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El humor, un valor ignorado / Agustín Ciudad González en Cuadernos de Pedagogía, No. 314 (Junio, 2002)
[Artículo]
Título : El humor, un valor ignorado Tipo de documento : texto impreso Autores : Agustín Ciudad González, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 95-98 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : HUMORISMO
CULTURA POPULAR
CURRÍCULO-ESPAÑA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Humor, cultura popular y currículo.
-El sentido (didáctico) del humor.
-Algunos ejemplos.
-Apostilla final.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 314 (Junio, 2002) . - p. 95-98[Artículo] El humor, un valor ignorado [texto impreso] / Agustín Ciudad González, Autor . - 2002 . - p. 95-98.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 314 (Junio, 2002) . - p. 95-98
Materias : HUMORISMO
CULTURA POPULAR
CURRÍCULO-ESPAÑA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Humor, cultura popular y currículo.
-El sentido (didáctico) del humor.
-Algunos ejemplos.
-Apostilla final.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07704 No. 314 Junio 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El lugar de la educación para la ciudadanía: reflexiones y propuestas / Xesus R. Jares en Cuadernos de Pedagogía, No. 350 (Octubre, 2005)
[Artículo]
Título : El lugar de la educación para la ciudadanía: reflexiones y propuestas Tipo de documento : texto impreso Autores : Xesus R. Jares, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 88-92 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
CURRÍCULO-ESPAÑA
CURRÍCULO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-La violencia, y sus procesos de "naturalización", debe ser abordada de forma global en todo su complejidad y rigor.
-Defición y objetivos.
-Los ámbitos en el currículo.
-Esta nueva asignatura no puede ser una "maría", ni un paso anecdótico por algún curso, ni ser utilizada como subterfugio para completar horario.
-Los argumentos del desencuentro.
¿Asignatura versus transversalidad?
¿Adoctrinamiento?
¿Contraposición con la filosofía?
-Ni la educación para la ciudadanía está resuelta en su totalidad desde la filosofía, ni la asignatura de educación para la ciudadanía debe quitar espacio a la filosofía.
-Las necesidades.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 350 (Octubre, 2005) . - p. 88-92[Artículo] El lugar de la educación para la ciudadanía: reflexiones y propuestas [texto impreso] / Xesus R. Jares, Autor . - 2005 . - p. 88-92.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 350 (Octubre, 2005) . - p. 88-92
Materias : EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA
CURRÍCULO-ESPAÑA
CURRÍCULO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-La violencia, y sus procesos de "naturalización", debe ser abordada de forma global en todo su complejidad y rigor.
-Defición y objetivos.
-Los ámbitos en el currículo.
-Esta nueva asignatura no puede ser una "maría", ni un paso anecdótico por algún curso, ni ser utilizada como subterfugio para completar horario.
-Los argumentos del desencuentro.
¿Asignatura versus transversalidad?
¿Adoctrinamiento?
¿Contraposición con la filosofía?
-Ni la educación para la ciudadanía está resuelta en su totalidad desde la filosofía, ni la asignatura de educación para la ciudadanía debe quitar espacio a la filosofía.
-Las necesidades.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12733 No. 350 Octubre 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los materiales curriculares de Fedicaria / Rafael Valls Montés en Cuadernos de Pedagogía, No. 295 (Octubre, 2000)
[Artículo]
Título : Los materiales curriculares de Fedicaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Valls Montés, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 68-70 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
CURRÍCULO-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
ESPAÑA-HISTORIANota de contenido :
-Las premisas de trabajo.
-Mundo rico-mundo pobre.
-Una intensa labor de formación.
-Grupos vinculados a Fedicaria.
Grupo Cronos de Salamanca.
Grupo Ínsula Barataria de Aragón.
Proyecto Gea-Clío de Valencia.
Proyecto Kairós de Valencia.
Grupo IRES de Andalucía-
Grupo Asklepios de Cantabria.
Grupo Aula Sete de Galicia.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 295 (Octubre, 2000) . - p. 68-70[Artículo] Los materiales curriculares de Fedicaria [texto impreso] / Rafael Valls Montés, Autor . - 2000 . - p. 68-70.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 295 (Octubre, 2000) . - p. 68-70
Materias : CURRÍCULO
CURRÍCULO-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
ESPAÑA-HISTORIANota de contenido :
-Las premisas de trabajo.
-Mundo rico-mundo pobre.
-Una intensa labor de formación.
-Grupos vinculados a Fedicaria.
Grupo Cronos de Salamanca.
Grupo Ínsula Barataria de Aragón.
Proyecto Gea-Clío de Valencia.
Proyecto Kairós de Valencia.
Grupo IRES de Andalucía-
Grupo Asklepios de Cantabria.
