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Didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales: un enfoque a partir de competencias / Vicente Santiváñez Limas (2017)
Título : Didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales: un enfoque a partir de competencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Vicente Santiváñez Limas, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación : 2017 Colección : Educación Número de páginas : 174 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-657-5 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MATERIALES DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
DIDÁCTICA
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAClasificación: D3 Resumen : "A través del desarrollo de este libro, el autor pretende promover en los lectores, el desarrollo de competencias práxicas, actitudinales y cognitivas que les permita poner en evidencia su capacidad de dar respuesta a lo inexplicable, lo imprevisto y lo incomprensible. Pues, en tiempos peligrosos, cuando el surgimiento, la oportunidad y la difusión de los riesgos pueden tener efectos paralizantes, no importa tanto lo que logremos sino cómo lo hagamos. No olvidemos que vivimos en la era del conocimiento, en donde el poder no reside ya en el dinero, sino en el conocimiento (Ferguson, 1994). Es decir, más importante que el dinero es la medida en que podamos ayudar a nuestros niños, adolescentes, jóvenes y adultos a volverse más fuertes, capaces y resistentes para enfrentarse y responder a los riesgos globales de este nuevo siglo. Para lograrlo, requerimos innovar, radicalmente, el sistema educativo, no solo en su organización y funcionamiento, sino en sus planes curriculares y, específicamente, en las estrategias didácticas de las Ciencias Naturales, en que se priorice el aprendizaje del educando antes que la enseñanza. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Prólogo.
Mensaje del autor del libro.
Objetivo general.
Unidad temática I. Didáctica y metodología de las ciencias naturales.
Unidad temática II. Pautas metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales competencia.
Unidad temática III. Los materiales educativos en la enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales.
Unidad temática IV. Actividades extracurriculares de las ciencias naturales.Didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales: un enfoque a partir de competencias [texto impreso] / Vicente Santiváñez Limas, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2017 . - 174 p. : il. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-657-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MATERIALES DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
DIDÁCTICA
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAClasificación: D3 Resumen : "A través del desarrollo de este libro, el autor pretende promover en los lectores, el desarrollo de competencias práxicas, actitudinales y cognitivas que les permita poner en evidencia su capacidad de dar respuesta a lo inexplicable, lo imprevisto y lo incomprensible. Pues, en tiempos peligrosos, cuando el surgimiento, la oportunidad y la difusión de los riesgos pueden tener efectos paralizantes, no importa tanto lo que logremos sino cómo lo hagamos. No olvidemos que vivimos en la era del conocimiento, en donde el poder no reside ya en el dinero, sino en el conocimiento (Ferguson, 1994). Es decir, más importante que el dinero es la medida en que podamos ayudar a nuestros niños, adolescentes, jóvenes y adultos a volverse más fuertes, capaces y resistentes para enfrentarse y responder a los riesgos globales de este nuevo siglo. Para lograrlo, requerimos innovar, radicalmente, el sistema educativo, no solo en su organización y funcionamiento, sino en sus planes curriculares y, específicamente, en las estrategias didácticas de las Ciencias Naturales, en que se priorice el aprendizaje del educando antes que la enseñanza. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Prólogo.
Mensaje del autor del libro.
Objetivo general.
Unidad temática I. Didáctica y metodología de las ciencias naturales.
Unidad temática II. Pautas metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales competencia.
Unidad temática III. Los materiales educativos en la enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales.
Unidad temática IV. Actividades extracurriculares de las ciencias naturales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28738 LD3 08815 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica: enseñar y aprender, dos modos de pensar la formación escolar / José Darwin Lenis Mejía en Educación y Cultura, No. 123 (Diciembre, 2017)
[Artículo]
Título : Didáctica: enseñar y aprender, dos modos de pensar la formación escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : José Darwin Lenis Mejía, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 52-56 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA
SABER DIDÁCTICO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MATERIALES DE ENSEÑANZAResumen : "El documento en referencia plantea la importancia de reflexionar las construcciones didácticas en el aula, a partir de analizar la relación sujeto-objeto mediada por instrumentos que diseñados o no para el aprendizaje, determinan ciertos condicionamientos en los estudiantes y maestros. Pensar el uso de tecnologías o instrumentos en el aula como una tabla, una balanza, una máquina-herramienta o en su conjunto el laboratorio de física pone un dimensionamiento insospechado de potencialidades u obstáculos para la enseñanza que el maestro en su didáctica en ocasiones desconoce. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Educar desde la didáctica en los paradigmas aprender y enseñar.
De las didácticas tecnocéntricas a las antropocéntricas.
