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Son rumores, son rumores ... / Iñigo Beristain Izaga en Aula de Innovación Educativa, No. 289 (Diciembre 2019)
[Artículo]
Título : Son rumores, son rumores ... Tipo de documento : texto impreso Autores : Iñigo Beristain Izaga, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 56-61 Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑA-ESCUELA INCLUSIVA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
COMUNIDAD EDUCATIVAResumen : "La escuela es inclusiva o no es escuela. Con esa premisa debemos de abordar su diseño. Asimismo todo lo que sucede en cualquier grupo humano ha de sustentarse sobre una base de buen trato. En este sentido, en la escuela pública de Labastida estamos implementando la estrategia antirrumores, con el fin de combatir ciertas percepciones, actitudes y conductas que entorpecen la convivencia." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 56-61[Artículo] Son rumores, son rumores ... [texto impreso] / Iñigo Beristain Izaga, Autor . - 2019 . - p. 56-61.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 289 (Diciembre 2019) . - p. 56-61
Materias : ESPAÑA-ESCUELA INCLUSIVA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
COMUNIDAD EDUCATIVAResumen : "La escuela es inclusiva o no es escuela. Con esa premisa debemos de abordar su diseño. Asimismo todo lo que sucede en cualquier grupo humano ha de sustentarse sobre una base de buen trato. En este sentido, en la escuela pública de Labastida estamos implementando la estrategia antirrumores, con el fin de combatir ciertas percepciones, actitudes y conductas que entorpecen la convivencia." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29537 No. 289 Diciembre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Tiempos escolares: el debate sobre la jornada escolar continua y partida / Rafael Feito Alonso en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 9 (Jun.-Jul. 2007)
[Artículo]
Título : Tiempos escolares: el debate sobre la jornada escolar continua y partida Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Feito Alonso, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 116-121 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
JORNADA ESCOLAR
JORNADA EXTENDIDA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "El articulo desmonta punto por punto las supuestas ventajas que, según sus defensores, tiene la jornada continua, como las relativas al cansancio del alumnado, su rendimiento, la mejora de la vida familiar o las actividades extraescolares. Y advierte sobre dos riesgos importantes: el deterioro de la convivencia entre profesorado y familias, y el trasvase de ciertos sectores sociales de la pública a la privada." Nota de contenido :
-El abuso moral de cierto sector del profesorado.
-La actitud de las familias.
-¿Es tan buena la jornada continua?
-Riesgos de la jornada continua.
-El deterioro de la convivencia.
-Conclusiones.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 116-121[Artículo] Tiempos escolares: el debate sobre la jornada escolar continua y partida [texto impreso] / Rafael Feito Alonso, Autor . - 2007 . - p. 116-121.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 116-121
Materias : CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
JORNADA ESCOLAR
JORNADA EXTENDIDA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "El articulo desmonta punto por punto las supuestas ventajas que, según sus defensores, tiene la jornada continua, como las relativas al cansancio del alumnado, su rendimiento, la mejora de la vida familiar o las actividades extraescolares. Y advierte sobre dos riesgos importantes: el deterioro de la convivencia entre profesorado y familias, y el trasvase de ciertos sectores sociales de la pública a la privada." Nota de contenido :
-El abuso moral de cierto sector del profesorado.
-La actitud de las familias.
-¿Es tan buena la jornada continua?
-Riesgos de la jornada continua.
