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Teoría y práctica de la educación en tecnología / Edgar Andrade Londoño en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)
[Artículo]
Título : Teoría y práctica de la educación en tecnología Tipo de documento : texto impreso Autores : Edgar Andrade Londoño, Autor Fecha de publicación : 1995 Artículo en la página : p. 139-155 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN TÉCNICA-COLOMBIA
TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN Y EMPLEO
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "El entorno en que vivimos está, cada vez más, constituido por elementos que son producto del trabajo de los hombres. La ropa que vestimos, las habitaciones que moramos, los enseres que utilizamos cotidianamente para nuestro trabajo o nuestra diversión." Nota de contenido :
1. Los fundamentos.
¿Qué es educación en tecnología?.
Propósitos y fines de la educación en tecnología.
Educación en tecnología y desarrollo nacional.
¿Educación en tecnología o educación técnica? un falso dilema.
2. Una estructura curricular para la educación en tecnología.
Conceptos y contenidos.
Ambientes de aprendizaje.
3. Sugerencias para la práctica de la educación en tecnología.
Organización de conceptos, contenidos y métodos de trabajo.
Planeación conceptual.
Planeación de actividades.
Una propuesta global para los grados 6°-11°.
Sugerencias para resolver el problema de la dotación.
4. La cualificación de los docentes para la educación en tecnología.
Consideración final.
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 139-155[Artículo] Teoría y práctica de la educación en tecnología [texto impreso] / Edgar Andrade Londoño, Autor . - 1995 . - p. 139-155.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 139-155
Materias : EDUCACIÓN TÉCNICA-COLOMBIA
TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN Y EMPLEO
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "El entorno en que vivimos está, cada vez más, constituido por elementos que son producto del trabajo de los hombres. La ropa que vestimos, las habitaciones que moramos, los enseres que utilizamos cotidianamente para nuestro trabajo o nuestra diversión." Nota de contenido :
1. Los fundamentos.
¿Qué es educación en tecnología?.
Propósitos y fines de la educación en tecnología.
Educación en tecnología y desarrollo nacional.
¿Educación en tecnología o educación técnica? un falso dilema.
2. Una estructura curricular para la educación en tecnología.
Conceptos y contenidos.
Ambientes de aprendizaje.
3. Sugerencias para la práctica de la educación en tecnología.
Organización de conceptos, contenidos y métodos de trabajo.
Planeación conceptual.
Planeación de actividades.
Una propuesta global para los grados 6°-11°.
Sugerencias para resolver el problema de la dotación.
4. La cualificación de los docentes para la educación en tecnología.
Consideración final.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08480 No. 36-37 Marzo 1995 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Unidades didácticas interdisciplinares : (ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, astronomía y tecnología) / Dolores Aviles de Torres (1999)
Título : Unidades didácticas interdisciplinares : (ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, astronomía y tecnología) Tipo de documento : texto impreso Autores : Dolores Aviles de Torres ; Jose Luis Ruiz Dominguez ; Francisco Sanchez Guirado Editorial : Madrid [España] : La Muralla Fecha de publicación : 1999 Colección : Aula abierta Número de páginas : 212 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7133-690-3 Nota general : Incluye anexos y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
ASTRONOMÍA-ENSEÑANZA
TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE CLASEClasificación: D1 Unidades didácticas interdisciplinares : (ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, astronomía y tecnología) [texto impreso] / Dolores Aviles de Torres ; Jose Luis Ruiz Dominguez ; Francisco Sanchez Guirado . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 . - 212 p. - (Aula abierta) .
ISBN : 978-84-7133-690-3
Incluye anexos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
ASTRONOMÍA-ENSEÑANZA
TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE CLASEClasificación: D1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18443 LD1 05128 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible