Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (180)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Ermitas Fernández Fernández: la educación en las aldeas gallegas / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 337 (Jul.-Ago. 2004)
[Artículo]
Título : Ermitas Fernández Fernández: la educación en las aldeas gallegas Tipo de documento : texto impreso Autores : Gena Borrajo, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 78-80 Idioma : Español (spa) Materias : FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, ERMITAS, 1945-CRITICA E INTERPRETACIÓN
DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACIÓN RURAL-ESPAÑANota de contenido :
-Una nueva empresa, las familias.
-Perfil biográfico.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 337 (Jul.-Ago. 2004) . - p. 78-80[Artículo] Ermitas Fernández Fernández: la educación en las aldeas gallegas [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2004 . - p. 78-80.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 337 (Jul.-Ago. 2004) . - p. 78-80
Materias : FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, ERMITAS, 1945-CRITICA E INTERPRETACIÓN
DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACIÓN RURAL-ESPAÑANota de contenido :
-Una nueva empresa, las familias.
-Perfil biográfico.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08193 No. 337 Jul.-Ago. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La ESO a debate: en la ESO ¿sobran alumnos o faltan espacios? / Emili Muñoz en Cuadernos de Pedagogía, No. 295 (Octubre, 2000)
[Artículo]
Título : La ESO a debate: en la ESO ¿sobran alumnos o faltan espacios? Tipo de documento : texto impreso Autores : Emili Muñoz, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 88-90 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
ESTUDIANTES-ESPAÑA
CURRÍCULO-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-Mantener la finalidad integradora y garantizar centros plurales.
-La estructura de la etapa y del currículo.
-El alumnado difícil de la ESO y el profesorado.
-Una red de servicios articulados con la sociedad.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 295 (Octubre, 2000) . - p. 88-90[Artículo] La ESO a debate: en la ESO ¿sobran alumnos o faltan espacios? [texto impreso] / Emili Muñoz, Autor . - 2000 . - p. 88-90.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 295 (Octubre, 2000) . - p. 88-90
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
ESTUDIANTES-ESPAÑA
CURRÍCULO-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-Mantener la finalidad integradora y garantizar centros plurales.
-La estructura de la etapa y del currículo.
-El alumnado difícil de la ESO y el profesorado.
-Una red de servicios articulados con la sociedad.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07686 No. 295 Octubre 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Evaluación del docente, un factor de promoción / Miquel F. Oliver Trobat en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)
[Artículo]
Título : Evaluación del docente, un factor de promoción Tipo de documento : texto impreso Autores : Miquel F. Oliver Trobat, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 79-82 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EVALUACIÓN DEL DOCENTE
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-Tipologías de evaluación de profesores según sus finalidades.
-La tipología de evaluación basada en los incentivos económicos.
Propuestas y aplicaciones de la tipología de pago de incentivos económicos.
-Críticas y alternativas al pago de incentivos económicos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 79-82[Artículo] Evaluación del docente, un factor de promoción [texto impreso] / Miquel F. Oliver Trobat, Autor . - 2003 . - p. 79-82.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 324 (Mayo, 2003) . - p. 79-82
Materias : EVALUACIÓN DEL DOCENTE
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-Tipologías de evaluación de profesores según sus finalidades.
-La tipología de evaluación basada en los incentivos económicos.
Propuestas y aplicaciones de la tipología de pago de incentivos económicos.
-Críticas y alternativas al pago de incentivos económicos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07714 No. 324 Mayo 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible A favor de un proyecto común / Carles Parellada Enrich en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 19 (Jul.-Ago. 2008)
[Artículo]
Título : A favor de un proyecto común Tipo de documento : texto impreso Autores : Carles Parellada Enrich, Autor ; Carles Badia, Autor ; Montserrat Castanys, Autor ; Xavi Gimenez, Autor ; Rosa Grau, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 104-107 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-ESPAÑA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
PROYECTOS EDUCATIVOS
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN PADRES-DOCENTES
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN EDUCATIVAResumen : "Dos docentes, un padre y una madre analizan desde su esperiencia personal la relación entre escuela y familia. Admiten un entendimiento difícil, pero abordan algunas perspectivas optimistas de futuro, que pasan por plantear juntos un proyecto desde el inicio, tejer redes colaborativas con el entorno y, en definitiva, urdir una nueva cultura participativa que plante cara al individualismo."