-El deterioro de la convivencia.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15645 No. 9 Jun.-Jul. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una educación transformadora / Joan Bonals en Aula de Innovación Educativa, No. 291 (Marzo 2020)
[Artículo]
Título : Una educación transformadora Tipo de documento : texto impreso Autores : Joan Bonals, Autor ; Llorenc Planes, Autor ; Benjamí Moliné, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 10-14 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑAResumen : "Una educación transformadora debería poder ayudar a la persona a dotarse de herramientas de análisis y de la capacidad para tomar partido y comprometerse socialmente. Y este es un reto que solo podremos alcanzar si trabajamos conjuntamente y en la misma dirección todos los actores que intervenimos en los procesos de formación de niños y niñas y jóvenes desde los diferentes ámbitos y contextos que nos son propios, más allá del ámbito estrictamente escolar." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 10-14[Artículo] Una educación transformadora [texto impreso] / Joan Bonals, Autor ; Llorenc Planes, Autor ; Benjamí Moliné, Autor . - 2020 . - p. 10-14.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 291 (Marzo 2020) . - p. 10-14
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA-ESPAÑA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑAResumen : "Una educación transformadora debería poder ayudar a la persona a dotarse de herramientas de análisis y de la capacidad para tomar partido y comprometerse socialmente. Y este es un reto que solo podremos alcanzar si trabajamos conjuntamente y en la misma dirección todos los actores que intervenimos en los procesos de formación de niños y niñas y jóvenes desde los diferentes ámbitos y contextos que nos son propios, más allá del ámbito estrictamente escolar." Tomado de la revista Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29636 No. 291 Marzo 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una nueva organización escolar / José Luis Bernal Agudo en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)
[Artículo]
Título : Una nueva organización escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : José Luis Bernal Agudo, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 70-74 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
RELACIÓN EDUCATIVAResumen : "Para afrontar problemas de convivencia es indispensable entender el centro en su globalidad y fomentar que toda la comunidad trabaje en la misma dirección. Tras esta premisa, el autor formula algunas actuaciones organizativas que favorecen la convivencia, desde planes de acogida o programas de diversificación, hasta mayor acción tutorial, ayudas entre iguales o atención individualizadas." Nota de contenido :
-El centro en su globalidad como punto de partida.
-Propuestas organizativas.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 70-74[Artículo] Una nueva organización escolar [texto impreso] / José Luis Bernal Agudo, Autor . - 2006 . - p. 70-74.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 70-74
Materias : CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
RELACIÓN EDUCATIVAResumen : "Para afrontar problemas de convivencia es indispensable entender el centro en su globalidad y fomentar que toda la comunidad trabaje en la misma dirección. Tras esta premisa, el autor formula algunas actuaciones organizativas que favorecen la convivencia, desde planes de acogida o programas de diversificación, hasta mayor acción tutorial, ayudas entre iguales o atención individualizadas." Nota de contenido :
-El centro en su globalidad como punto de partida.
-Propuestas organizativas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14195 No. 4 Septiembre 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una panorámica sobre la convivencia en los centros / Mar Morollon Pardo en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)
[Artículo]
Título : Una panorámica sobre la convivencia en los centros Tipo de documento : texto impreso Autores : Mar Morollon Pardo, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 42-54 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Conceptos y perspectivas.
-Investigaciones y estudios.
Diagnósticos del Ministerio de Educación a través del INCE.
Informe sobre violencia escolar del defensor del pueblo.
Violencia entre igaules en Andalucía.
Donde dirigirse.
La convivencia en los centros escolares de Galicia. Cursos 1996-1997 y 1997-1998.
Conflicto y convivencia en los centros escolares (1998-2001): investigación en Galicia.
Los conflictos en las aulas de ESO: un estudio sobre la situación en la comunidad valenciana.
Aproximación diagnóstica en el País Vasco. CEI-IDC.
-Proyectos y programas.
Proyecto ANDAVE: Andalucía antiviolencia escolar.
Proyecto Convivir es vivir.
Programa educativo municipal aprender a convivir.
Programa de educación para la convivencia.
-Otras intervenciones.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 304 (Jul.-Ago. 2001) . - p. 42-54[Artículo] Una panorámica sobre la convivencia en los centros [texto impreso] / Mar Morollon Pardo, Autor . - 2001 . - p. 42-54.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 304 (Jul.-Ago. 2001) . - p. 42-54
Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Conceptos y perspectivas.
-Investigaciones y estudios.
Diagnósticos del Ministerio de Educación a través del INCE.
Informe sobre violencia escolar del defensor del pueblo.
Violencia entre igaules en Andalucía.
Donde dirigirse.
La convivencia en los centros escolares de Galicia. Cursos 1996-1997 y 1997-1998.
Conflicto y convivencia en los centros escolares (1998-2001): investigación en Galicia.
Los conflictos en las aulas de ESO: un estudio sobre la situación en la comunidad valenciana.
Aproximación diagnóstica en el País Vasco. CEI-IDC.
-Proyectos y programas.
Proyecto ANDAVE: Andalucía antiviolencia escolar.
Proyecto Convivir es vivir.
Programa educativo municipal aprender a convivir.
Programa de educación para la convivencia.
-Otras intervenciones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07694 No. 304 Jul.-Ago. 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La voz del alumnado para vencer el conflicto / Isabel Fernandez Garcia en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)Permalink