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El valor del tiempo en educación / José Gimeno Sacristán (2008)
Título : El valor del tiempo en educación Tipo de documento : texto impreso Autores : José Gimeno Sacristán, Autor Editorial : Madrid [España] : Morata Fecha de publicación : 2008 Colección : Pedagogia Subcolección : Manuales Número de páginas : 178 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7112-526-2 Idioma : Español (spa) Materias : TIEMPO EN LA EDUCACIÓN
ESCOLARIDAD
EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
SISTEMA EDUCATIVOClasificación: E1 Resumen : El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los seres humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación. A su vez, el tiempo (el escolar también) cobra significado gracias a las vivencias que experimentamos mientras éste transcurre. ¿De qué tiempo hablamos cuando lo referimos a la educación? ¿Es el de la organización escolar (los calendarios y horarios)? ¿El que contempla un alumno o alumna mirando con ansiedad el lento recorrido de las manecillas del reloj? ¿El de la dedicación del profesorado? ¿El tiempo real de aprendizaje? ¿Es el tiempo de la jornada de mañana y tarde o el de la continua? El tiempo de la educación vale lo que de impactante, significativo y enriquecedor tiene para quienes lo experimentan. Una mirada a la educación desde lo que de valioso tiene el tiempo en el que se desenvuelve es una forma de ejercicio del sentido común en la comprensión de muchos falsos problemas y una aproximación no desdeñable a otra concepción de la calidad de la educación. Con una aproximación interdisciplinar, esta obra resalta el valor del tiempo escolar y la importancia creciente del extraescolar, teniendo en cuenta los cambios sociales y culturales que están teniendo lugar, tomando en consideración cómo los viven los educandos y sus familias. Nota de contenido :
-Introducción
Capítulo 1. Las concepciones del tiempo y la educación
Capítulo 2. Cuatro perspectivas sobre el tiempo. Los tiempos en educación.
Capítulo 3. El tiempo de la educación y su eficacia.
Capítulo 4. El valor educativo y la efectividad del tiempo presente.
Capítulo 5. El tiempo escolarizado fuera del horario escolar. La escolaridad se hace a sí misma insuficiente.
Capítulo 6: Otro tiempo para disfrutar de otra cultura, a la que llamamos extraescolar.
Capítulo 7. La jornada escolar. Un debate sin conclusión
-Sistema educativo español.El valor del tiempo en educación [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - Madrid [España] : Morata, 2008 . - 178 p. - (Pedagogia. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-526-2
Idioma : Español (spa)
Materias : TIEMPO EN LA EDUCACIÓN
ESCOLARIDAD
EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR
SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
SISTEMA EDUCATIVOClasificación: E1 Resumen : El tiempo organiza nuestra vida personal, las relaciones entre los seres humanos, las actividades sociales y también lo que concierne a la educación. A su vez, el tiempo (el escolar también) cobra significado gracias a las vivencias que experimentamos mientras éste transcurre. ¿De qué tiempo hablamos cuando lo referimos a la educación? ¿Es el de la organización escolar (los calendarios y horarios)? ¿El que contempla un alumno o alumna mirando con ansiedad el lento recorrido de las manecillas del reloj? ¿El de la dedicación del profesorado? ¿El tiempo real de aprendizaje? ¿Es el tiempo de la jornada de mañana y tarde o el de la continua? El tiempo de la educación vale lo que de impactante, significativo y enriquecedor tiene para quienes lo experimentan. Una mirada a la educación desde lo que de valioso tiene el tiempo en el que se desenvuelve es una forma de ejercicio del sentido común en la comprensión de muchos falsos problemas y una aproximación no desdeñable a otra concepción de la calidad de la educación. Con una aproximación interdisciplinar, esta obra resalta el valor del tiempo escolar y la importancia creciente del extraescolar, teniendo en cuenta los cambios sociales y culturales que están teniendo lugar, tomando en consideración cómo los viven los educandos y sus familias. Nota de contenido :
-Introducción
Capítulo 1. Las concepciones del tiempo y la educación
Capítulo 2. Cuatro perspectivas sobre el tiempo. Los tiempos en educación.
Capítulo 3. El tiempo de la educación y su eficacia.
Capítulo 4. El valor educativo y la efectividad del tiempo presente.
Capítulo 5. El tiempo escolarizado fuera del horario escolar. La escolaridad se hace a sí misma insuficiente.
Capítulo 6: Otro tiempo para disfrutar de otra cultura, a la que llamamos extraescolar.
Capítulo 7. La jornada escolar. Un debate sin conclusión
-Sistema educativo español.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25838 LE1 07487 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible