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La naturaleza en instituto / Luisa Conejero de Dios en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 11 (Octubre 2007)
[Artículo]
Título : La naturaleza en instituto Tipo de documento : texto impreso Autores : Luisa Conejero de Dios, Autor ; Juan Soto Moreno, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 34-37 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
CONSERVACIÓN DE BOSQUES
BOSQUESResumen : "Para respetar y amar el entorno, primero hay que conocerlo. Este centro de Tánger lleva la naturaleza que lo rodea a las aulas y pasillos del centro a través de cuatro exposiciones didácticas que a lo largo del curso asoman al alumnado a los tesoros que encierran el mar y los bosques de su región y a los cambios biológicos que viven en otoño y primavera." Nota de contenido :
-Los hilos temáticos.
-Áreas vinculadas en la exposición Los tesoros del bosque.
-¿Cómo deben ser las exposiciones?
-Llega la primavera.
-Una visita activa.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 34-37[Artículo] La naturaleza en instituto [texto impreso] / Luisa Conejero de Dios, Autor ; Juan Soto Moreno, Autor . - 2007 . - p. 34-37.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 34-37
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
CONSERVACIÓN DE BOSQUES
BOSQUESResumen : "Para respetar y amar el entorno, primero hay que conocerlo. Este centro de Tánger lleva la naturaleza que lo rodea a las aulas y pasillos del centro a través de cuatro exposiciones didácticas que a lo largo del curso asoman al alumnado a los tesoros que encierran el mar y los bosques de su región y a los cambios biológicos que viven en otoño y primavera." Nota de contenido :
-Los hilos temáticos.
-Áreas vinculadas en la exposición Los tesoros del bosque.
-¿Cómo deben ser las exposiciones?
-Llega la primavera.
-Una visita activa.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16870 No. 11 Octubre 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Un niño, un árbol, un bosque / Alberto Ferrao Herrero en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)
[Artículo]
Título : Un niño, un árbol, un bosque Tipo de documento : texto impreso Autores : Alberto Ferrao Herrero, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 28-30 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ARBOLES
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Exigencias previas.
-Recogida de semillas.
-La plantación.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 28-30[Artículo] Un niño, un árbol, un bosque [texto impreso] / Alberto Ferrao Herrero, Autor . - 2009 . - p. 28-30.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 28-30
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ARBOLES
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Exigencias previas.
-Recogida de semillas.
-La plantación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20324 No. 395 Noviembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El niño, creador de sus propios textos de lectura / Clara Cecilia González en Educación y Cultura, No. 26 (Abril 1992)
[Artículo]
Título : El niño, creador de sus propios textos de lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Clara Cecilia González, Autor Fecha de publicación : 1992 Artículo en la página : p. 39-41 Idioma : Español (spa) Materias : LITERATURA INFANTIL
ESCRITURA EN NIÑOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
LECTURA ELEMENTALResumen : "Hay muy poca literatura de niños para niños; por el contrario, los escritores de la infancia son los mayores. Despues de una revisión al material de lectura dirigida a los niños, se observa escasez de experiencias sobre creación literaria infantil. La cuestioón que se plantea es ¿por qué no hay en las bibliotecas escolares, juntos con la literatura escrita para niños, expresiones literarias escritas por niños?" Nota de contenido :
Hacia una pedagogía viva.
Para la muestra un botón.
in Educación y Cultura > No. 26 (Abril 1992) . - p. 39-41[Artículo] El niño, creador de sus propios textos de lectura [texto impreso] / Clara Cecilia González, Autor . - 1992 . - p. 39-41.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 26 (Abril 1992) . - p. 39-41
Materias : LITERATURA INFANTIL
ESCRITURA EN NIÑOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
LECTURA ELEMENTALResumen : "Hay muy poca literatura de niños para niños; por el contrario, los escritores de la infancia son los mayores. Despues de una revisión al material de lectura dirigida a los niños, se observa escasez de experiencias sobre creación literaria infantil. La cuestioón que se plantea es ¿por qué no hay en las bibliotecas escolares, juntos con la literatura escrita para niños, expresiones literarias escritas por niños?" Nota de contenido :
Hacia una pedagogía viva.
