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Aprender a convivir en un mundo de violencia / Carlos Aldana Mendoza en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)
[Artículo]
Título : Aprender a convivir en un mundo de violencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Aldana Mendoza, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 22-25 Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑAResumen : "Frente a un entorno caracterizado por una violencia diaria, mediática y virtual, que llega incluso hasta los centros escolares, el autor reclama profundizar sobre las causas y los factores que provocan esta situación. Y reivindica un esfuerzo educativo para aprender y enseñar a convivir desde las relaciones cotidianas con las demás personas." Nota de contenido :
-Educar desde la contradicción "violencia-convivencia".
-Aprender la convivencia.
-Una didáctica de la convivencia.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 22-25[Artículo] Aprender a convivir en un mundo de violencia [texto impreso] / Carlos Aldana Mendoza, Autor . - 2006 . - p. 22-25.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 22-25
Materias : VIOLENCIA
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑAResumen : "Frente a un entorno caracterizado por una violencia diaria, mediática y virtual, que llega incluso hasta los centros escolares, el autor reclama profundizar sobre las causas y los factores que provocan esta situación. Y reivindica un esfuerzo educativo para aprender y enseñar a convivir desde las relaciones cotidianas con las demás personas." Nota de contenido :
-Educar desde la contradicción "violencia-convivencia".
-Aprender la convivencia.
-Una didáctica de la convivencia.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14195 No. 4 Septiembre 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El aprendizaje de la convivencia / Julio Rogero en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)
[Artículo]
Título : El aprendizaje de la convivencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Julio Rogero, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 30-34 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA ESCOLARResumen : "El artículo describe un modelo de proyecto convivencial en el que el centro se organiza en torno al alumno y a su identidad, y se le invita a reconocer a sí mismo como un individuo capaz de convivir con los demás. La acogida, el diálogo, el trabajo de las emociones, las tutorías compartidas o una labor docente paciente y firme son los pilares de esta propuesta." Nota de contenido :
-Nuestro proyecto convivencial.
-Criterios que orientan la definición del modelo.
-Líneas básicas.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 30-34[Artículo] El aprendizaje de la convivencia [texto impreso] / Julio Rogero, Autor . - 2006 . - p. 30-34.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 30-34
Materias : CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA ESCOLARResumen : "El artículo describe un modelo de proyecto convivencial en el que el centro se organiza en torno al alumno y a su identidad, y se le invita a reconocer a sí mismo como un individuo capaz de convivir con los demás. La acogida, el diálogo, el trabajo de las emociones, las tutorías compartidas o una labor docente paciente y firme son los pilares de esta propuesta." Nota de contenido :
-Nuestro proyecto convivencial.
-Criterios que orientan la definición del modelo.
-Líneas básicas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14195 No. 4 Septiembre 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La asamblea de clase / Xus Martín García en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)
[Artículo]
Título : La asamblea de clase Tipo de documento : texto impreso Autores : Xus Martín García, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 69-71 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ASAMBLEA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIAResumen : "La participación del alumnado en los centros educativos para siempre por la capacidad de los educadores para fomentar su implicación. Se trata de opciones educativas que apuestan por fortalecer el sentimiento de colectividad, la responsabilidad compartida, el compromiso con el grupo y, en definitiva, la experiencia democrática en los centros. Uno de los recursos más significativos es la asamblea de clase." Nota de contenido :
-Temas propios de las asambleas de clase.
-Empieza la asamblea.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 69-71[Artículo] La asamblea de clase [texto impreso] / Xus Martín García, Autor . - 2003 . - p. 69-71.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 69-71
Materias : ASAMBLEA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIAResumen : "La participación del alumnado en los centros educativos para siempre por la capacidad de los educadores para fomentar su implicación. Se trata de opciones educativas que apuestan por fortalecer el sentimiento de colectividad, la responsabilidad compartida, el compromiso con el grupo y, en definitiva, la experiencia democrática en los centros. Uno de los recursos más significativos es la asamblea de clase." Nota de contenido :
-Temas propios de las asambleas de clase.
-Empieza la asamblea.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07370 No. 325 Junio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La asamblea de clase / Xus Martín García en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)
[Artículo]
Título : La asamblea de clase Tipo de documento : texto impreso Autores : Xus Martín García, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 69-71 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ASAMBLEA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIAResumen : "La participación del alumnado en los centros educativos para siempre por la capacidad de los educadores para fomentar su implicación. Se trata de opciones educativas que apuestan por fortalecer el sentimiento de colectividad, la responsabilidad compartida, el compromiso con el grupo y, en definitiva, la experiencia democrática en los centros. Uno de los recursos más significativos es la asamblea de clase." Nota de contenido :
-Temas propios de las asambleas de clase.
