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Educación, inclusión y posconflicto / Adriana Patricia Arboleda López (2015)
Título : Educación, inclusión y posconflicto Tipo de documento : texto impreso Autores : Adriana Patricia Arboleda López, Autor ; Julia Victoria Escobar Londoño, Autor ; María Nataly González Alzate, Autor ; Catherin Ramírez Arango, Autor ; Juliana Orozco Espinosa, Autor ; Lucía Mercedes De la Torre Urán, Autor ; Cristian Camilo Quintero Giraldo, Autor ; Sebastián Arboleda Cardona, Autor ; Wilberto Therán Lopera, Autor ; Carlos Andrés Oquendo Ríos, Autor ; Melina Ocampo González, Autor ; Daniela Gómez Céspedes, Autor ; Erika Arango Herrera, Autor ; Carlos Augusto Vélez Morales, Autor Editorial : Caldas [Colombia] : Editorial Lasallista Fecha de publicación : 2015 Número de páginas : 253 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8406-53-4 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : POSCONFLICTO-ASPECTOS SOCIALES
PAZ-COLOMBIA
ACUERDOS DE PAZ-COLOMBIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
INCLUSIÓN SOCIAL
PRIMERA INFANCIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen : "Los programas pos graduales en Pedagogía, Educación y Paz en escenarios de postconflicto, buscan responder a los desafíos que debe dar Colombia desde sus diferentes instituciones a problemas generalizado de violencia a partir de la cual se posibiliten estrategias educativas desde la disciplina fundante como lo es la Pedagogía, generando intervenciones consecuentes en los diferentes escenarios donde se posibilite la intervención. Se asume que la educación debe enfrentar en parte esta responsabilidad social. En este sentido, se busca contribuir al conocimiento y desarrollo de los derechos humanos, los principios democráticos, de igualdad entre géneros, de solidaridad, de protección ambiental accesibilidad universal a los derechos de gozar a una cultura de paz en los diferentes contextos donde interactúa el ser humano." Nota de contenido :
Presentación.
Prólogo.
Parte 1. Educación.
-Argumentación sobre la formación interdisciplinaria y transdisciplinaria en los abogados conciliadores como aporte a la construcción de paz.
-Educación y formación desde la primera infancia: posibilidades para procesos de inclusión en conflicto y posconflicto.
Parte 2. Inclusión.
-La realidad de la revocatoria del mandato en el ordenamiento jurídico colombiano.
-La mujer negra en la familia colombiana: otras miradas que son nuestras miradas.
-El control constitucional como proceso legislativo en la implementación de los derechos de la comunidad LGTBI y su impacto en la construcción de paz.
Parte 3. Posconflicto.
-El arte y la cultura en el posconflicto: herramientas de educación y sensibilización.
-Perspectivas teóricas para la comprensión y el trámite del conflicto y el posconflicto en Colombia.
-Educación y comercio: herramientas para la autorreparación y la resocialización.
-Sexual violence as a push factor in forced displacement.
-Esbozo sobre la reconciliación en Colombia.
-Conflicto, una solución desde la noción de justicia: ¿se debe renunciar a la justicia para la obtención de la paz?Educación, inclusión y posconflicto [texto impreso] / Adriana Patricia Arboleda López, Autor ; Julia Victoria Escobar Londoño, Autor ; María Nataly González Alzate, Autor ; Catherin Ramírez Arango, Autor ; Juliana Orozco Espinosa, Autor ; Lucía Mercedes De la Torre Urán, Autor ; Cristian Camilo Quintero Giraldo, Autor ; Sebastián Arboleda Cardona, Autor ; Wilberto Therán Lopera, Autor ; Carlos Andrés Oquendo Ríos, Autor ; Melina Ocampo González, Autor ; Daniela Gómez Céspedes, Autor ; Erika Arango Herrera, Autor ; Carlos Augusto Vélez Morales, Autor . - Caldas [Colombia] : Editorial Lasallista, 2015 . - 253 p.
ISBN : 978-958-8406-53-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Materias : POSCONFLICTO-ASPECTOS SOCIALES
PAZ-COLOMBIA
ACUERDOS DE PAZ-COLOMBIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
INCLUSIÓN SOCIAL
PRIMERA INFANCIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen : "Los programas pos graduales en Pedagogía, Educación y Paz en escenarios de postconflicto, buscan responder a los desafíos que debe dar Colombia desde sus diferentes instituciones a problemas generalizado de violencia a partir de la cual se posibiliten estrategias educativas desde la disciplina fundante como lo es la Pedagogía, generando intervenciones consecuentes en los diferentes escenarios donde se posibilite la intervención. Se asume que la educación debe enfrentar en parte esta responsabilidad social. En este sentido, se busca contribuir al conocimiento y desarrollo de los derechos humanos, los principios democráticos, de igualdad entre géneros, de solidaridad, de protección ambiental accesibilidad universal a los derechos de gozar a una cultura de paz en los diferentes contextos donde interactúa el ser humano." Nota de contenido :
Presentación.