Para la muestra un botón.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08470 No. 26 Abril 1992 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 261 - Mayo 2017 - Aula de Innovación Educativa: Experiencias de aula y de centro (Boletín de Aula de Innovación Educativa)
[número o parte]
Título : No. 261 - Mayo 2017 - Aula de Innovación Educativa: Experiencias de aula y de centro Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 80 p Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ROL DEL DOCENTE[número o parte] No. 261 - Mayo 2017 - Aula de Innovación Educativa: Experiencias de aula y de centro [texto impreso] . - 2017 . - 80 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ROL DEL DOCENTEContiene :
- La pasión de aprender / Maria Elena Furiò Fuertes en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Una experiencia motivadora: la vista escolar / Rafa Burgos Granados en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Teatro en la escuela: mucho más que interpretación / Sergi Pich en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Mirar el espejo público con ojos de la infancia / Anna Serra Salvi en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Radio para democratizar el aula / Norberto Domínguez Jurado en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Taller de escritura creativa: participación educativa de las AMPA / Gema Cienfuegos Antelo en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- El rol del profesorado en las aulas organizadas en aprendizajes cooperativo / David Duran en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Transeducar: poéticas de la diversidad sexual / Ricard Huerta Ramon en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Presionamos a los niños para ser preadultos / María Ángeles Cremades en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Un plan de equipo alumnos-profesores / Ana Folch Cadena en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- De ballenas y perros / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- En territorio amigo: el lenguaje del espacio en la entrevista / Marta Albaladejo Mur en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- GoNoodle y otras aplicaciones para educación física / David Cañada López en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Y, a pesar de todo, si muove: sobre la implificación de los ayuntamientos con el fomento de la cultura / María José Orobitg Dellà en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Un proyecto de intervención comunitaria con menores en riesgo social / Rocío Saborit Rojas en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Vivir la historia: estrategias para trabajar la arqueología en el aula / Verónica Parisi-Moreno en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
- Basta de acoso!: respuestas saludables / Equipo Cuidem-nos en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28413 No. 261 Mayo 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 33 - Jun.-Jul. 2008 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Sistematización de experiencias, una forma de investigar en educación (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)
[número o parte]
Título : No. 33 - Jun.-Jul. 2008 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Sistematización de experiencias, una forma de investigar en educación Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2008 Número de páginas : 96 p Idioma : Español (spa) Materias : SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DOCENTES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS[número o parte] No. 33 - Jun.-Jul. 2008 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Sistematización de experiencias, una forma de investigar en educación [texto impreso] . - 2008 . - 96 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DOCENTES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EXPERIENCIAS EDUCATIVASContiene :
- Sistematización: un instrumento pedagógico en los proyectos de desarrollo sustentable / Joao Francisco de Souza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- Sistematización de experiencias: un concepto enraizado en la realidad latinoamericana / Oscar Jara Holliday en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- Sistematizar o no, he ahí el problema / Carlos Eduardo Vasco en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- La metáfora de los escenarios de educación popular como dispositivos de interpretación de experiencias / Mario Acevedo Aguirre en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- De la experiencia a la construcción de teoría / Graciela Messina en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- La sistematización y los nuevos paradigmas del conocimiento y el saber / Antonio Jaime Elizalde Hevia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- Pedagogía de la memoria / Ilse Schimpf-Herken en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- La recuperación histórica como interpretación de prácticas educativas / Beatriz Borjas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- Proceso de producir saber en la Expedición Pedagógica Colombiana / Marco Raúl Mejía Jiménez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- Una organización que aprende a través de la sistematización de experiencias / José Luis Casas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- Programa Ondas hacia una cultura ciudadana de ciencia, tecnología e innovación / Maria Elena Manjarres Pena en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- Usos de la sistematización en el Centro Cultural Poveda / Argentina Henríquez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- La sistematización en contextos formativos universitarios / Alfredo Manuel Ghiso Cotos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- La sistematización de experiencias: una forma de investigar en educación / José Hleap Borrero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- La búsqueda de solución a problemas irresolubles: enfoque de argumentación / Alberto Díaz Montes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