-Empieza la asamblea.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 69-71[Artículo] La asamblea de clase [texto impreso] / Xus Martín García, Autor . - 2003 . - p. 69-71.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 69-71
Materias : ASAMBLEA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIAResumen : "La participación del alumnado en los centros educativos para siempre por la capacidad de los educadores para fomentar su implicación. Se trata de opciones educativas que apuestan por fortalecer el sentimiento de colectividad, la responsabilidad compartida, el compromiso con el grupo y, en definitiva, la experiencia democrática en los centros. Uno de los recursos más significativos es la asamblea de clase." Nota de contenido :
-Temas propios de las asambleas de clase.
-Empieza la asamblea.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07370 No. 325 Junio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Avanzar en la construcción de centros democráticos / Núria Simó Gil en Cuadernos de Pedagogía, No. 482 (Octubre, 2017)
[Artículo]
Título : Avanzar en la construcción de centros democráticos Tipo de documento : texto impreso Autores : Núria Simó Gil, Autor ; Jordi Feu I Gelis, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 46-49 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
DEMOCRACIA Y CRISIS
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA-ESPAÑA
CONVIVENCIA SOCIALResumen : "Una sociedad participativa se organiza, hace y decide conjuntamente, y ese hacer solo tiene consecuencias si es capaz de subvertir las relaciones de poder existentes. En este contexto cobra sentido una investigación de las universidades de Girona y Vic, centrada en comprender cómo se vive la democracia en los centros participantes. El principal objetivo es fortalecer nuevas formas de aprender y vivir en comunidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
El trabajo con los centros.
Espacios y tiempos de las prácticas democráticas.
Singularidad democrática de las prácticas.
El alumnado es protagonista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 46-49[Artículo] Avanzar en la construcción de centros democráticos [texto impreso] / Núria Simó Gil, Autor ; Jordi Feu I Gelis, Autor . - 2017 . - p. 46-49.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 482 (Octubre, 2017) . - p. 46-49
Materias : EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
DEMOCRACIA Y CRISIS
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
EDUCACIÓN PARA LA DEMOCRACIA-ESPAÑA
CONVIVENCIA SOCIALResumen : "Una sociedad participativa se organiza, hace y decide conjuntamente, y ese hacer solo tiene consecuencias si es capaz de subvertir las relaciones de poder existentes. En este contexto cobra sentido una investigación de las universidades de Girona y Vic, centrada en comprender cómo se vive la democracia en los centros participantes. El principal objetivo es fortalecer nuevas formas de aprender y vivir en comunidad. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
El trabajo con los centros.
Espacios y tiempos de las prácticas democráticas.
Singularidad democrática de las prácticas.
El alumnado es protagonista.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28508 No. 482 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cátedra de la paz: hacia la construcción de una cultura de paz / Ramiro Ovalle Llanes (2015)PermalinkEl CEIP Manuel Núñez de Arenas, una escuela que potencia la autonomía y la creatividad / Isabel Vizcaíno Timón en Aula de Innovación Educativa, No. 258 (Febrero 2017)PermalinkCompromiso : talleres educativos área de educación religiosa : grado 9 / Maria Edith Ortiz Eslava (2005)PermalinkComunidad : talleres educativos área de educación religiosa : grado 8 / Maria Edith Ortiz Eslava (2005)PermalinkConvivencia en positivo: optimismo pedagógico / Ángels Grado Pérez en Aula de Innovación Educativa, No. 258 (Febrero 2017)PermalinkConvivencia social y convivencia escolar / Joan Subirats en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)PermalinkLa creación y/o fortalecimiento de una cultura de convivencia y de paz / Patricia Londoño Guzmán en Educación y Cultura, No. 132 (Junio 2019)PermalinkEducar contra el fracaso y la exclusión / Rosa Valls en Cuadernos de Pedagogía, No. 341 (Diciembre, 2004)PermalinkLa escuela: el primer espacio de actuación publica del niño: criterios y observaciones para la formacion de hábitos ciudadanos (1994)PermalinkQué esta cambiando? / Jaume Funes Artiaga en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)Permalink