estado frente a la cultura y las actividades de promoción cultural.
El maestro: símbolo y formador de valores.Valor social de la educación y la cultura [texto impreso] / Gabriel Jaime Arango Velásquez, Autor . - 1 ed . - Medellín [Colombia] : Fondo Editorial Universidad Eafit, 2017 . - 103 p.
ISBN : 978-958-720-420-9
Incluye bibliografía y datos del autor
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
CULTURA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOSResumen : "Hacer del sistema educativo en general, y en particular de las instituciones educativas y los procesos formativos, objetos permanentes de estudio, ocuparse de la promoción y el desarrollo sociocultural de la educación, y reflexionar críticamente sobre resultados y logros obtenidos, son tareas connaturales al educador. Por ello, este texto solo tiene la pretensión de abordar y poner a disposición de sus posibles lectores, mis colegas educadores, la conceptualización del conocimiento, las vivencias y las experiencias desarrolladas personalmente durante muchos años de servicio público en instituciones oficiales y privadas de los diferentes niveles de la educación colombiana. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Introducción.
Educación.
-Educación y formación integral de la personalidad.
-Definición de términos.
-Dimensiones de la personalidad.
-El territorio en el contexto educativo.
-Fines esenciales de la educación.
-Aprendizajes ineludibles que la educación debe asegurar.
-Educación con calidad.
Cultura.
-Relaciones educación-cultura.
-Identidad cultural: condición y fin de la educación.
-Identidad cultural: más que un concepto, una necesidad vital.
La educación en la hora actual de Colombia.
-Implicaciones .
Retos para el estado frente a la cultura y las actividades de promoción cultural.
El maestro: símbolo y formador de valores.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28341 LE1.5 08667 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Veinte años de la ley 115 : su vigencia / Alejandro Alvarez Gallego en Educación y Cultura, No. 103 (May.-Jun. 2014)
[Artículo]
Título : Veinte años de la ley 115 : su vigencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Alejandro Alvarez Gallego, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 8-12 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA CURRICULAR
AUTONOMÍA INSTITUCIONAL
DEMOCRACIA ESCOLAR
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El articulo busca hacer un barrido temático de lo que se considera el devenir problemático de la ley 115; su vigencia actual, por cuanto gran parte de sus apuestas políticas educativas están por desarrollarse. En esa medida, se plantea que están por cumplirse especialmente lo referido a la autonomia institucional y curricular, la democratización de la institución y del sistema educativo, la educación a poblaciones, entre otros asuntos. El articulo muestra la forma como se ha ido desmontando dicha ley con nuevas normas, especialmente la Ley 715 de 2001. Nota de contenido :
-La institución escolar.
*De la naturaleza y condiciones del establecimiento educativo.
*Del currículo y el PEI.
-Modalidades de atención educativa a poblaciones.
-La democracia educativa y el gobierno escolar.
-Posdata.
-Referencias bibliográficas.
-Notas.
in Educación y Cultura > No. 103 (May.-Jun. 2014) . - p. 8-12[Artículo] Veinte años de la ley 115 : su vigencia [texto impreso] / Alejandro Alvarez Gallego, Autor . - 2014 . - p. 8-12.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 103 (May.-Jun. 2014) . - p. 8-12
Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA CURRICULAR
AUTONOMÍA INSTITUCIONAL
DEMOCRACIA ESCOLAR
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El articulo busca hacer un barrido temático de lo que se considera el devenir problemático de la ley 115; su vigencia actual, por cuanto gran parte de sus apuestas políticas educativas están por desarrollarse. En esa medida, se plantea que están por cumplirse especialmente lo referido a la autonomia institucional y curricular, la democratización de la institución y del sistema educativo, la educación a poblaciones, entre otros asuntos. El articulo muestra la forma como se ha ido desmontando dicha ley con nuevas normas, especialmente la Ley 715 de 2001. Nota de contenido :
-La institución escolar.
*De la naturaleza y condiciones del establecimiento educativo.
*Del currículo y el PEI.
-Modalidades de atención educativa a poblaciones.
-La democracia educativa y el gobierno escolar.
-Posdata.
-Referencias bibliográficas.
