Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (434)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
La educación por competencias : formación para el empleo precario / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 76 (Septiembre 2007)
[Artículo]
Título : La educación por competencias : formación para el empleo precario Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Miguel Angel Maldonado Garcia, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 9-16 Idioma : Español (spa) Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN Y EMPLEO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen : "Desde el año 2000, el cambio institucional de la educación y pedagogía corrió por cuenta del ICFES, que introdujo la categoría de competencias para evaluar masivamente la educación en Colombia. Desde entonces, además de la generalización del término, se inicio su implementación en la evaluación y en la formación y se extendió su uso a los diversos campos de la educación."
in Educación y Cultura > No. 76 (Septiembre 2007) . - p. 9-16[Artículo] La educación por competencias : formación para el empleo precario [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor ; Miguel Angel Maldonado Garcia, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2007 . - p. 9-16.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 76 (Septiembre 2007) . - p. 9-16
Materias : COMPETENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN Y EMPLEO
EVALUACIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen : "Desde el año 2000, el cambio institucional de la educación y pedagogía corrió por cuenta del ICFES, que introdujo la categoría de competencias para evaluar masivamente la educación en Colombia. Desde entonces, además de la generalización del término, se inicio su implementación en la evaluación y en la formación y se extendió su uso a los diversos campos de la educación." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16862 No. 76 Septiembre 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 16861 No. 76 Septiembre 2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La educacion por proyectos : una pedagogía para la conjetura / Fabio Jurado valencia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 2 (Abr.-May. 2003)
[Artículo]
Título : La educacion por proyectos : una pedagogía para la conjetura Tipo de documento : texto impreso Autores : Fabio Jurado valencia, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 18-22 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
PEDAGOGÍA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EDUCACIÓN-HISTORIA
INNOVACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: E1 Resumen : "La educación por proyectos no tiene como meta hacer que los estudiantes alcancen unos "conocimiento básicos comunes", porque la pedagogía por proyectos disiente de lo que se ha dado en llamarcurrículo común, para defender la imagen de un estudiante y un profesor..."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 2 (Abr.-May. 2003) . - p. 18-22[Artículo] La educacion por proyectos : una pedagogía para la conjetura [texto impreso] / Fabio Jurado valencia, Autor . - 2003 . - p. 18-22.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 2 (Abr.-May. 2003) . - p. 18-22
Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
PEDAGOGÍA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EDUCACIÓN-HISTORIA
INNOVACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: E1 Resumen : "La educación por proyectos no tiene como meta hacer que los estudiantes alcancen unos "conocimiento básicos comunes", porque la pedagogía por proyectos disiente de lo que se ha dado en llamarcurrículo común, para defender la imagen de un estudiante y un profesor..." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08076 No. 2 Abr.-May 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La educación precoz en Colombia: pedagogía con futuro / Magdalena Valderrama en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)
[Artículo]
Título : La educación precoz en Colombia: pedagogía con futuro Tipo de documento : texto impreso Autores : Magdalena Valderrama, Autor ; Francisco Valderrama, Autor Fecha de publicación : 1995 Artículo en la página : p. 176-180 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "En el mes de septiembre de 1993 la prensa reseño un estudio publicado sobre la situación de la educación en América Latina con el título: "Latinoamérica: mal en educación". Alli se consignaba que el general un indicador de la baja calidad de la educación es que (sic) el 42% de los alumnos repite su primer año de primaria; y un 29% todos y cada uno de los años de la primaria y el bachillerato. Añadía que "Con algunas excepciones, los alumnos de la región quedan muy por detrás de los estudiantes de Asia Oriental y de los países industrializados en exámenes de lectura, matemáticas y ciencias."
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 176-180[Artículo] La educación precoz en Colombia: pedagogía con futuro [texto impreso] / Magdalena Valderrama, Autor ; Francisco Valderrama, Autor . - 1995 . - p. 176-180.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 176-180
Materias : PEDAGOGÍA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "En el mes de septiembre de 1993 la prensa reseño un estudio publicado sobre la situación de la educación en América Latina con el título: "Latinoamérica: mal en educación". Alli se consignaba que el general un indicador de la baja calidad de la educación es que (sic) el 42% de los alumnos repite su primer año de primaria; y un 29% todos y cada uno de los años de la primaria y el bachillerato. Añadía que "Con algunas excepciones, los alumnos de la región quedan muy por detrás de los estudiantes de Asia Oriental y de los países industrializados en exámenes de lectura, matemáticas y ciencias." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08480 No. 36-37 Marzo 1995 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación preescolar: evolución, retos y alternativas / Catalina Blanco en Educación y Cultura, No. 12 (Junio 1987)
[Artículo]
Título : Educación preescolar: evolución, retos y alternativas Tipo de documento : texto impreso Autores : Catalina Blanco, Autor ; Martha Pinto, Autor ; Inés Elvira Castaño Silva, Autor Fecha de publicación : 1987 Artículo en la página : p. 15-20 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR-CURRÍCULO
DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLARResumen : La gran mayoría de los niños colombianos no reciben atención especializada, ya que las instituciones oficiales y privadas escasamente cubren el 6% del total de la población en edad preescolar. La baja cobertura se convierte en problema grave cuando se piensa en la deficiente calidad de la relación familia-niño en los estratos socioeconómicos bajos y marginados. Nota de contenido :
Los orígenes de la educación preescolar.
La educación preescolar: un derecho que se garantiza sólo a unos.
El currículo para preescolar.
Un nuevo tipo de educador para la infancia.
1. ¿Qué características debe tener ese nuevo educador?
2. ¿Cuál es la estructura curricular consecuente con los principios antes enunciados?
3. ¿Cómo operan los principios filosóficos en esta propuesta pedagógica?
