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Cómo hacer fácil material didáctico / Betty Jane Wagner (1989)
Título : Cómo hacer fácil material didáctico Tipo de documento : texto impreso Autores : Betty Jane Wagner ; E.Arthur Stunard Editorial : Barcelona [España] : CEAC Fecha de publicación : 1989 Colección : Aula practica Número de páginas : 100 p Idioma : Español (spa) Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: E1 Cómo hacer fácil material didáctico [texto impreso] / Betty Jane Wagner ; E.Arthur Stunard . - Barcelona [España] : CEAC, 1989 . - 100 p. - (Aula practica) .
Idioma : Español (spa)
Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102523 LE1 02252 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Cómo hacer y exponer presentaciones exitosas / Ana Cruz Herradón (2014)
Título : Cómo hacer y exponer presentaciones exitosas Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Cruz Herradón, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación : 2014 Otro editor: Madrid [España] : Ra-ma Colección : Comunicación Número de páginas : 208 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-251-5 Nota general : Incluye epílogo e índice alfabético Idioma : Español (spa) Materias : POWER POINT 2010 (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
POWER POINT (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
POWER POINT (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)-MANUALES
EXPOSICIÓN (RETÓRICA)
PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS
DIAPOSITIVAS
EDUCACIÓN Y COMUNICACION
MATERIALES DE ENSEÑANZAClasificación: CS23 Resumen : "Es posible que habitualmente, o en algunas ocasiones, debas enfrentarte a la tarea de realizar presentaciones de tus proyectos, sea en el ámbito que sea, y no cuentes con la destreza necesaria como para afrontar dicha labor de manera eficiente y exitosa. Para ayudarte a hacer y exponer una presentación en su globalidad, la obra abarca desde la elaboración de la misma hasta la manera más eficiente de presentar al público tu trabajo, proporcionándote las herramientas y habilidades necesarias para conseguir diseños armoniosos y atractivos que hagan de tu presentación un éxito." Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Análisis previo de la presentación.
Capítulo 2. Elaboración de la presentación.
Capítulo 3. Ejecución de la presentación.
Capítulo 4. Exposición de la presentación.
Capítulo 5. Caso práctico final.Cómo hacer y exponer presentaciones exitosas [texto impreso] / Ana Cruz Herradón, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U : Madrid [España] : Ra-ma, 2014 . - 208 p. : il. - (Comunicación) .
ISBN : 978-958-762-251-5
Incluye epílogo e índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Materias : POWER POINT 2010 (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
POWER POINT (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)
POWER POINT (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)-MANUALES
EXPOSICIÓN (RETÓRICA)
PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS
DIAPOSITIVAS
EDUCACIÓN Y COMUNICACION
MATERIALES DE ENSEÑANZAClasificación: CS23 Resumen : "Es posible que habitualmente, o en algunas ocasiones, debas enfrentarte a la tarea de realizar presentaciones de tus proyectos, sea en el ámbito que sea, y no cuentes con la destreza necesaria como para afrontar dicha labor de manera eficiente y exitosa. Para ayudarte a hacer y exponer una presentación en su globalidad, la obra abarca desde la elaboración de la misma hasta la manera más eficiente de presentar al público tu trabajo, proporcionándote las herramientas y habilidades necesarias para conseguir diseños armoniosos y atractivos que hagan de tu presentación un éxito." Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Análisis previo de la presentación.
Capítulo 2. Elaboración de la presentación.
Capítulo 3. Ejecución de la presentación.
Capítulo 4. Exposición de la presentación.
Capítulo 5. Caso práctico final.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27036 LCS23 08033 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Cómo integrar el vídeo en la escuela / Joan Farres (1988)
Título : Cómo integrar el vídeo en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Joan Farres Editorial : Barcelona [España] : CEAC Fecha de publicación : 1988 Colección : Aula practica Número de páginas : 142 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-329-8619-2 Idioma : Español (spa) Materias : MATERIALES AUDIOVISUALES
MATERIALES DE ENSEÑANZA
AYUDAS EDUCATIVAS
AYUDAS VISUALES (EDUCACIÓN)
DIDÁCTICAClasificación: E1 Cómo integrar el vídeo en la escuela [texto impreso] / Joan Farres . - Barcelona [España] : CEAC, 1988 . - 142 p. - (Aula practica) .
