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A propósito de los cuarenta y un años del programa mínimo de los estudiantes colombianos (1971-2012) : la lucha continúa / Amylkar Acosta Medina en Educación y Cultura, No. 96 (Septiembre, 2012)
[Artículo]
Título : A propósito de los cuarenta y un años del programa mínimo de los estudiantes colombianos (1971-2012) : la lucha continúa Tipo de documento : texto impreso Autores : Amylkar Acosta Medina, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 45-47 Idioma : Español (spa) Materias : ESTUDIANTES
ESTUDIANTES COLOMBIANOS
MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E12 Resumen : "Hoy cuando el desencanto es alma de huellas y culpas de muchos que trajinamos esa ilusión, por el derrumbe del paradigma, solo podemos decir, que el hombre ha sobrevivido a sus yerros y a la derrota de sus ilusiones. Pero nunca el hombre podrá enterrar para siempre la visión y los huesos del sueño de una utopía." Arturo Alape Nota de contenido :
-Del realismo de una utopía.
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 45-47[Artículo] A propósito de los cuarenta y un años del programa mínimo de los estudiantes colombianos (1971-2012) : la lucha continúa [texto impreso] / Amylkar Acosta Medina, Autor . - 2012 . - p. 45-47.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 45-47
Materias : ESTUDIANTES
ESTUDIANTES COLOMBIANOS
MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES
EDUCACIÓN SUPERIORClasificación: E12 Resumen : "Hoy cuando el desencanto es alma de huellas y culpas de muchos que trajinamos esa ilusión, por el derrumbe del paradigma, solo podemos decir, que el hombre ha sobrevivido a sus yerros y a la derrota de sus ilusiones. Pero nunca el hombre podrá enterrar para siempre la visión y los huesos del sueño de una utopía." Arturo Alape Nota de contenido :
-Del realismo de una utopía.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24053 No. 96 Septiembre 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24054 No. 96 Septiembre 2012 Ej.2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
Accompagne La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
Título : La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca Tipo de documento : documento multimedia Autores : Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios Editorial : Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2007/2007 Número de páginas : 1 CD-ROM Il. : 1 archivo de word Material de acompañamiento : 1 texto Nota general : También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00246 Vol. 2 2007. No disponible para préstamo Idioma : Español (spa) Materias : MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
ESTUDIANTES
PRUEBAS DEL ICFES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca [documento multimedia] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 1 CD-ROM : 1 archivo de word + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
Accompagne La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00246 Vol. 2 2007. No disponible para préstamo
Idioma : Español (spa)
Materias : MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
ESTUDIANTES
PRUEBAS DEL ICFES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. Acompañado deEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19186 CDROMCEID19 00008 Vol. 12 2007 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
Accompagne La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
Título : La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios Editorial : Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2007 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2007/2007 Número de páginas : 65 h. Material de acompañamiento : 1 CD-Rom Nota general : También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00008 Vol. 12 2007 Idioma : Español (spa) Materias : MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
ESTUDIANTES
PRUEBAS DEL ICFES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca [texto impreso] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Catalina Isabel Royero ; Yanira Lucia Anaya ; Manuel Francisco Rangel ; Maria Isabel Gonzalez ; Sneider Arboleda ; José Roberto Flórez ; Mercedes Orrego ; Edilfredo Rios . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2007 . - 65 h. + 1 CD-Rom. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2007/2007) .
Accompagne La prueba semestral como estrategia didáctica-pedagógica para el desarrollo de competencias en los alumnos y alumnas de la básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Bajo Cauca / Ana Ofelia Villegas Munera (2007)
También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00008 Vol. 12 2007
Idioma : Español (spa)
Materias : MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
ESTUDIANTES
PRUEBAS DEL ICFES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Garantizar la sostenibilidad de las pruebas semestrales en el nivel de básica secundaria de la institución, para elevar el nivel académico en el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo los resultados externos y verificar a través de la prueba semestral el desarrollo de competencias en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, matematicas y lenguaje en el ciclo de básica secundaria, son los temas centrales. Acompañado deEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19171 CEID19 00246 Vol. 1 2007 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Psicología de la instrucción : variables y procesos básicos / Jesús Beltrán (1998)
Título : Psicología de la instrucción : variables y procesos básicos Tipo de documento : texto impreso Autores : Jesús Beltrán ; Candido Genovard Editorial : Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación : 1998 Colección : Psicología evolutiva y de la educación Número de páginas : 637 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7738-405-2 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOPEDAGOGÍA
ESTUDIANTES
ENSEÑANZA
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
PENSAMIENTO CRITICO
LECTURA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
TECNOLOGÍA EDUCATIVAClasificación: P1 Psicología de la instrucción : variables y procesos básicos [texto impreso] / Jesús Beltrán ; Candido Genovard . - Madrid [España] : Síntesis, 1998 . - 637 p. - (Psicología evolutiva y de la educación) .
ISBN : 978-84-7738-405-2
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PSICOPEDAGOGÍA
ESTUDIANTES
ENSEÑANZA
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
PENSAMIENTO CRITICO
LECTURA
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
TECNOLOGÍA EDUCATIVAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104927 LP1 00172 Vol. 1 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Psicología de la personalidad del niño escolar II / L. I. Bozhovich
Título : Psicología de la personalidad del niño escolar II Tipo de documento : texto impreso Autores : L. I. Bozhovich ; L. V. Blagonadiezhina Editorial : la Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educación Número de páginas : 523 p Nota general : Biblioteca no posee volumen I Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA INFANTIL
ESTUDIANTES
EDUCACIÓN INFANTIL
PERSONALIDAD
SALUD MENTAL
SALUD MENTAL INFANTILClasificación: H10 Psicología de la personalidad del niño escolar II [texto impreso] / L. I. Bozhovich ; L. V. Blagonadiezhina . - la Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educación, [s.d.] . - 523 p.
Biblioteca no posee volumen I
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA INFANTIL
ESTUDIANTES
EDUCACIÓN INFANTIL
PERSONALIDAD
SALUD MENTAL
SALUD MENTAL INFANTILClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20737 LH10 05625 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Queridos Ana y Mikel / Tomás Yerro Villanueva en Cuadernos de Pedagogía, No. 353 (Enero, 2006)PermalinkRiqueza castellana, junio 10 de 2012 / Santiago de Jesús Mazo LoaizaPermalinkEl señor del cero / Ricardo Alonso Liarte en Cuadernos de Pedagogía, No. 311 (Marzo, 2002)PermalinkEl señor de las moscas / William Golding (2009)PermalinkLa tarea de educar : relatos sobre el día a día de una escuela / Josep Maria Puig Rovira (2006)PermalinkTareas escolares : una guía para ayudar a su hijo en las tareas / Maria Antonia Covarrubias Teran (2008)PermalinkTipificación de estudiantes: ¿Cómo trascender la mirada sobre el acoso escolar? / Stefani Castaño Torres en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 53 (Nov.-Dic. 2011)PermalinkTrabajar las funciones ejecutivas en el aula / Carmen Pellicer Iborra en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)PermalinkViolencia escolar bajo sospecha / Carina Kaplan (2009)Permalink