- Imaginarios de ciencia y tecnología de los niños y niñas participantes en el programa Ondas Meta / Luz Haydeé González Ocampo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)
Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18497 No. 33 Jun.-Jul. 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 18498 No. 33 Jun.-Jul. 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Nos adentramos en la alhambra / Encarnación Fernández González en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)PermalinkNos vemos en los libros / María Gómez González-Ripoll en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 11 (Octubre 2007)PermalinkNuestro periódico, en cinco días / Joan Enric Taló Valls en Cuadernos de Pedagogía, No. 346 (Mayo, 2005)PermalinkNuestro pueblo, palmo a palmo: ciencias sociales en Villaviciosa de Córdoba / José R. Pedraza Serrano en Cuadernos de Pedagogía, No. 329 (Noviembre, 2003)PermalinkNueva narrativa sobre el aprendizaje: el e-portafolios / María José De Molina Gorina en Cuadernos de Pedagogía, No. 393 (Septiembre, 2009)PermalinkNuevas tecnologías para expresarse mejor / Enric Torres I Mas en Cuadernos de Pedagogía, No. 346 (Mayo, 2005)PermalinkLas nuevas tecnologías, una fuente de motivación / José Domingo Villarroel en Cuadernos de Pedagogía, No. 332 (Febrero, 2004)PermalinkUn ojo ve y el otro siente / Gracia Eva Velasco Núñez en Cuadernos de Pedagogía, No. 481 (Septiembre 2017)PermalinkEl olor de las huellas / Janet Val Triboullier en Cuadernos de Pedagogía, No. 390 (Mayo, 2009)PermalinkDe las opiniones a los argumentos / Raquel Figueras en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 15 (Marzo 2008)PermalinkOrientar a los dieciséis / Jordi Sabaté i Peiró en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)PermalinkOtras matemáticas / Julen Azpeitia Roca en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 6 (Enero 2007)PermalinkEl pacto en el aula: una propuesta para afrontar la disrupción / Florencio Luengo Horcajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 331 (Enero, 2004)PermalinkLa pasión de aprender / Maria Elena Furiò Fuertes en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)PermalinkEl patio, espacio educativo / Mia Agramunt I Perelló en Cuadernos de Pedagogía, No. 332 (Febrero, 2004)PermalinkLos Patojos, un proyecto de vida / Bruno Iriarte en Cuadernos de Pedagogía, No. 493 (Octubre 2018)PermalinkEl patrimonio a través de la investigación escolar / María José Morales Abad en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)PermalinkLa pedagogía de lo vivido / Ana Leeds en Cuadernos de Pedagogía, No. 329 (Noviembre, 2003)PermalinkPedagogía y narración escolar : el declive de los conceptos / Armando Zambrano Leal (2011)PermalinkPedagogía y sofrología / José Jiménez López en Cuadernos de Pedagogía, No. 340 (Noviembre, 2004)PermalinkPensar la educación desde la experiencia / Fernando Bárcenas Orbe en Educación y Cultura, No. 114 (Mayo 2016)PermalinkPequeño taller para grandes científicos / María Esther Miguel Poza en Cuadernos de Pedagogía, No. 346 (Mayo, 2005)PermalinkEl periódico de clase / Pepe López Sánchez en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)PermalinkPlantas y flores en el aula / Mónica Calvo Martínez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 15 (Marzo 2008)PermalinkPlatero visita nuestra escuela / María Ángeles Caro Rodríguez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 6 (Enero 2007)PermalinkPoesía y filosofía en Antonio Machado: un eslabón pedagógico / Carlos Saracay Rivas en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)PermalinkPor la dignidad del maestro / Gonzalo Arboleda Palacio en Educación y Cultura, No. 34 (Julio 1994)PermalinkPor dónde empiezo?: reflexiones desde la práctica / Dídac Roig en Cuadernos de Pedagogía, No. 460 (Octubre 2015)PermalinkPor la identidad Wayuu / Suma Wakuaj Pa (Riohacha, Guajira, Colombia) en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 42 (Diciembre 2009 - Enero 2010)PermalinkPor tierras de la Mancha / María Amparo Torres Martínez en Cuadernos de Pedagogía, No. 347 (Junio, 2005)PermalinkPor una pedagogía de la pregunta: crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes / Paulo Freire (2013)PermalinkPort aventura o Euro Disney? / Josu Etxaburu Osa en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)PermalinkPrácticas y experiencia: claves del saber pedagógico docente / Ruth Milena Páez Martínez (2015)PermalinkPrevenir para mejorar la convivencia / Rosa Rubio Prado en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 8 (Mayo 2007)PermalinkPrimer festival de danza folclórica el Mutis le danza a la paz, febrero 11 de 2018 / Jaime Vidal Cardona (2018-02-11)PermalinkProceso de producir saber en la Expedición Pedagógica Colombiana / Marco Raúl Mejía Jiménez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)PermalinkUn profesor que provoca con las TIC : resistencias, seguimientos y controversias / Teresa García Gómez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 66 (Ene.-Feb. 2014)PermalinkEl profesorado de apoyop y refuerzo pedagógico / Juan Padilla Pérez en Cuadernos de Pedagogía, No. 322 (Marzo, 2003)PermalinkPrograma Ondas hacia una cultura ciudadana de ciencia, tecnología e innovación / Maria Elena Manjarres Pena en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 33 (Jun.-Jul. 2008)PermalinkPromover la inclusión educativa / David Duran Gisbert en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)PermalinkPromover y mantener el cambio / Dean Fink en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)PermalinkPropuesta para la representación en el aula de un clásico / Virginia Isla García en Cuadernos de Pedagogía, No. 481 (Septiembre 2017)PermalinkEl protagonista de la semana / Trini Gutiérrez Juan en Cuadernos de Pedagogía, No. 312 (Abril, 2002)PermalinkEl protagonosta de la semana / Claudia Camila Rodríguez Rodríguez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)PermalinkProyectando estructuras / Jorge Herrero García en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 14 (Febrero 2008)Permalink