Prólogo.
Parte 1. Educación.
-Argumentación sobre la formación interdisciplinaria y transdisciplinaria en los abogados conciliadores como aporte a la construcción de paz.
-Educación y formación desde la primera infancia: posibilidades para procesos de inclusión en conflicto y posconflicto.
Parte 2. Inclusión.
-La realidad de la revocatoria del mandato en el ordenamiento jurídico colombiano.
-La mujer negra en la familia colombiana: otras miradas que son nuestras miradas.
-El control constitucional como proceso legislativo en la implementación de los derechos de la comunidad LGTBI y su impacto en la construcción de paz.
Parte 3. Posconflicto.
-El arte y la cultura en el posconflicto: herramientas de educación y sensibilización.
-Perspectivas teóricas para la comprensión y el trámite del conflicto y el posconflicto en Colombia.
-Educación y comercio: herramientas para la autorreparación y la resocialización.
-Sexual violence as a push factor in forced displacement.
-Esbozo sobre la reconciliación en Colombia.
-Conflicto, una solución desde la noción de justicia: ¿se debe renunciar a la justicia para la obtención de la paz?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27540 LE1 08294 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La educación no es una mercancía, es un derecho: VI Encuentro de personeros-personeras y comunidad educativa / Encuentro de Personeros, Personeras y comunidad educativa (6 : 2007 : Medellin) (2007)
es una parte de Encuentro de personeros y personeras / ADIDA, Secretaría de Asuntos de la Familia (Medellín, Colombia) (2001-)
Título : La educación no es una mercancía, es un derecho: VI Encuentro de personeros-personeras y comunidad educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Encuentro de Personeros, Personeras y comunidad educativa (6 : 2007 : Medellin) ; ADIDA Secretaría de Asuntos de la Familia (Medellín, Colombia), Autor Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 27 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN-HISTORIA
PERSONEROS ESCOLARES-LEGISLACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-LEGISLACIÓN
PERSONEROS ESCOLARES
ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE PERSONEROSClasificación: CS19 Nota de contenido :
-Bienvenida comunidad educativa ADIDA.
-La emboscada uribista al presupuesto de educación y salud.
-Organización colombiana de estudiantes: OCE, no al recorte de las transferencias.
-El personero/la personera.
-El personero estudiantil.
-Funciones del personero estudiantil.
-Elección de personero (a)
-Comunidad educativa.
-Gobierno escolar.
1. El consejo directivo.
-Integrantes.
-Funciones del consejo directivo.
Tiempo de elección.
2. Consejo académico.
-Funciones del consejo académico.
3. El rector o director.
-Consejo de estudiantes.
-Tiempo de elección.
-Funciones del consejo de estudiantes.
-Otras funciones.
Mecanismos de defensa.
-Derecho de petición.
-Acción de tutela.
-Recurso de reposición.
-Manual de convivencia.
-Compromiso ineludible e inmediato de toda la comunidad educativa.
-Criterios para la conformación de los comités prodefensa de la educación pública.
-Funciones de los comités.
-Acciones.
-Propuesta de conformación de los comités institucionales por la defensa de la educación pública estatal y el comité municipal.La educación no es una mercancía, es un derecho: VI Encuentro de personeros-personeras y comunidad educativa [texto impreso] / Encuentro de Personeros, Personeras y comunidad educativa (6 : 2007 : Medellin) ; ADIDA Secretaría de Asuntos de la Familia (Medellín, Colombia), Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 27 p.
es una parte de Encuentro de personeros y personeras / ADIDA, Secretaría de Asuntos de la Familia (Medellín, Colombia) (2001-)
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN-HISTORIA
PERSONEROS ESCOLARES-LEGISLACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-LEGISLACIÓN
PERSONEROS ESCOLARES
ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE PERSONEROSClasificación: CS19 Nota de contenido :
-Bienvenida comunidad educativa ADIDA.
-La emboscada uribista al presupuesto de educación y salud.
-Organización colombiana de estudiantes: OCE, no al recorte de las transferencias.
-El personero/la personera.
-El personero estudiantil.
-Funciones del personero estudiantil.
-Elección de personero (a)
-Comunidad educativa.
-Gobierno escolar.
1. El consejo directivo.
-Integrantes.
-Funciones del consejo directivo.
Tiempo de elección.
2. Consejo académico.
-Funciones del consejo académico.
3. El rector o director.
-Consejo de estudiantes.
-Tiempo de elección.
-Funciones del consejo de estudiantes.
-Otras funciones.
Mecanismos de defensa.
-Derecho de petición.
-Acción de tutela.
-Recurso de reposición.
-Manual de convivencia.
-Compromiso ineludible e inmediato de toda la comunidad educativa.