ISBN : 978-84-329-8619-2
Idioma : Español (spa)
Materias : MATERIALES AUDIOVISUALES
MATERIALES DE ENSEÑANZA
AYUDAS EDUCATIVAS
AYUDAS VISUALES (EDUCACIÓN)
DIDÁCTICAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103206 LE1 02301 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Como las piezas de un puzzle / Alberto López Alonso en Cuadernos de Pedagogía, No. 339 (Octubre, 2004)
[Artículo]
Título : Como las piezas de un puzzle Tipo de documento : texto impreso Autores : Alberto López Alonso, Autor ; Rosa Goñi Hernando, Autor ; Carmen Pérez Bulnes, Autor ; Inmaculada Ruiz Martin, Autor ; Encarnación Espinosa Astillero, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 30-32 Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Estrategias significativas.
-Buscamos la pregunta.
-El profesorado y las familias.
-Conclusiones.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 339 (Octubre, 2004) . - p. 30-32[Artículo] Como las piezas de un puzzle [texto impreso] / Alberto López Alonso, Autor ; Rosa Goñi Hernando, Autor ; Carmen Pérez Bulnes, Autor ; Inmaculada Ruiz Martin, Autor ; Encarnación Espinosa Astillero, Autor . - 2004 . - p. 30-32.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 339 (Octubre, 2004) . - p. 30-32
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
MATERIALES DE ENSEÑANZA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Estrategias significativas.
-Buscamos la pregunta.
-El profesorado y las familias.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08531 No. 339 Octubre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cómo trabajar en el aula / Olga Casabán Azorín en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 18 (Junio 2008)
[Artículo]
Título : Cómo trabajar en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Olga Casabán Azorín, Autor ; Silvia Xicoy I Arnalot, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 47-51 Idioma : Español (spa) Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA-MANUFACTURA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
TABLA PERIÓDICA (QUÍMICA)
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAPalabras clave : PROYECTO ENTUSUASMAT-ESPAÑA Resumen : "El artículo expone dos propuestas que integran competencias básicas e inteligencias múltiples, con el fin de ofrecer mayores oportunidades de comprensión al alumnado. En EntusiasMAT trabajan las matemáticas como algo útil y práctico. Y en la clase de Ciencias naturales, el estudio de la estructura interna de la materia los lleva a confeccionar una gran tabla periódica." Nota de contenido :
-Las inteligencias múltiples, en EntusiasMAT.
-LA guía didáctica.
-Evaluación y algunas conclusiones.
-¿Cómo enseñar las fracciones?
-La evaluación.
-La tabla periódica.
-Queridos lectores.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 47-51[Artículo] Cómo trabajar en el aula [texto impreso] / Olga Casabán Azorín, Autor ; Silvia Xicoy I Arnalot, Autor . - 2008 . - p. 47-51.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 47-51
Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA-MANUFACTURA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
TABLA PERIÓDICA (QUÍMICA)
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAPalabras clave : PROYECTO ENTUSUASMAT-ESPAÑA Resumen : "El artículo expone dos propuestas que integran competencias básicas e inteligencias múltiples, con el fin de ofrecer mayores oportunidades de comprensión al alumnado. En EntusiasMAT trabajan las matemáticas como algo útil y práctico. Y en la clase de Ciencias naturales, el estudio de la estructura interna de la materia los lleva a confeccionar una gran tabla periódica." Nota de contenido :
-Las inteligencias múltiples, en EntusiasMAT.
-LA guía didáctica.
-Evaluación y algunas conclusiones.
-¿Cómo enseñar las fracciones?
-La evaluación.
-La tabla periódica.
-Queridos lectores.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17122 No. 18 Junio 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Computación e Internet para docentes : nuevas tecnologías de la informática y la comunicación : recursos para el aula y la administración / Carlos A. Fernandez Garcia (2007)PermalinkComputación e Internet para docentes : nuevas tecnologías de la informática y la comunicación : recursos para el aula y la administración / Carlos A. Fernandez Garcia (2007)PermalinkConflictos reales y escenas de ficción : estrategias didácticas de cine-debate en el aula / Marta Libedinsky (2008)PermalinkConstruyendo material didáctico con las manos / Gloria Barrera (2015)PermalinkConstruyendo memorias: análisis de una secuencia didáctica / Gabriela Vásquez Leyton en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 83 (Abril-Junio 2016)PermalinkEn contexto: comportamiento humano y territorio / José Diaz-Serrano en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 85 (Octubre-Diciembre 2016)PermalinkContra viento y marea / Rafael Olmos Vila en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 83 (Abril-Junio 2016)PermalinkCuentos para portarse bien en el colegio: educación infantil y primaria / Jesús Jarque García (2017)PermalinkDescubre Palencia: web sobre turismo en Palencia en Aula de Innovación Educativa, No. 269 (Febrero 2018)PermalinkEl diccionario en el aula : el léxico de especialidad en la educación primaria / Maria de los Santos Moreno Ruiz (2004)Permalink