4. ¿Qué se entiende por evaluación de procesos en esta propuesta para la formación de docentes?
5. ¿Qué lugar ocupa la creatividad en este nuevo plan de estudios?
in Educación y Cultura > No. 12 (Junio 1987) . - p. 15-20[Artículo] Educación preescolar: evolución, retos y alternativas [texto impreso] / Catalina Blanco, Autor ; Martha Pinto, Autor ; Inés Elvira Castaño Silva, Autor . - 1987 . - p. 15-20.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 12 (Junio 1987) . - p. 15-20
Materias : EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR-CURRÍCULO
DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLARResumen : La gran mayoría de los niños colombianos no reciben atención especializada, ya que las instituciones oficiales y privadas escasamente cubren el 6% del total de la población en edad preescolar. La baja cobertura se convierte en problema grave cuando se piensa en la deficiente calidad de la relación familia-niño en los estratos socioeconómicos bajos y marginados. Nota de contenido :
Los orígenes de la educación preescolar.
La educación preescolar: un derecho que se garantiza sólo a unos.
El currículo para preescolar.
Un nuevo tipo de educador para la infancia.
1. ¿Qué características debe tener ese nuevo educador?
2. ¿Cuál es la estructura curricular consecuente con los principios antes enunciados?
3. ¿Cómo operan los principios filosóficos en esta propuesta pedagógica?
4. ¿Qué se entiende por evaluación de procesos en esta propuesta para la formación de docentes?
5. ¿Qué lugar ocupa la creatividad en este nuevo plan de estudios?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08456 No. 12 Junio 1987 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación, promoviendo intervenciones integrales / Alejandra Espinoza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)
[Artículo]
Título : Educación, promoviendo intervenciones integrales Tipo de documento : texto impreso Autores : Alejandra Espinoza, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 83 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
FUNDACIÓN MAMONAL-COLOMBIA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVAResumen : "La educación, entendida como un derecho fundamental, debe ser inclusiva, con calidad, pertinente, respondiendo a las necesidades de cada territorio. La Fundación Mamonal le apuesta a esto y busca, a través de tres líneas estratégicas, movilizar los indicadores en términos de calidad de las instituciones educativas que acompaña. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Sumario.
Ejes de intervención.
Sumando firmantes por la educación.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 83[Artículo] Educación, promoviendo intervenciones integrales [texto impreso] / Alejandra Espinoza, Autor . - 2015 . - p. 83.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 75 (Jul.-Ago. 2015) . - p. 83
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
FUNDACIÓN MAMONAL-COLOMBIA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCATIVAResumen : "La educación, entendida como un derecho fundamental, debe ser inclusiva, con calidad, pertinente, respondiendo a las necesidades de cada territorio. La Fundación Mamonal le apuesta a esto y busca, a través de tres líneas estratégicas, movilizar los indicadores en términos de calidad de las instituciones educativas que acompaña. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Sumario.
Ejes de intervención.
Sumando firmantes por la educación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26544 No. 75 Jul.-Ago. 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La educación pública, derecho fundamental / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 64 (Septiembre, 2003)PermalinkLa educación pública es un derecho : impedir su privatización es defenderla / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)PermalinkLa educación pública : la noción de calidad y el nuevo gobierno / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 89 (Diciembre 2010)PermalinkLa educación "del resto" de Colombia / Francisco Luis Cuervo Ramirez en Semana Educación, No. 31 (Febrero 2018)PermalinkLa educación rural en Colombia / Fundacion para la educacion superior (1987)PermalinkLa educación en el siglo XXI: una aproximación / Eduardo Aldana V. en Educación y Cultura, No. 50-51 (Agosto 1999)PermalinkEducación STEM en Colombia / Jorge Enrique Bueno Prieto en Semana Educación, No. 32 (Marzo 2018)PermalinkEducación en tecnología: grado séptimo / María Santos Rosas Arroyo (1996)PermalinkEducación en tecnología : un reto, un cambio de actitud / Pedro Luis Gómez Abaunza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 1 (Feb.-Mar. 2003)PermalinkEducación en tecnología : un reto y una exigencia social / Angel Alonso Soto Sarmiento (1997)PermalinkLa educación vocacional : una visión prospectiva en la formación del capital humano y desarrollo sostenible : estudio de casos, metodologías y reflexiones / Jorge Rebolledo Cuisman (2014)PermalinkEducación y comunidad: una alternativa pedagógica / Mario Sequeda Osorio en Educación y Cultura, No. 5 (Septiembre 1985)PermalinkEducación y cultura: ¿la revista del movimiento? / German Toro Zuluaga en Educación y Cultura, No. 50-51 (Agosto 1999)PermalinkEducación y cultura: una revista del y para el movimiento pedagógico / Boris Montes de Oca Anaya en Educación y Cultura, No. 50-51 (Agosto 1999)PermalinkLa educación y el desarrollo económico y social en Colombia / Conferencia de Ministros de Educacion y Ministros encargados de la Planificacion Economica de los Estados Miembros de America Latina y el Caribe 6:1987:Bogota (1987)PermalinkEducación y juventud critica, una nueva visión. Foro experimental de derechos humanos / Stella Agudelo en Educación y Cultura, No. 93 (Diciembre, 2011)PermalinkLa educación y lo público : sentido histórico de la educación pública / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 64 (Septiembre, 2003)PermalinkEducación y promoción del desarrollo de los niños y niñas en la infancia / Carmen Cecilia Galvis de Romero en Educación y Cultura, No. 69 (Septiembre, 2005)PermalinkEl Embrujo autoritario : primer año de gobierno de Álvaro Uribe Vélez / Plataforma Colombiana de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo (2003)PermalinkEncuentro entre dos mundos : el nuevo papel de la educación en el entorno competitivo colombianoPermalink