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 104-107[Artículo] A favor de un proyecto común [texto impreso] / Carles Parellada Enrich, Autor ; Carles Badia, Autor ; Montserrat Castanys, Autor ; Xavi Gimenez, Autor ; Rosa Grau, Autor . - 2008 . - p. 104-107.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 104-107
Materias : DOCENTES-ESPAÑA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
PROYECTOS EDUCATIVOS
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN PADRES-DOCENTES
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN EDUCATIVAResumen : "Dos docentes, un padre y una madre analizan desde su esperiencia personal la relación entre escuela y familia. Admiten un entendimiento difícil, pero abordan algunas perspectivas optimistas de futuro, que pasan por plantear juntos un proyecto desde el inicio, tejer redes colaborativas con el entorno y, en definitiva, urdir una nueva cultura participativa que plante cara al individualismo." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17149 No. 19 Jul.-Ago. 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Félix Teira Cubel: en garantía social puedes llegar a saber la verdad del chaval / Amelia Almau Navarro en Cuadernos de Pedagogía, No. 322 (Marzo, 2003)
[Artículo]
Título : Félix Teira Cubel: en garantía social puedes llegar a saber la verdad del chaval Tipo de documento : texto impreso Autores : Amelia Almau Navarro, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 42-46 Idioma : Español (spa) Materias : TEIRA CUBEL, FÉLIX, 1954-ENTREVISTA
DOCENTES-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Éste es uno de esos profesores que disfruta con su trabajo, que cree en lo que hace y que se muestra optimista con la eduación y el sistema. Experto en programas de garantía social, en cuyos diseños participó, Félix Teira Cubel tiene claro que la voluntariedad y su carácter eminentemente práctico son las claves de su éxito."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 322 (Marzo, 2003) . - p. 42-46[Artículo] Félix Teira Cubel: en garantía social puedes llegar a saber la verdad del chaval [texto impreso] / Amelia Almau Navarro, Autor . - 2003 . - p. 42-46.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 322 (Marzo, 2003) . - p. 42-46
Materias : TEIRA CUBEL, FÉLIX, 1954-ENTREVISTA
DOCENTES-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Éste es uno de esos profesores que disfruta con su trabajo, que cree en lo que hace y que se muestra optimista con la eduación y el sistema. Experto en programas de garantía social, en cuyos diseños participó, Félix Teira Cubel tiene claro que la voluntariedad y su carácter eminentemente práctico son las claves de su éxito." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07712 No. 322 Marzo 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La formación de maestros en España y el Proyecto Toyotista / José Gimeno Sacristán en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)PermalinkFormación profesional: del desdén al aprecio / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 457 (Junio, 2015)PermalinkFormación del profesorado, 20 años después / Montse Ventura en Cuadernos de Pedagogía, No. 332 (Febrero, 2004)PermalinkFortalecer la profesión docente: un desafío crucial / Francisco López Rupérez (2014)PermalinkEl gobierno aprueba el polémico currículo de religión / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)PermalinkGrupos de apoyo entre docentes / Angeles Parrilla Latas en Cuadernos de Pedagogía, No. 331 (Enero, 2004)PermalinkHagan un proyecto de centro, ¡ya! / Miguel Angel Santos Guerra en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)PermalinkQué han significado para mí los proyectos de trabajo? / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 332 (Febrero, 2004)PermalinkHerramientas para los futuros docentes / F. Javier Perales Palacios en Cuadernos de Pedagogía, No. 392 (Jul.-Ago. 2009)PermalinkImanol Ziarsolo: repensar la secundaria desde preescolar / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 298 (Enero, 2001)PermalinkImplantación institucional / Pere Led Capaz en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)PermalinkIsabel Agüera Espejo-Saavedra: una escritora al servicio de la escuela / Juana Castro Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 337 (Jul.-Ago. 2004)PermalinkIsabel Cañero Villegas: a veces una sonrisa, un achuchón, un abrazo, pueden ser la clave para cambiarlo todo / Manuel Martín González en Cuadernos de Pedagogía, No. 389 (Abril, 2009)PermalinkJaume Martínez Bonafé / Rafael Miralles Lucena en Cuadernos de Pedagogía, No. 323 (Abril, 2003)PermalinkJavier Blasco: maestro y ecologista / Amelia Almau Navarro en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)PermalinkJavier Urra, defensor del menor de la comunidad de Madrid: educar es caro, no educar resulta carísimo / Lola Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)PermalinkJimena Menéndez pidal: la aventura de rescatar la ILE en tiempos de oscuridad / Elvira Ontañón en Cuadernos de Pedagogía, No. 337 (Jul.-Ago. 2004)PermalinkJordi García: descubrir el color de la escuela / Rafael Miralles Lucena en Cuadernos de Pedagogía, No. 301 (Abril, 2001)PermalinkJosé María del Moral: es increíble que en un mundo con tantos medios, el profesor siga armado con tiza / Manuel Martín González en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 20 (Septiembre 2008)PermalinkJosep Àngel Sáez Benito: los profesores de compensatoria somos los GEOS de la enseñanza / Rafael Miralles Lucena en Cuadernos de Pedagogía, No. 349 (Septiembre, 2005)Permalink