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La formación de las personas adultas: retos, límites y posibilidades / Clara Balaguer Nadal en Cuadernos de Pedagogía, No. 315 (Jul.-Ago. 2002)
[Artículo]
Título : La formación de las personas adultas: retos, límites y posibilidades Tipo de documento : texto impreso Autores : Clara Balaguer Nadal, Autor ; Alfons Formariz Poza, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 40-43 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN DE ADULTOS-ESPAÑA
INCLUSION
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Tipología de los centros de formación.
-El plan de acogida.
-Estimular la participación.
-Un breve apunte sobre la formación.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 315 (Jul.-Ago. 2002) . - p. 40-43[Artículo] La formación de las personas adultas: retos, límites y posibilidades [texto impreso] / Clara Balaguer Nadal, Autor ; Alfons Formariz Poza, Autor . - 2002 . - p. 40-43.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 315 (Jul.-Ago. 2002) . - p. 40-43
Materias : EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN DE ADULTOS-ESPAÑA
INCLUSION
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Tipología de los centros de formación.
-El plan de acogida.
-Estimular la participación.
-Un breve apunte sobre la formación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07705 No. 315 Jul.-Ago. 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La gestión de las condiciones de equidad en el centro / Josep Roca Carrió en Aula de Innovación Educativa, No. 251 (Mayo 2016)
[Artículo]
Título : La gestión de las condiciones de equidad en el centro Tipo de documento : texto impreso Autores : Josep Roca Carrió, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 55-59 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN-EQUIDADNota de contenido :
-¿Cómo puede gestionar centro educativo las condiciones de equidad?
-Absentismo y abandono.
-Inclusión.
-Convivencia.
in Aula de Innovación Educativa > No. 251 (Mayo 2016) . - p. 55-59[Artículo] La gestión de las condiciones de equidad en el centro [texto impreso] / Josep Roca Carrió, Autor . - 2016 . - p. 55-59.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 251 (Mayo 2016) . - p. 55-59
Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN-EQUIDADNota de contenido :
-¿Cómo puede gestionar centro educativo las condiciones de equidad?
-Absentismo y abandono.
-Inclusión.
-Convivencia.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27370 No. 251 Mayo 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Grupos de apoyo entre docentes / Angeles Parrilla Latas en Cuadernos de Pedagogía, No. 331 (Enero, 2004)
[Artículo]
Título : Grupos de apoyo entre docentes Tipo de documento : texto impreso Autores : Angeles Parrilla Latas, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 66-69 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-El espacio de ayuda mutua.
-Creación y desarrollo.
-El trabajo de apoyo.
-Algunas claves.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 66-69[Artículo] Grupos de apoyo entre docentes [texto impreso] / Angeles Parrilla Latas, Autor . - 2004 . - p. 66-69.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 66-69
Materias : DOCENTES-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-El espacio de ayuda mutua.
-Creación y desarrollo.
-El trabajo de apoyo.
-Algunas claves.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07716 No. 331 Enero 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Hacia una educación más inclusiva / Pere Alzina en Cuadernos de Pedagogía, No. 335 (Mayo, 2004)
[Artículo]
Título : Hacia una educación más inclusiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Pere Alzina, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 36-39 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Los inicios de la reflexión.
-Las líneas de trabajo.
-Una actuación global.
-El incierto futuro.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 335 (Mayo, 2004) . - p. 36-39[Artículo] Hacia una educación más inclusiva [texto impreso] / Pere Alzina, Autor . - 2004 . - p. 36-39.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 335 (Mayo, 2004) . - p. 36-39
Materias : INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
FORMACIÓN DOCENTE-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Los inicios de la reflexión.
-Las líneas de trabajo.
-Una actuación global.
-El incierto futuro.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07598 No. 335 Mayo 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Igual que los demás / Isabel Carreras Pons en Cuadernos de Pedagogía, No. 303 (Junio, 2001)
[Artículo]
Título : Igual que los demás Tipo de documento : texto impreso Autores : Isabel Carreras Pons, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 36-38 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN DE SORDOS
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑANota de contenido :
-Dos casos concretos.
-Voluntad de convivir.
-Logopedia.
-Lenguaje de signos y lectura labial.
-Ilusión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 303 (Junio, 2001) . - p. 36-38[Artículo] Igual que los demás [texto impreso] / Isabel Carreras Pons, Autor . - 2001 . - p. 36-38.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 303 (Junio, 2001) . - p. 36-38
Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN DE SORDOS
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑANota de contenido :
-Dos casos concretos.
-Voluntad de convivir.
-Logopedia.
-Lenguaje de signos y lectura labial.
-Ilusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07693 No. 303 Junio 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La inclusión en el ocio comunitario, una necesidad y un derecho / Isabel Guirao en Cuadernos de Pedagogía, No. 491 (Julio 2018)PermalinkInmigración y derecho a la ciudadanía / Francesc Carbonell I París en Cuadernos de Pedagogía, No. 348 (Jul.-Ago. 2005)PermalinkIntegración en la educación física / María Luisa Cabrera en Cuadernos de Pedagogía, No. 287 (Enero, 2000)PermalinkLa integración ¿realidad o utopía? / Margarita Arufe Blanco en Cuadernos de Pedagogía, No. 321 (Febrero, 2003)PermalinkIntegrart, un nuevo horizonte educativo / Joan Andrés Traver Martí en Cuadernos de Pedagogía, No. 339 (Octubre, 2004)PermalinkInvestigación-acción: una propuesta para el desarrollo de prácticas inclusivas / Mel Ainscow en Cuadernos de Pedagogía, No. 331 (Enero, 2004)PermalinkDe la opresión a la exclusión, de la liberación a la inclusión / Pere Pujolas Maset en Cuadernos de Pedagogía, No. 340 (Noviembre, 2004)PermalinkPor un pacto tecnológico educativo / Joaquín Rodríguez López en Cuadernos de Pedagogía, No. 488 (Abril 2018)PermalinkLos profesores trabajamos muchos y muchas veces trabajamos bien, pero hay que abandonar ciertas rutinas con el alumnado con discapacidad / Cristina Heredia en Cuadernos de Pedagogía, No. 486 (Febrero, 2018)PermalinkPromover la inclusión educativa / David Duran Gisbert en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)Permalink