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Perspectivas de la educación rural / Stella Cárdenas Agudelo en Educación y Cultura, No. 129 (Diciembre 2018)
[Artículo]
Título : Perspectivas de la educación rural Tipo de documento : texto impreso Autores : Stella Cárdenas Agudelo, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 61-65 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓN POPULARResumen : "El presente artículo presenta un panorama de la educación rural que no es pertinente, ni contextualizada y que debe ser clave para mejorar las condiciones en que vive la población campesina..." Tomado del artículo
in Educación y Cultura > No. 129 (Diciembre 2018) . - p. 61-65[Artículo] Perspectivas de la educación rural [texto impreso] / Stella Cárdenas Agudelo, Autor . - 2018 . - p. 61-65.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 129 (Diciembre 2018) . - p. 61-65
Materias : EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓN POPULARResumen : "El presente artículo presenta un panorama de la educación rural que no es pertinente, ni contextualizada y que debe ser clave para mejorar las condiciones en que vive la población campesina..." Tomado del artículo Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29147 No. 129 Diciembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Polifonías de la educación comunitaria y popular: diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los derechos humanos / Sandra M. Torres Rincón (2017)
Título : Polifonías de la educación comunitaria y popular: diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los derechos humanos Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra M. Torres Rincón, Editor científico ; Pilar Cuevas Marín, Autor ; Amadeo Clavijo Ramírez, Autor ; Helberth Choachí González, Autor ; Clara Castro Sánchez, Autor ; Diana Lucía Goméz Rodríguez, Autor ; Johanna Huepa Salcedo, Autor ; Marcela Rodríguez Urrego, Autor ; Johan Torres-Cotrino, Autor ; Camilo Enrique Jimenez Camargo, Autor ; Liliana Chaparro Cristancho, Autor ; Sandra M. Torres Rincón, Autor ; Stephanny Parra Ordoñez de Valdés, Autor ; Jessica Corpas Figeroa, Autor ; Janneth Galeano Corredor, Autor ; Carolina Silva Cortés, Autor ; Greissy Paula Arboleda, Autor ; Gloria María Chaves Valbuena, Autor ; Fernando González Santos, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 379 p. Il. : fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-958-54-1609-3 Nota general : Incluye datos de los autores e índice temático Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-INVESTIGACIONES-COLOMBIA
EDUCACIÓN COMUNITARIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
CULTURA DE PAZ-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-INVESTIGACIONES
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN COMUNITARIA-CURRÍCULOClasificación: E9 Resumen : "La licenciatura en Educación comunitaria con énfasis de derechos humanos mantiene su praxis de construir y transformar desde lo colectivo y lo diverso, en medio de las circunstancias que le imponen la desfinanciación de la educación publica superior y las incomprensiones o los conflictos que surgen con otras concepciones de hacer la academia pedagogica. En ella confluyen formas polifónicas de estar y de pensar, en la diversidad e, las voces y los rostros. Asimismo, el trabajo pedagógico de la licenciatura esta encaminado hacia el devenir inédito de sonar y dar testimonio de forjar el bien común en la vida cotidiana. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
1. Perspectivas y debates de la educación comunitaria y popular en el contexto actual.
2. La paz en la agenda nacioanal, el movimiento social y la academia.
3. Diversidad, interculturalidad y ambiente educativo.
4. Por una cultura de autoevaluación.Polifonías de la educación comunitaria y popular: diez años construyendo pedagogía para la paz, la diversidad y los derechos humanos [texto impreso] / Sandra M. Torres Rincón, Editor científico ; Pilar Cuevas Marín, Autor ; Amadeo Clavijo Ramírez, Autor ; Helberth Choachí González, Autor ; Clara Castro Sánchez, Autor ; Diana Lucía Goméz Rodríguez, Autor ; Johanna Huepa Salcedo, Autor ; Marcela Rodríguez Urrego, Autor ; Johan Torres-Cotrino, Autor ; Camilo Enrique Jimenez Camargo, Autor ; Liliana Chaparro Cristancho, Autor ; Sandra M. Torres Rincón, Autor ; Stephanny Parra Ordoñez de Valdés, Autor ; Jessica Corpas Figeroa, Autor ; Janneth Galeano Corredor, Autor ; Carolina Silva Cortés, Autor ; Greissy Paula Arboleda, Autor ; Gloria María Chaves Valbuena, Autor ; Fernando González Santos, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2017 . - 379 p. : fotografías.
