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A la memoria de Buchenwald / Robert Castel en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 18 (Junio 2008)
[Artículo]
Título : A la memoria de Buchenwald Tipo de documento : texto impreso Autores : Robert Castel, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 70-72 Idioma : Español (spa) Materias : ANÉCDOTAS
PERSONAJES-ANÉCDOTAS
DOCENTES-ESPAÑAResumen : "Robert Castel rinde homenaje en este texto a un profesor liberado de este campo de concentración que, siendo él un muchacho, lo invitó a "amar la libertad y asumir riesgos". Y desde las palabras de reconocimiento a este hombre, severo y casi desconocido, advierte de la actual banalización del mal y llama a mantener vivo el espíritu de resistencia." Nota de contenido :
-Siguiendo una senda.
-El lugar de la memoria.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 70-72[Artículo] A la memoria de Buchenwald [texto impreso] / Robert Castel, Autor . - 2008 . - p. 70-72.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 70-72
Materias : ANÉCDOTAS
PERSONAJES-ANÉCDOTAS
DOCENTES-ESPAÑAResumen : "Robert Castel rinde homenaje en este texto a un profesor liberado de este campo de concentración que, siendo él un muchacho, lo invitó a "amar la libertad y asumir riesgos". Y desde las palabras de reconocimiento a este hombre, severo y casi desconocido, advierte de la actual banalización del mal y llama a mantener vivo el espíritu de resistencia." Nota de contenido :
-Siguiendo una senda.
-El lugar de la memoria.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17122 No. 18 Junio 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Mercè Roca, Marta Cerón y Júlia Corretti: "en nuestra escuela impulsamos maneras diversas de mirar, pensar y hacer, siempre desde una perspectiva comunitaria y compartida" / Rosa Forner Calpe en Aula de Innovación Educativa, No. 287 (Octubre 2019)
[Artículo]
Título : Mercè Roca, Marta Cerón y Júlia Corretti: "en nuestra escuela impulsamos maneras diversas de mirar, pensar y hacer, siempre desde una perspectiva comunitaria y compartida" Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosa Forner Calpe, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 11-12 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑA
ESCUELAResumen : "De nuestra escuela queremos que salgan personas que piensen en colectivo, con la voluntad de convivir y cambiar el mundo." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 287 (Octubre 2019) . - p. 11-12[Artículo] Mercè Roca, Marta Cerón y Júlia Corretti: "en nuestra escuela impulsamos maneras diversas de mirar, pensar y hacer, siempre desde una perspectiva comunitaria y compartida" [texto impreso] / Rosa Forner Calpe, Autor . - 2019 . - p. 11-12.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 287 (Octubre 2019) . - p. 11-12
Materias : EDUCACION-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑA
ESCUELAResumen : "De nuestra escuela queremos que salgan personas que piensen en colectivo, con la voluntad de convivir y cambiar el mundo." Tomado de la revista Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29499 No. 287 Octubre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Miguel López Castro: la escuela necesita un refrescón / Manuel Martín González en Cuadernos de Pedagogía, No. 461 (Noviembre 2015)
[Artículo]
Título : Miguel López Castro: la escuela necesita un refrescón Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Martín González, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 40-47 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-ESPAÑA
LÓPEZ CASTRO, MIGUEL-ENTREVISTAResumen : "Maestro, pedagogo y profesor asociado universitario pero, sobre todo, una persona comprometida y apasionada. Así es también como docente. Un hombre libre y crítico que, desde hace más de treinta años, ha armado su modelo educativo en torno a tres pilares: la igualdad entre hombres y mujeres, la defensa del medio ambiente y el flamenco"
in Cuadernos de Pedagogía > No. 461 (Noviembre 2015) . - p. 40-47[Artículo] Miguel López Castro: la escuela necesita un refrescón [texto impreso] / Manuel Martín González, Autor . - 2016 . - p. 40-47.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 461 (Noviembre 2015) . - p. 40-47
Materias : DOCENTES-ESPAÑA
LÓPEZ CASTRO, MIGUEL-ENTREVISTAResumen : "Maestro, pedagogo y profesor asociado universitario pero, sobre todo, una persona comprometida y apasionada. Así es también como docente. Un hombre libre y crítico que, desde hace más de treinta años, ha armado su modelo educativo en torno a tres pilares: la igualdad entre hombres y mujeres, la defensa del medio ambiente y el flamenco" Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26908 No. 461 Noviembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Miguel Á. Santos Guerra: las escuelas también aprenden / Manuel Monescillo Palomo en Cuadernos de Pedagogía, No. 289 (Marzo, 2000)
