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Lo académico y lo político en las universidades públicas / Victor Manuel Gomez Campo en Revista Colombiana de Educación, No. 43 (Jul.-Dic. 2002)
[Artículo]
Título : Lo académico y lo político en las universidades públicas Tipo de documento : texto impreso Autores : Victor Manuel Gomez Campo, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 69-90 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
UNIVERSIDADES PÚBLICAS
REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIAResumen : "La discusión sobre la democracia en las instituciones de educación superior se relaciona, principalmente, con las elecciones de representantes al Consejo Superior Universitario CSU- y más recientemente, con la elección de Rector. Es bien conocida la forma en que se desarrollan tales elecciones, que con frecuencia, no se relacionan con criterios académicos y que reflejan los vicios de la cultura política del país en las universidades. Este texto analiza algunos problemas relativos a lo académico y lo público en las universidades oficiales e invita a la discusión sobre otras formas de conformación de los órganos de dirección en las instituciones de educación superior. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
I. El gobierno universitario como objeto de estudio académico.
II. Estudio sobre gobierno y gobernabilidad en universidades públicas colombianas.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5458/4485
in Revista Colombiana de Educación > No. 43 (Jul.-Dic. 2002) . - p. 69-90[Artículo] Lo académico y lo político en las universidades públicas [texto impreso] / Victor Manuel Gomez Campo, Autor . - 2002 . - p. 69-90.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 43 (Jul.-Dic. 2002) . - p. 69-90
Materias : EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
UNIVERSIDADES PÚBLICAS
REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIAResumen : "La discusión sobre la democracia en las instituciones de educación superior se relaciona, principalmente, con las elecciones de representantes al Consejo Superior Universitario CSU- y más recientemente, con la elección de Rector. Es bien conocida la forma en que se desarrollan tales elecciones, que con frecuencia, no se relacionan con criterios académicos y que reflejan los vicios de la cultura política del país en las universidades. Este texto analiza algunos problemas relativos a lo académico y lo público en las universidades oficiales e invita a la discusión sobre otras formas de conformación de los órganos de dirección en las instituciones de educación superior. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
I. El gobierno universitario como objeto de estudio académico.
II. Estudio sobre gobierno y gobernabilidad en universidades públicas colombianas.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5458/4485 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12542 No. 43 Jul.-Dic. 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El maestro : un intelectual al servicio del bien público / Queipo Franco Timana Velásquez (2004)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09395 LE8 03054 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El maestro: sujetos, saberes y prácticas en la revista educación y cultura / Esmeralda López González en Educación y Cultura, No. 66 (Septiembre 2004)
[Artículo]
Título : El maestro: sujetos, saberes y prácticas en la revista educación y cultura Tipo de documento : texto impreso Autores : Esmeralda López González, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 28-29 Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTESClasificación: E1
in Educación y Cultura > No. 66 (Septiembre 2004) . - p. 28-29[Artículo] El maestro: sujetos, saberes y prácticas en la revista educación y cultura [texto impreso] / Esmeralda López González, Autor . - 2004 . - p. 28-29.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 66 (Septiembre 2004) . - p. 28-29
Materias : POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTESClasificación: E1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27859 No. 66 Septiembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08430 No. 66 Septiembre 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Maestros Bonsái: es lo que quieren cultivar las políticas públicas en educación / Piedad Ortega Valencia en Educación y Cultura, No. 112 (Diciembre 2015)
[Artículo]
Título : Maestros Bonsái: es lo que quieren cultivar las políticas públicas en educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Piedad Ortega Valencia, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 12-17 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y notas Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
FORMACIÓN DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVAPalabras clave : PEDAGOGÍA DEL BONSAIPEDAGOGÍA DE LA POTENCIA Resumen : "...Maestros emprobrecidos, disminuidos, humillados que habiten como un mero decorado en el patio trasero de la escuela. Una generación de maestros escépticos privados de ideales, de certidumbre, y aún más, sin confianza en un proyecto de formación a largo plazo..." Nota de contenido : -Se quiere producir en serie maestros bonsái.
-En las políticas se despecia a las facultades de educación y a las escuelas normales.
-Ante esta panorámica como comunidades educativas, culturales y sociales requerimientos preguntarnos:
-Entonces ¿qué decir frente a tanto desprecio?
-¿Sí no es ahora, cuándo?
in Educación y Cultura > No. 112 (Diciembre 2015) . - p. 12-17[Artículo] Maestros Bonsái: es lo que quieren cultivar las políticas públicas en educación [texto impreso] / Piedad Ortega Valencia, Autor . - 2016 . - p. 12-17.
Incluye referencias bibliográficas y notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 112 (Diciembre 2015) . - p. 12-17
Materias : PEDAGOGÍA
FORMACIÓN DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVAPalabras clave : PEDAGOGÍA DEL BONSAIPEDAGOGÍA DE LA POTENCIA Resumen : "...Maestros emprobrecidos, disminuidos, humillados que habiten como un mero decorado en el patio trasero de la escuela. Una generación de maestros escépticos privados de ideales, de certidumbre, y aún más, sin confianza en un proyecto de formación a largo plazo..." Nota de contenido : -Se quiere producir en serie maestros bonsái.
-En las políticas se despecia a las facultades de educación y a las escuelas normales.
-Ante esta panorámica como comunidades educativas, culturales y sociales requerimientos preguntarnos:
-Entonces ¿qué decir frente a tanto desprecio?
-¿Sí no es ahora, cuándo?Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26906 No. 112 Diciembre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26907 No. 112 Diciembre 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Manifiesto por el derecho a la educación pública de calidad, gratuita, obligatoria y a cargo del Estado (2003)
Título : Manifiesto por el derecho a la educación pública de calidad, gratuita, obligatoria y a cargo del Estado Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 4 h Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN Y ESTADO
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: E1 Manifiesto por el derecho a la educación pública de calidad, gratuita, obligatoria y a cargo del Estado [texto impreso] . - 2003 . - 4 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN Y ESTADO
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16161 AVE1 03100 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Mejora o eficacia : dilemas de la política educativa en Colombia (sistematización de una experiencia de mejoramiento) / Carlos Eduardo Valenzuela EcheverriPermalinkMejoramiento de la calidad de la educación / Gonzalo Arboleda Palacio en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)PermalinkEl movimiento pedagógico : propuestas políticas y pedagógicas / MArtha Cárdenas Giraldo en Educación y Cultura, No. 77 (Diciembre 2007)PermalinkEl neoliberalismo en las políticas educativas / Senén Niño Avendaño en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)PermalinkNeoliberalismo y educación / Rudolf Hommes en Educación y Cultura, No. 55 (Noviembre 2000)PermalinkNeoliberalismo y política educativa en Colombia, implicaciones en la formación o construcción de los sujetos / Elfida Trina Chavarria Chavarria (2002)PermalinkNi ranas, ni borregos: nueva cultura, profesión docente, dirección gremial y defensa de la educación pública / Guillermo León Vallejo Osorio (c2017)PermalinkNo. 12 - Junio 1987 - Educación y Cultura: Políticas educativas: del dicho al hecho... (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 33 - Abril 1994 - Educación y Cultura: La reforma educativa en Colombia (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 49 - Mayo 1999 - Educación y Cultura: FECODE frente al plan de desarrollo (Boletín de Educación y Cultura)Permalink