-Criterios para la conformación de los comités prodefensa de la educación pública.
-Funciones de los comités.
-Acciones.
-Propuesta de conformación de los comités institucionales por la defensa de la educación pública estatal y el comité municipal.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18061 AVCS19 00022 2007 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible 18149 AVCS19 00022 2007 Ej. 2 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La educación en la nueva constitución / Abel Rodríguez Céspedes en Educación y Cultura, No. 25 (Diciembre 1991)
[Artículo]
Título : La educación en la nueva constitución Tipo de documento : texto impreso Autores : Abel Rodríguez Céspedes, Autor Fecha de publicación : 1991 Artículo en la página : p. 36-43 Idioma : Español (spa) Materias : LIBERTAD DE CÁTEDRA-COLOMBIA
DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Para los delegatarios provenientes del sector educativo, La asamblea constituyente presentaba una oportunidad excepcional para tratar de traducir a normas constitucionales algunas de las banderas que han animado por largos años la lucha social en favor de la educación." Nota de contenido :
1. Libertad de enseñanza e intervención estatal.
2. Derecho a la educación y responsabilidad del Estado.
3. Dirección, financiamiento y administración de la educación estatal.
4. Obligatoriedad y gratitud.
5. Autonomía Universitaria.
in Educación y Cultura > No. 25 (Diciembre 1991) . - p. 36-43[Artículo] La educación en la nueva constitución [texto impreso] / Abel Rodríguez Céspedes, Autor . - 1991 . - p. 36-43.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 25 (Diciembre 1991) . - p. 36-43
Materias : LIBERTAD DE CÁTEDRA-COLOMBIA
DERECHO A LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
COLOMBIA-CONSTITUCIÓN
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Para los delegatarios provenientes del sector educativo, La asamblea constituyente presentaba una oportunidad excepcional para tratar de traducir a normas constitucionales algunas de las banderas que han animado por largos años la lucha social en favor de la educación." Nota de contenido :
1. Libertad de enseñanza e intervención estatal.
2. Derecho a la educación y responsabilidad del Estado.
3. Dirección, financiamiento y administración de la educación estatal.
4. Obligatoriedad y gratitud.
5. Autonomía Universitaria.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08469 No. 25 Diciembre 1991 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La educación en el pensamiento de Jorge Eliecer Gaitán / Jose Jaramillo Alzate (1998)
Título : La educación en el pensamiento de Jorge Eliecer Gaitán Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Jaramillo Alzate Editorial : Medellín [Colombia] : Universidad Cooperativa de Colombia Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 4 p Nota general : Articulo tomado de la Revista Universidad Cooperativa de Colombia, no. 69 octubre-diciembre Idioma : Español (spa) Materias : GAITÁN, JORGE ELIECER, 1903-1948-PENSAMIENTO POLÍTICO
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓN Y POLÍTICAClasificación: E1 La educación en el pensamiento de Jorge Eliecer Gaitán [texto impreso] / Jose Jaramillo Alzate . - Medellín [Colombia] : Universidad Cooperativa de Colombia, 1998 . - 4 p.
Articulo tomado de la Revista Universidad Cooperativa de Colombia, no. 69 octubre-diciembre
Idioma : Español (spa)
Materias : GAITÁN, JORGE ELIECER, 1903-1948-PENSAMIENTO POLÍTICO
EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓN Y POLÍTICAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15392 AVE1 02975 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Educación por competencias / Teresita Zapata (2001)
Título : Educación por competencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Teresita Zapata, Autor ; Laura Pineda, Autor Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 17 h Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Educación por competencias [texto impreso] / Teresita Zapata, Autor ; Laura Pineda, Autor . - 2001 . - 17 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15863 AVE1 03230 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La educación por competencias : formación para el empleo precario / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 76 (Septiembre 2007)PermalinkLa educacion por proyectos : una pedagogía para la conjetura / Fabio Jurado valencia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 2 (Abr.-May. 2003)PermalinkLa educación precoz en Colombia: pedagogía con futuro / Magdalena Valderrama en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)PermalinkEducación preescolar: evolución, retos y alternativas / Catalina Blanco en Educación y Cultura, No. 12 (Junio 1987)PermalinkEducación, promoviendo intervenciones integrales / Alejandra Espinoza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 75 (Jul.-Ago. 2015)PermalinkLa educación pública, derecho fundamental / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 64 (Septiembre, 2003)PermalinkLa educación pública es un derecho : impedir su privatización es defenderla / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)PermalinkLa educación pública : la noción de calidad y el nuevo gobierno / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 89 (Diciembre 2010)PermalinkLa educación "del resto" de Colombia / Francisco Luis Cuervo Ramirez en Semana Educación, No. 31 (Febrero 2018)PermalinkLa educación rural en Colombia / Fundacion para la educacion superior (1987)Permalink