ISBN : 978-958-54-1609-3
Incluye datos de los autores e índice temático
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN POPULAR-INVESTIGACIONES-COLOMBIA
EDUCACIÓN COMUNITARIA
EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-COLOMBIA
CULTURA DE PAZ-COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS-INVESTIGACIONES
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN COMUNITARIA-CURRÍCULOClasificación: E9 Resumen : "La licenciatura en Educación comunitaria con énfasis de derechos humanos mantiene su praxis de construir y transformar desde lo colectivo y lo diverso, en medio de las circunstancias que le imponen la desfinanciación de la educación publica superior y las incomprensiones o los conflictos que surgen con otras concepciones de hacer la academia pedagogica. En ella confluyen formas polifónicas de estar y de pensar, en la diversidad e, las voces y los rostros. Asimismo, el trabajo pedagógico de la licenciatura esta encaminado hacia el devenir inédito de sonar y dar testimonio de forjar el bien común en la vida cotidiana. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
1. Perspectivas y debates de la educación comunitaria y popular en el contexto actual.
2. La paz en la agenda nacioanal, el movimiento social y la academia.
3. Diversidad, interculturalidad y ambiente educativo.
4. Por una cultura de autoevaluación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28734 LE9 08811 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Por una escuela del pueblo / Celestin Freinet (1994)
Título : Por una escuela del pueblo Tipo de documento : texto impreso Autores : Celestin Freinet Editorial : Mexico : Fontamara Fecha de publicación : 1994 Número de páginas : 177 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-476-001-1 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN PÚBLICAClasificación: E9 Por una escuela del pueblo [texto impreso] / Celestin Freinet . - Mexico : Fontamara, 1994 . - 177 p.
ISBN : 978-968-476-001-1
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN POPULAR
EDUCACIÓN PÚBLICAClasificación: E9 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106798 LE9 03268 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Por una escuela del pueblo : guía practica para la organización material, técnica y pedagógica de la escuela superior / Celestin Freinet ([201])
Título : Por una escuela del pueblo : guía practica para la organización material, técnica y pedagógica de la escuela superior Tipo de documento : texto impreso Autores : Celestin Freinet Editorial : Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación : [201] Colección : Cuadernos de pedagogia núm. 7 Número de páginas : 159 p ISBN/ISSN/DL : 978-980-251-104-4 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN POPULAR
FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVOClasificación: E9 Por una escuela del pueblo : guía practica para la organización material, técnica y pedagógica de la escuela superior [texto impreso] / Celestin Freinet . - Editorial Praxis, [201] . - 159 p. - (Cuadernos de pedagogia; 7) .
