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Documentos sobre el Acto legislativo 012, carta de FECODE a Juan Manuel Santos, Ministro de hacienda / FECODE en Educación y Cultura, No. 58 (Octubre 2001)
[Artículo]
Título : Documentos sobre el Acto legislativo 012, carta de FECODE a Juan Manuel Santos, Ministro de hacienda Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 35-37 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-ACTO LEGISLATIVO 012 DE 2001
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Esta carta fue enviada al ministro Santos como respuesta a la andanada de diatribas y calumnias que contra FECODE y las organizaciones del frente común se propalaron desde la alta cúpula gubernamental. En ella desenmascaramos la verdad de los Privilegios del magisterio en la tocante a nuestra escala salarial y al monto de nuestras pensiones; denunciamos el contenido del llamado acuerdo extendido con el FMI y de cómo en el punto número 20 aparecía la decisión para aprobar el acto legislativo."
in Educación y Cultura > No. 58 (Octubre 2001) . - p. 35-37[Artículo] Documentos sobre el Acto legislativo 012, carta de FECODE a Juan Manuel Santos, Ministro de hacienda [texto impreso] / FECODE, Autor . - 2001 . - p. 35-37.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 58 (Octubre 2001) . - p. 35-37
Materias : COLOMBIA-ACTO LEGISLATIVO 012 DE 2001
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Esta carta fue enviada al ministro Santos como respuesta a la andanada de diatribas y calumnias que contra FECODE y las organizaciones del frente común se propalaron desde la alta cúpula gubernamental. En ella desenmascaramos la verdad de los Privilegios del magisterio en la tocante a nuestra escala salarial y al monto de nuestras pensiones; denunciamos el contenido del llamado acuerdo extendido con el FMI y de cómo en el punto número 20 aparecía la decisión para aprobar el acto legislativo." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08500 No. 58 Octubre 2001 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Para dónde va la educación colombiana? / Cecilia Maria Velez White en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 3 (Jun.-Jul. 2003)
[Artículo]
Título : Para dónde va la educación colombiana? Tipo de documento : texto impreso Autores : Cecilia Maria Velez White, Persona entrevistada Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 6-11 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIAClasificación: E11 Resumen : "Nuestra revolución consiste en la posibilidad de dejar capacidades instaladas y un sistema que genere crecimiento continuo. Soy una convencida de que lo que más puede incentivar a un maestro es saber que se trabajo trasciende, que se ve, que se evalpúa y que interesa. En esta propuesta que queremos comprometernos y en funcíon de la cual estamos trabajando para incentivar y cohesionar a los maestros, y que va a asegurar las potencialidades que hasta ahora han estado aisladas dentro del sistema"
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 3 (Jun.-Jul. 2003) . - p. 6-11[Artículo] Para dónde va la educación colombiana? [texto impreso] / Cecilia Maria Velez White, Persona entrevistada . - 2003 . - p. 6-11.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 3 (Jun.-Jul. 2003) . - p. 6-11
Materias : DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
PEDAGOGÍA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIAClasificación: E11 Resumen : "Nuestra revolución consiste en la posibilidad de dejar capacidades instaladas y un sistema que genere crecimiento continuo. Soy una convencida de que lo que más puede incentivar a un maestro es saber que se trabajo trasciende, que se ve, que se evalpúa y que interesa. En esta propuesta que queremos comprometernos y en funcíon de la cual estamos trabajando para incentivar y cohesionar a los maestros, y que va a asegurar las potencialidades que hasta ahora han estado aisladas dentro del sistema" Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08075 No. 3 Jun.-Jul. 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Para dónde vamos en educación: al oído de la nueva ministra / Carlos Mauricio Suárez A. en Educación y Cultura, No. 9 (Septiembre 1986)
[Artículo]
Título : Para dónde vamos en educación: al oído de la nueva ministra Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Mauricio Suárez A., Autor Fecha de publicación : 1986 Artículo en la página : p. 38-39 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA Resumen : "Al magisterio le interesa vivamente encontrar un nuevo espacio y motivo para sus luchas y preocupaciones: el espacio de la cultura y la pedagogía, su especial y propio terreno. ¿Tendremos hacia adelante la oportunidad?" Nota de contenido :
-Una torre de Babel necesaria.
-Necesidades y propuestas no faltan.
-La voluntad política es la clave.
in Educación y Cultura > No. 9 (Septiembre 1986) . - p. 38-39[Artículo] Para dónde vamos en educación: al oído de la nueva ministra [texto impreso] / Carlos Mauricio Suárez A., Autor . - 1986 . - p. 38-39.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 9 (Septiembre 1986) . - p. 38-39
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA Resumen : "Al magisterio le interesa vivamente encontrar un nuevo espacio y motivo para sus luchas y preocupaciones: el espacio de la cultura y la pedagogía, su especial y propio terreno. ¿Tendremos hacia adelante la oportunidad?" Nota de contenido :
-Una torre de Babel necesaria.
-Necesidades y propuestas no faltan.