Grupo Aula Sete de Galicia.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07686 No. 295 Octubre 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La mirada de las familias / José Luis Pazos Jiménez en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)
[Artículo]
Título : La mirada de las familias Tipo de documento : texto impreso Autores : José Luis Pazos Jiménez, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 71-73 Idioma : Español (spa) Materias : SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
EDUCACION-ESPAÑA
FRACASO ESCOLAR
CURRÍCULO-ESPAÑA
DERECHO A LA EDUCACIÓNResumen : "Con perplejidad, preocupación e incluso indignación. Así viven las familias la sucesión de cambios normativos del sistema educativo en España. Diferencias sustanciales entre comunidades autónomas, recoretes, eliminación de becas y costeas anuales obligados causan desigualdad. El mandato constitucional que habla del derecho a la educación todos queda en papel mojado." Nota de contenido :
-Incumplimiento de derechos.
-Fracaso escolar y currículo.
-Y ahora, aún menos voz.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 71-73[Artículo] La mirada de las familias [texto impreso] / José Luis Pazos Jiménez, Autor . - 2015 . - p. 71-73.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 71-73
Materias : SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
EDUCACION-ESPAÑA
FRACASO ESCOLAR
CURRÍCULO-ESPAÑA
DERECHO A LA EDUCACIÓNResumen : "Con perplejidad, preocupación e incluso indignación. Así viven las familias la sucesión de cambios normativos del sistema educativo en España. Diferencias sustanciales entre comunidades autónomas, recoretes, eliminación de becas y costeas anuales obligados causan desigualdad. El mandato constitucional que habla del derecho a la educación todos queda en papel mojado." Nota de contenido :
-Incumplimiento de derechos.
-Fracaso escolar y currículo.
-Y ahora, aún menos voz.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26804 No. 456 Mayo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Qué nos pasa en secundaria? / María Masip Utzet en Cuadernos de Pedagogía, No. 354 (Febrero, 2006)
[Artículo]
Título : Qué nos pasa en secundaria? Tipo de documento : texto impreso Autores : María Masip Utzet, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 78-83 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
JÓVENES-ESPAÑA
AUTONOMÍA ESCOLAR
CURRÍCULO-ESPAÑA
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑANota de contenido :
-Un reto complejo en tiempo de crisis.
-Una adaptación difícil.
-La vuelta atrás.
-Para encarar el futuro.
-Romper el aislamiento escolar.
-Profundizar el la autonomía escolar.
-Modificar la rigidez organizativa y curricular de los centros.
-Reforzar el aula.
-Mejorar la formación del profesorado.
-Redefinir el trabajo y la función docente.
-Para acabar.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 354 (Febrero, 2006) . - p. 78-83[Artículo] Qué nos pasa en secundaria? [texto impreso] / María Masip Utzet, Autor . - 2006 . - p. 78-83.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 354 (Febrero, 2006) . - p. 78-83
Materias : EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
JÓVENES-ESPAÑA
AUTONOMÍA ESCOLAR
CURRÍCULO-ESPAÑA
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑANota de contenido :
-Un reto complejo en tiempo de crisis.
-Una adaptación difícil.
-La vuelta atrás.
-Para encarar el futuro.
-Romper el aislamiento escolar.
-Profundizar el la autonomía escolar.
-Modificar la rigidez organizativa y curricular de los centros.
-Reforzar el aula.
-Mejorar la formación del profesorado.
-Redefinir el trabajo y la función docente.
-Para acabar.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14190 No. 354 Febrero 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Qué piensan las familias? / Rafael Miralles Lucena en Cuadernos de Pedagogía, No. 348 (Jul.-Ago. 2005)PermalinkPolítica educativa e igualdad de oportunidades / Xavier Bonal en Cuadernos de Pedagogía, No. 344 (Marzo, 2005)PermalinkLa producción de la subjetividad en la formación inicial / Montserrat Rifa en Cuadernos de Pedagogía, No. 350 (Octubre, 2005)PermalinkPrograma de diversificación curricular: Uso, pero no abuso / Elena Martin en Cuadernos de Pedagogía, No. 293 (Jul.-Ago. 2000)PermalinkProyectos y experiencias: respuestas a las nuevas exigencias educativas / Pepi Soto Marata en Cuadernos de Pedagogía, No. 315 (Jul.-Ago. 2002)PermalinkReconstruir el rompecabezas / Marina Subirats en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 20 (Septiembre 2008)PermalinkSabemos cómo enseñamos? / Pedro Canal de Leon en Cuadernos de Pedagogía, No. 294 (Septiembre, 2000)PermalinkSecuencia didáctica y rúbrica de evaluación / Víctor Marín Navarro en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)PermalinkTransversalidad o asignatura específica: el debate pedagógico / Antonio Bolivar en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 9 (Jun.-Jul. 2007)Permalink