ISBN : 978-980-251-104-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN POPULAR
FREINET, CÉLESTIN, 1896-1966-PENSAMIENTO EDUCATIVOClasificación: E9 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21855 LE9 05993 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Reflexiones contemporáneas sobre la intervención e interacción sociocultural / Alfonso Torres Carrillo (2012)
Título : Reflexiones contemporáneas sobre la intervención e interacción sociocultural Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfonso Torres Carrillo, Autor ; Piedad Ortega, Autor Editorial : Medellíin [Colombia] : Alianza Escuela de Animación juvenil Fecha de publicación : 2012 Colección : Cuadernos de Animación Sociocultural núm. 5 Número de páginas : 159 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-46-1668-5 Idioma : Español (spa) Materias : ANIMACIÓN CULTURAL
INTERACCIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN POPULARClasificación: CS22 Resumen : Se hace una reflexión en torno a lo que significa la intervención e interacción sociocultural en el contexto actual, los autores cuestionan y proponen diferentes temas relacionados con la animación sociocultural, la pedagogía social y la educación. Nota de contenido : Primera parte
Reflexiones teóricas en torno a prácticas de intervención e interacción sociocultural
La educación sociocultural: como reformulador del quehacer socioeducativo p.13
La educación sociocultural: un referente metodológico y político para la transformación de contextos y sujetos p.44
Perspectivas críticas y emancipadoras de interacción con procesos populares y comunitarios: una reflexión desde la educación popular p.68
Segunda parte
Reflexiones metodológicas sobre prácticas de intervención e interacción sociocultural
Reflexiones en torno a la intervención e interacción con jóvenes en situación de conflicto armado urbano en la comuna 13 de Medellín p.88
Pedagogía de la memoria en procesos de formación y organización juvenil p.110
Animación sociocultural en espacios escolares marcados por la violencia p.129Reflexiones contemporáneas sobre la intervención e interacción sociocultural [texto impreso] / Alfonso Torres Carrillo, Autor ; Piedad Ortega, Autor . - Medellíin [Colombia] : Alianza Escuela de Animación juvenil, 2012 . - 159 p.. - (Cuadernos de Animación Sociocultural; 5) .
ISBN : 978-958-46-1668-5
Idioma : Español (spa)
Materias : ANIMACIÓN CULTURAL
INTERACCIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN POPULARClasificación: CS22 Resumen : Se hace una reflexión en torno a lo que significa la intervención e interacción sociocultural en el contexto actual, los autores cuestionan y proponen diferentes temas relacionados con la animación sociocultural, la pedagogía social y la educación. Nota de contenido : Primera parte
Reflexiones teóricas en torno a prácticas de intervención e interacción sociocultural
La educación sociocultural: como reformulador del quehacer socioeducativo p.13
La educación sociocultural: un referente metodológico y político para la transformación de contextos y sujetos p.44
Perspectivas críticas y emancipadoras de interacción con procesos populares y comunitarios: una reflexión desde la educación popular p.68
Segunda parte
Reflexiones metodológicas sobre prácticas de intervención e interacción sociocultural
Reflexiones en torno a la intervención e interacción con jóvenes en situación de conflicto armado urbano en la comuna 13 de Medellín p.88
Pedagogía de la memoria en procesos de formación y organización juvenil p.110
Animación sociocultural en espacios escolares marcados por la violencia p.129Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24848 LCS22 07123 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Reproductivismo educativo y sectores populares en América Latina / Juan Carlos Tedesco en Revista Colombiana de Educación, No. 11 (Ene.-Jun. 1983)PermalinkSentidos y trayectoria de la pedagogía crítica / Piedad Ortega Valencia en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkSubjetividad y sujeto: perspectiva para abordar lo social y lo educativo / Alfonso Torres Carrillo en Revista Colombiana de Educación, No. 50 (Ene.-Jun. 2006)PermalinkTécnicas participativas para la educación popular Tomo I / Laura Vargas Vargas (1992)PermalinkTécnicas participativas para la educación popular Tomo II / Laura Vargas Vargas (1996)PermalinkUna propuesta de educación popular para adultos desde el estilo educativo lasallista / Claudia Isabel Villalobos Gómez en Actualidades Pedagógicas, No. 47 (Julio-Diciembre 2005)PermalinkVol. 3 No.12 - Feb.-May. 2011 - CEPA: Mercantilización de la educación (Boletín de CEPA)PermalinkLa voz del biógrafo latinoamericano: una biografía intelectual / Carlos Alberto Torres en Revista Colombiana de Educación, No. 43 (Jul.-Dic. 2002)Permalink