-La voluntad política es la clave.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27907 No. 9 Septiembre 1986 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Dos mil uno, un año para aprender otros idiomas / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 300 (Marzo, 2001)
[Artículo]
Título : Dos mil uno, un año para aprender otros idiomas Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Sanz, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 12-13 Idioma : Español (spa) Materias : LENGUAS EXTRANJERAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN-FRANCIA
EDUCACIÓN-UNIÓN EUROPEANota de contenido :
-Estados Unidos: los cheques de Bush.
-Colombia: plan estrategico bianual.
-Francia: cine en clase.
-EU: los salarios de los docentes.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 12-13[Artículo] Dos mil uno, un año para aprender otros idiomas [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2001 . - p. 12-13.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 12-13
Materias : LENGUAS EXTRANJERAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN-FRANCIA
EDUCACIÓN-UNIÓN EUROPEANota de contenido :
-Estados Unidos: los cheques de Bush.
-Colombia: plan estrategico bianual.
-Francia: cine en clase.
-EU: los salarios de los docentes.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07690 No. 300 Marzo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Las dudas que genera el registro calificado / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 31 (Febrero 2018)
[Artículo]
Título : Las dudas que genera el registro calificado Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 12-13 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Todos los programas de educación superior están obligados a solicitar este licencia de calidad. Sim embargo, las demoras y la falta de neutralidad hoy ponen en "jaque" un sistema más que necesario. La comunidad académica no está segura de la calidad de las personas responsables (pares académicos) de emitir juicios sobre sus programas, ya que muchas veces son docentes sin experiencias." Nota de contenido :
Revisión de los documentos.
Demoras.
Criterios de calidad.
Pares académicos.
in Semana Educación > No. 31 (Febrero 2018) . - p. 12-13[Artículo] Las dudas que genera el registro calificado [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 12-13.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 31 (Febrero 2018) . - p. 12-13
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Todos los programas de educación superior están obligados a solicitar este licencia de calidad. Sim embargo, las demoras y la falta de neutralidad hoy ponen en "jaque" un sistema más que necesario. La comunidad académica no está segura de la calidad de las personas responsables (pares académicos) de emitir juicios sobre sus programas, ya que muchas veces son docentes sin experiencias." Nota de contenido :
Revisión de los documentos.
Demoras.
Criterios de calidad.
Pares académicos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28510 No. 31 Febrero 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación, arte, cultura y territorio / Patricia Ariza en Educación y Cultura, No. 64 (Septiembre, 2003)PermalinkEducación para cerrar brechas en Semana Educación, No. 28 (Octubre 2017)PermalinkLa educación colombiana: datos y cifras / Abel Rodríguez Céspedes en Educación y Cultura, No. 12 (Junio 1987)PermalinkLa educación colombiana desde mi columna / Francisco Cajiao Restrepo (2017)PermalinkLa educacion colombiana : historia, realidades y retos / José Fernando Ocampo Trujillo (2002)PermalinkLa educación colombiana en el TLC : ¡el futuro ya es presente! / Raul Arroyave Arango en Educación y Cultura, No. 71 (Mayo 2006)PermalinkLa educación. De la colonia al siglo XX: confrontaciones ideológicas y políticas / José Fernando Ocampo Trujillo (2016)PermalinkLa educación como derecho fundamental / Luis Carlos Avellaneda Tarazona en Educación y Cultura, No. 64 (Septiembre, 2003)PermalinkLa educación en las constituciones colombianas / Luis Alberto Martínez Boom en Educación y Cultura, No. 22 (Abril 1991)PermalinkLa educación después de la constitución del 91 : de la reforma a la contrarreforma / Abel Rodríguez Céspedes (2002)PermalinkLa educación diez años después de la constitución del 91: ¿qué cambios requiere y cómo conseguirlos? / Fabio Gallego Arias en Actualidades Pedagógicas, No. 40 (Noviembre 2001)PermalinkEducación, escuela y pedagogía transformadora / Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 9 (Jun.-Jul. 2004)PermalinkEducación, fe y religión / Amparo Novoa Palacios en Actualidades Pedagógicas, No. 64 (Julio-Diciembre 2014)PermalinkLa educación fuente de cambio / Carlos Holmes Trujillo García en Educación y Cultura, No. 29 (Marzo 1993)PermalinkEducación en la globalización: ideas para la integración en educación presencial y a distancia / Juan Carlos Tedesco (2000)PermalinkEducación, inclusión y posconflicto / Adriana Patricia Arboleda López (2015)PermalinkLa educación no es una mercancía, es un derecho: VI Encuentro de personeros-personeras y comunidad educativa / Encuentro de Personeros, Personeras y comunidad educativa (6 : 2007 : Medellin) (2007)PermalinkLa educación en la nueva constitución / Abel Rodríguez Céspedes en Educación y Cultura, No. 25 (Diciembre 1991)PermalinkLa educación en el pensamiento de Jorge Eliecer Gaitán / Jose Jaramillo Alzate (1998)PermalinkEducación por competencias / Teresita Zapata (2001)Permalink