-Notas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25525 No. 103 May.-Jun. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 25526 No. 103 May.-Jun. 2014 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Las vicisitudes de la pedaogía / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)
[Artículo]
Título : Las vicisitudes de la pedaogía Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Piedad Caballero P., Autor ; Armando Zambrano Leal, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 8-19 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN Y ESTADO
EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Clasificación: P1 Resumen : Esta sección la Revista convoca a expertos para abrir perspectivas de contraposición y diálogo sobre la educación y la pedagogía. Ahora, la controversia gira en torno a los conceptos de pedagogía y didáctica, además, involucra su papel frente a dos perspectivas que la pedagogía y la didáctica enfrentan en las condiciones actuales del sistema educativo: la imposición de la formación por competencias y la irrupción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
in Educación y Cultura > No. 99 (Agosto 2013) . - p. 8-19[Artículo] Las vicisitudes de la pedaogía [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Piedad Caballero P., Autor ; Armando Zambrano Leal, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2014 . - p. 8-19.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 99 (Agosto 2013) . - p. 8-19
Materias : PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN Y ESTADO
EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Clasificación: P1 Resumen : Esta sección la Revista convoca a expertos para abrir perspectivas de contraposición y diálogo sobre la educación y la pedagogía. Ahora, la controversia gira en torno a los conceptos de pedagogía y didáctica, además, involucra su papel frente a dos perspectivas que la pedagogía y la didáctica enfrentan en las condiciones actuales del sistema educativo: la imposición de la formación por competencias y la irrupción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24821 No. 99 Agosto 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24827 No. 99 Agosto 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible A viejos problemas, nuevas soluciones / Bertja Jaimes C. en Educación y Cultura, No. 91 (Julio, 2011)
[Artículo]
Título : A viejos problemas, nuevas soluciones Tipo de documento : texto impreso Autores : Bertja Jaimes C., Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 62-66 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN-FINLANDIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
CONVIVENCIA ESCOLARClasificación: E1 Resumen : En el recorrido de más de veinte años por la educación pública y privada, he aprendido en las aulas, que la educación forma al igual que los niños, los jóvenes y la naturaleza es cambiante, dinámica e impredecible. Dentro de escenarios complejos de las experiencias de aprendizaje sin ser enseñadas-o llamado también aprendizaje informal- considero importante anotar que en la familia también se aprende aún cuando los padres no hayan ido a la universidad. Existen la sabiduría de los abuelos, la tradición oral, las celebraciones sociales, las fiestas, el ritual de un partido de football, un programa de radio, de televisión, las discotecas, las reuniones de pares, las relaciones en el noviazgo entre muchos otros. Pero diria algún joven estudiante: "...eso era a la antigua...". Nota de contenido :
-La educación en Colombia y en Finlandia: aspectos comparativos.
-Orientaciones para los padres de familia y reglas escolares.
in Educación y Cultura > No. 91 (Julio, 2011) . - p. 62-66[Artículo] A viejos problemas, nuevas soluciones [texto impreso] / Bertja Jaimes C., Autor . - 2011 . - p. 62-66.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 91 (Julio, 2011) . - p. 62-66
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN-FINLANDIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
CONVIVENCIA ESCOLARClasificación: E1 Resumen : En el recorrido de más de veinte años por la educación pública y privada, he aprendido en las aulas, que la educación forma al igual que los niños, los jóvenes y la naturaleza es cambiante, dinámica e impredecible. Dentro de escenarios complejos de las experiencias de aprendizaje sin ser enseñadas-o llamado también aprendizaje informal- considero importante anotar que en la familia también se aprende aún cuando los padres no hayan ido a la universidad. Existen la sabiduría de los abuelos, la tradición oral, las celebraciones sociales, las fiestas, el ritual de un partido de football, un programa de radio, de televisión, las discotecas, las reuniones de pares, las relaciones en el noviazgo entre muchos otros. Pero diria algún joven estudiante: "...eso era a la antigua...". Nota de contenido :
-La educación en Colombia y en Finlandia: aspectos comparativos.
-Orientaciones para los padres de familia y reglas escolares.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22155 No. 91 Julio 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 22749 No. 91 Julio 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Violencia en la escuela / Alcaldia Mayor de Bogotá (Bogotá, Colombia) (1999)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13664 LE1 04056 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Los virajes de la promoción automática / Hernán Suarez Jaimes en Educación y Cultura, No. 15 (Julio 1988)PermalinkVotantes, exijan a los políticos / Pedro Cerdán-Infantes en Semana Educación, No. 28 (Octubre 2017)PermalinkLa voz de los maestros, abril 21 de 2013 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2013-04-21)PermalinkXI Seminario de Educación y Sociedad : un nuevo rumbo para un largo trayecto / Seminario de Educación y Sociedad (11 : 1991)PermalinkXL Asamblea general de delegados ADIDA 2017: informes / ADIDA (Medellín, Colombia) (2017)PermalinkXV Asamblea Departamental de Delegados del Sindicato del Magisterio de Nariño - Simana: conclusiones / Asamblea Departamental de Delegados del Sindicato del Magisterio de Nariño - Simana (15 : 1985 : Pasto) (1995)PermalinkXVI Encuentro nacional de docentes directivos, ASODIC en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 71 (Nov.-Dic. 2014)PermalinkY ahora... como mejoramos / Orlando Cuellar (2004)PermalinkY en cuanto a calidad ¿vamos por el camino correcto? / Edisson Cuervo Montoya en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)Permalink