Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (402)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
La experiencia de participar en una red de formación / M. Carmen Andrés en Cuadernos de Pedagogía, No. 486 (Febrero, 2018)
[Artículo]
Título : La experiencia de participar en una red de formación Tipo de documento : texto impreso Autores : M. Carmen Andrés, Autor ; Lourdes Casanovas, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 70-73 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
REDES DE FORMACIÓN
PRÁCTICA DOCENTEResumen : "El diseño de actividades del centro Les Roques Blaves, en el marco de la XarxaCB, permite que se hable de la práctica docente y de la configuración de un nuevo modelo pedagógico. Recoger evidencias de aprendizaje en una nueva práctica, confrontar con la teoría, debatir y compartir con los colegas ayuda al crecimiento personal y profesional de los docentes. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Creando cultura de centro.
Estructuras organizativas.
Desarrollo de las competencias docentes.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 70-73[Artículo] La experiencia de participar en una red de formación [texto impreso] / M. Carmen Andrés, Autor ; Lourdes Casanovas, Autor . - 2018 . - p. 70-73.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 70-73
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
REDES DE FORMACIÓN
PRÁCTICA DOCENTEResumen : "El diseño de actividades del centro Les Roques Blaves, en el marco de la XarxaCB, permite que se hable de la práctica docente y de la configuración de un nuevo modelo pedagógico. Recoger evidencias de aprendizaje en una nueva práctica, confrontar con la teoría, debatir y compartir con los colegas ayuda al crecimiento personal y profesional de los docentes. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Creando cultura de centro.
Estructuras organizativas.
Desarrollo de las competencias docentes.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28624 No. 486 Febrero 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 28817 No. 486 Febrero 2018 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La experiencia de participar en una red de formación de un centro de secundaria / Natàlia Pomareda Alavedra en Cuadernos de Pedagogía, No. 486 (Febrero, 2018)
[Artículo]
Título : La experiencia de participar en una red de formación de un centro de secundaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Natàlia Pomareda Alavedra, Autor ; Pol Solé Roig, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 84-87 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
REDES DE FORMACIÓN
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓNResumen : "El Institut Bellvitge de l'Hospitalet de Llobregar (Barcelona) es un centro que ha creído en la idea de formar alumnos competentes y en las oportunidades que brinda cada debilidad y que se va transformando lentamente, como si se tratara de una mancha de aceite que se extiende poco a poco. Son cambios respetuosos con el ritmo propio del centro, pero que pretende permanecer en el tiempo. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Motivaciones del cambio.
Un instructivo viaje.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 84-87[Artículo] La experiencia de participar en una red de formación de un centro de secundaria [texto impreso] / Natàlia Pomareda Alavedra, Autor ; Pol Solé Roig, Autor . - 2018 . - p. 84-87.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 486 (Febrero, 2018) . - p. 84-87
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
REDES DE FORMACIÓN
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓNResumen : "El Institut Bellvitge de l'Hospitalet de Llobregar (Barcelona) es un centro que ha creído en la idea de formar alumnos competentes y en las oportunidades que brinda cada debilidad y que se va transformando lentamente, como si se tratara de una mancha de aceite que se extiende poco a poco. Son cambios respetuosos con el ritmo propio del centro, pero que pretende permanecer en el tiempo. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Motivaciones del cambio.
Un instructivo viaje.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28624 No. 486 Febrero 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 28817 No. 486 Febrero 2018 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La experiencia pedagógica de Aipe (Huila) / Congreso Pedagógico Nacional (1987 : Bogotá) en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)
[Artículo]
Título : La experiencia pedagógica de Aipe (Huila) Tipo de documento : texto impreso Autores : Congreso Pedagógico Nacional (1987 : Bogotá), Autor Fecha de publicación : 1987 Artículo en la página : p. 120-124 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Un grupo de maestro del municipio de AIPE venían desarrollando un trabajo a nivel campesino y comunitario, pero veían también la necesidad de crear un mecanismo que propiciara elementos nuevos en educación; también demostrar cómo es factible a partir de una experiencia educativa hacer el trabajo más amplio sobre la comunidad, buscando mas allá 'simplemente escolar'" Nota de contenido :
1. Circunstancias que propiciaron el surgimiento de la experiencia.
2. Objetivos.
3. Principales actividades realizadas en el proyecto.
Planes de trabajo colectivo.
Nuestro punto de partida: niño.
La investigación del medio.
Cómo hacemos la investigación.
COnfrontación de visiones.
La relación con otros medios.
Representación del conocimiento.
Síntesis del proceso.
Momento descriptivo.
Momento analítico.
Momento totalizante.
Disciplina.
A nivel del magisterio de AIPE.
Padres de familia.
Respuesta de la comunidad.
Algunos dificultades.
Los avances logrados.
Aipe y su experiencia pedagógica.
in Educación y Cultura > Separata Especial (Octubre 1987) . - p. 120-124[Artículo] La experiencia pedagógica de Aipe (Huila) [texto impreso] / Congreso Pedagógico Nacional (1987 : Bogotá), Autor . - 1987 . - p. 120-124.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > Separata Especial (Octubre 1987) . - p. 120-124
Materias : EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Un grupo de maestro del municipio de AIPE venían desarrollando un trabajo a nivel campesino y comunitario, pero veían también la necesidad de crear un mecanismo que propiciara elementos nuevos en educación; también demostrar cómo es factible a partir de una experiencia educativa hacer el trabajo más amplio sobre la comunidad, buscando mas allá 'simplemente escolar'" Nota de contenido :
1. Circunstancias que propiciaron el surgimiento de la experiencia.
2. Objetivos.
3. Principales actividades realizadas en el proyecto.
Planes de trabajo colectivo.
Nuestro punto de partida: niño.
La investigación del medio.