[Artículo]
Título : Miguel Á. Santos Guerra: las escuelas también aprenden Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Monescillo Palomo, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 42-47 Idioma : Español (spa) Materias : SANTOS GUERRA, MIGUEL ANGEL-ENTREVISTA
DOCENTES-ESPAÑA
ROL DEL DOCENTE
RELACIÓN EDUCATIVAResumen : "La experiencia compartida, la reflexión rigurosa sobre la práctica, el compromiso ético con las personas y la pasión por la mejora de la sociedad son, para este profesor e investigador, los principios que han de guiar todos los procesos de innovación educativa. Según él, la escuela no sólo ha de enseñar, sino que también tiene que aprender, e insiste en que para lograr la calidad deseada se hace necesario evaluar algo más que a los alumnos."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 289 (Marzo, 2000) . - p. 42-47[Artículo] Miguel Á. Santos Guerra: las escuelas también aprenden [texto impreso] / Manuel Monescillo Palomo, Autor . - 2000 . - p. 42-47.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 289 (Marzo, 2000) . - p. 42-47
Materias : SANTOS GUERRA, MIGUEL ANGEL-ENTREVISTA
DOCENTES-ESPAÑA
ROL DEL DOCENTE
RELACIÓN EDUCATIVAResumen : "La experiencia compartida, la reflexión rigurosa sobre la práctica, el compromiso ético con las personas y la pasión por la mejora de la sociedad son, para este profesor e investigador, los principios que han de guiar todos los procesos de innovación educativa. Según él, la escuela no sólo ha de enseñar, sino que también tiene que aprender, e insiste en que para lograr la calidad deseada se hace necesario evaluar algo más que a los alumnos." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07634 No. 289 Marzo 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Muchos papeles para un solo actor / José Martín Toscazo en Cuadernos de Pedagogía, No. 389 (Abril, 2009)
[Artículo]
Título : Muchos papeles para un solo actor Tipo de documento : texto impreso Autores : José Martín Toscazo, Autor ; Eloy Gelo Morán, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 67-69 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ORIENTADORES ESCOLARES
FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTES-ESPAÑA
TERAPIA
TERAPÉUTICA RECREATIVAPalabras clave : LOGSE Nota de contenido :
-De los "paquistaníes" al profesional polivalente.
-Del "mago" sin magia al práctico reflexivo.
-Del llanero solitario al asociacionismo solidario.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 67-69[Artículo] Muchos papeles para un solo actor [texto impreso] / José Martín Toscazo, Autor ; Eloy Gelo Morán, Autor . - 2009 . - p. 67-69.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 67-69
Materias : ORIENTADORES ESCOLARES
FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTES-ESPAÑA
TERAPIA
TERAPÉUTICA RECREATIVAPalabras clave : LOGSE Nota de contenido :
-De los "paquistaníes" al profesional polivalente.
-Del "mago" sin magia al práctico reflexivo.
-Del llanero solitario al asociacionismo solidario.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20147 No. 389 Abril 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La necesaria "metamorfosis" de la FP / Jordi Planas en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)PermalinkNeli Zaitegi: equipos directivos: en busca de su identidad / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 332 (Febrero, 2004)PermalinkLas normas de la clase / Josep Maria Puig Rovira en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)PermalinkUn nuevo modelo de formación del profesorado: tomar y dar la palabra / Concepción Jaramillo Guijarro en Cuadernos de Pedagogía, No. 296 (Noviembre, 2000)PermalinkUn nuevo modelo de profesión docente. Planteamiento del reto y condiciones para gestionar un debate compartido / José Moya Otero en Cuadernos de Pedagogía, No. 489 (Especial 2018)PermalinkNuevos tiempos y también nuevos retos / Josep Ignasi Almirall en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)PermalinkOpinan los profesores / Félix García Moriyón en Cuadernos de Pedagogía, No. 390 (Mayo, 2009)PermalinkOtra formación para unas nuevas competencias / Ricard Aymerich Balagueró en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 2 (Junio 2006)PermalinkOtro modelo padagógico para la educación infantil / Antonio Guerrero Seron en Cuadernos de Pedagogía, No. 316 (Septiembre, 2002)PermalinkEl pacto del desacuerdo / Alfonso González Hermoso de Mendoza en Cuadernos de Pedagogía, No. 488 (Abril 2018)Permalink