Cómo hacemos la investigación.
COnfrontación de visiones.
La relación con otros medios.
Representación del conocimiento.
Síntesis del proceso.
Momento descriptivo.
Momento analítico.
Momento totalizante.
Disciplina.
A nivel del magisterio de AIPE.
Padres de familia.
Respuesta de la comunidad.
Algunos dificultades.
Los avances logrados.
Aipe y su experiencia pedagógica.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28056 Separata Especial Octubre 1987 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Experiencia pedagógica reemprender el camino y aprehender la vida / Carmen Eugenia Gómez Gómez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 28 (Ago.-Sep. 2007)
[Artículo]
Título : Experiencia pedagógica reemprender el camino y aprehender la vida Tipo de documento : texto impreso Autores : Carmen Eugenia Gómez Gómez, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 50-55 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
INCLUSIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Pedagogía para la formación de sujetos de derechos, es la experiencia educativa desarrollada por Benposta Nación de Muchachos. Es la construcción de una escuela dirigida a niñas, niños y jóvenes que crecen en situaciones de dificultad en un mundo convulsionado y cambiante, afectado por la inequidad, la exclusión social, la violencia y el desplazamiento. Situación que generan para la niñez altos niveles de marginalidad, pobreza, desarraigo y rompiendo de su estructura cultural. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 28 (Ago.-Sep. 2007) . - p. 50-55[Artículo] Experiencia pedagógica reemprender el camino y aprehender la vida [texto impreso] / Carmen Eugenia Gómez Gómez, Autor . - 2007 . - p. 50-55.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 28 (Ago.-Sep. 2007) . - p. 50-55
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
INCLUSIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen : "Pedagogía para la formación de sujetos de derechos, es la experiencia educativa desarrollada por Benposta Nación de Muchachos. Es la construcción de una escuela dirigida a niñas, niños y jóvenes que crecen en situaciones de dificultad en un mundo convulsionado y cambiante, afectado por la inequidad, la exclusión social, la violencia y el desplazamiento. Situación que generan para la niñez altos niveles de marginalidad, pobreza, desarraigo y rompiendo de su estructura cultural. Tomado de la fuente." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15664 No. 28 Ago.-Sep. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 15663 No. 28 Ago.-Sep. 2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La experiencia de tres centros / Javier Sanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 292 (Junio, 2000)
[Artículo]
Título : La experiencia de tres centros Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Sanz, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 60-67 Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑA
PROGRAMAS DE EDUCACIÓNNota de contenido :
-CP Campo Charro de Salamanca.
Integrarse en el apoyo alemán "Aprender con todos los sentidos".
Descubrir hábitos diferentes.
Transmitir el trabajo a los demás.
Salamanca, una ciudad de la "España verdadera".
Indagar en distintas vías de comunicación.
Intercambiar experiencias.
Resolver problemas burocráticos.
Experimentar una escuela viva.
-IES Pérez Galdós de Madrid.
Período 1996-1999.
Curso 1999-2000.
Curso 2000-2001
Instrumentos.
Matemáticas y geografía: una curiosa combinación.
Distintos niveles de implicación.
Y mucha ilusión.
Intercambio de experiencias, intercambio de sistemas.
-IES Al.Qadir, de Alcorcón.
Estancias de un mes.
El handicap del idioma.
Continuidad.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 60-67[Artículo] La experiencia de tres centros [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2000 . - p. 60-67.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 60-67
Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑA
PROGRAMAS DE EDUCACIÓNNota de contenido :
-CP Campo Charro de Salamanca.
Integrarse en el apoyo alemán "Aprender con todos los sentidos".
Descubrir hábitos diferentes.
Transmitir el trabajo a los demás.
Salamanca, una ciudad de la "España verdadera".
Indagar en distintas vías de comunicación.
Intercambiar experiencias.
Resolver problemas burocráticos.
Experimentar una escuela viva.
-IES Pérez Galdós de Madrid.
Período 1996-1999.
Curso 1999-2000.
Curso 2000-2001
Instrumentos.
Matemáticas y geografía: una curiosa combinación.
Distintos niveles de implicación.
Y mucha ilusión.
Intercambio de experiencias, intercambio de sistemas.
-IES Al.Qadir, de Alcorcón.
Estancias de un mes.
El handicap del idioma.
Continuidad.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07637 No. 292 Junio 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Experiencias con-sentido pedagogico / Escuela del Maestro (2011)PermalinkExperiencias creativas en medio del conflicto / Aida I de Prada en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)PermalinkExperiencias educativas orientadas a la atención de población en condición de desplazamiento: la construcción de una pedagogía inspirada en la ética del cuidado del otro / José Javier Betancourt Godoy en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 28 (Ago.-Sep. 2007)PermalinkExperiencias pedagógicas en escuelas comunitarias que atienden estudiantes desplazados en el barrio Nelson Mandela del distrito de Cartagena de Indias / Dorys Caro Buelvas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 28 (Ago.-Sep. 2007)PermalinkExperiencias pedagógicas : la lúdica en la enseñanza de las ciencias naturales / José Atuesta Mindiola en Educación y Cultura, No. 94 (Marzo, 2012)PermalinkExperiencias pedagógicas núcleo 937 de San Antonio de Prado, noviembre 18 de 2012 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2012-11-18)PermalinkExperiencias de primaria: convivir dentro y fuera del aula / Victoría Soto Cabrera en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)PermalinkExperiencias de primaria: relacionarse con los demás / Ester Campeny en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)PermalinkExperiencias de secundaria: ponerse en el lugar del otro / Mercè de la Cruz en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)PermalinkExperiencias significativas Institución Educativa La Independencia de la comuna 13, septiembre 28 de 2014 / Carlos Alberto Arredondo Echeverri (2014-09-28)Permalink