La didáctica en el sistema técnico.
in Educación y Cultura > No. 123 (Diciembre, 2017) . - p. 52-56[Artículo] Didáctica: enseñar y aprender, dos modos de pensar la formación escolar [texto impreso] / José Darwin Lenis Mejía, Autor . - 2018 . - p. 52-56.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 123 (Diciembre, 2017) . - p. 52-56
Materias : DIDÁCTICA
SABER DIDÁCTICO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MATERIALES DE ENSEÑANZAResumen : "El documento en referencia plantea la importancia de reflexionar las construcciones didácticas en el aula, a partir de analizar la relación sujeto-objeto mediada por instrumentos que diseñados o no para el aprendizaje, determinan ciertos condicionamientos en los estudiantes y maestros. Pensar el uso de tecnologías o instrumentos en el aula como una tabla, una balanza, una máquina-herramienta o en su conjunto el laboratorio de física pone un dimensionamiento insospechado de potencialidades u obstáculos para la enseñanza que el maestro en su didáctica en ocasiones desconoce. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Educar desde la didáctica en los paradigmas aprender y enseñar.
De las didácticas tecnocéntricas a las antropocéntricas.
La didáctica en el sistema técnico.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28543 No. 123 Diciembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 28544 No. 123 Diciembre 2017 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Didáctica de la matemática : el libro de los recursos / Santiago Valiente Barderas (2000)
Título : Didáctica de la matemática : el libro de los recursos Tipo de documento : texto impreso Autores : Santiago Valiente Barderas Editorial : Madrid [España] : La Muralla Fecha de publicación : 2000 Colección : Aula abierta Número de páginas : 253 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7133-698-9 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZAClasificación: D2 Didáctica de la matemática : el libro de los recursos [texto impreso] / Santiago Valiente Barderas . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2000 . - 253 p. - (Aula abierta) .
ISBN : 978-84-7133-698-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZAClasificación: D2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18437 LD2 05133 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica y nuevas tecnologías en educación / Bienvenido Mena Merchan (1996)
Título : Didáctica y nuevas tecnologías en educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Bienvenido Mena Merchan, Editorial : Madrid [España] : Escuela Española Fecha de publicación : 1996 Número de páginas : 222 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-331-0703-9 Idioma : Español (spa) Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MATERIALES DE ENSEÑANZA
AYUDAS VISUALES (EDUCACIÓN)
MATERIALES AUDIOVISUALES
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
INFORMÁTICA
ENSEÑANZAClasificación: E1 Didáctica y nuevas tecnologías en educación [texto impreso] / Bienvenido Mena Merchan, . - Madrid [España] : Escuela Española, 1996 . - 222 p.
ISBN : 978-84-331-0703-9
Idioma : Español (spa)
Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MATERIALES DE ENSEÑANZA
AYUDAS VISUALES (EDUCACIÓN)
MATERIALES AUDIOVISUALES
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
INFORMÁTICA
ENSEÑANZAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104798 LE1 00405 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Diez factores para una educación de calidad / Cecilia Braslavsky en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)
[Artículo]
Título : Diez factores para una educación de calidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Cecilia Braslavsky, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 121-128 Idioma : Español (spa) Materias : BRASLAVSKY, CECILIA, 1952-2005-HOMENAJE
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-SIGLO XXI
MATERIALES DE ENSEÑANZAResumen : "Al cumplirse un año de su fallecimiento, Cuadernos de Pedagogía rinde homenaje a Cecilia Braslavsky con la publicación de un extracto de la conferencia que pronunció la pedagoga argentina en el marco de la XIX Semana Monográfica de Santillana -2004-. La que fuera presidenta de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO analiza diez elementos que hoy pueden considerarse claves en el proceso de construcción de una educación de calidad para todo el mundo, en el siglo XXI." Nota de contenido :
Una selección de diez factores.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 121-128[Artículo] Diez factores para una educación de calidad [texto impreso] / Cecilia Braslavsky, Autor . - 2006 . - p. 121-128.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 121-128
Materias : BRASLAVSKY, CECILIA, 1952-2005-HOMENAJE
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-SIGLO XXI
MATERIALES DE ENSEÑANZAResumen : "Al cumplirse un año de su fallecimiento, Cuadernos de Pedagogía rinde homenaje a Cecilia Braslavsky con la publicación de un extracto de la conferencia que pronunció la pedagoga argentina en el marco de la XIX Semana Monográfica de Santillana -2004-. La que fuera presidenta de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO analiza diez elementos que hoy pueden considerarse claves en el proceso de construcción de una educación de calidad para todo el mundo, en el siglo XXI." Nota de contenido :
Una selección de diez factores.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14771 No. 5 Nov.-Dic. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los docentes y las TIC: cuatro tendencias, o más / Fernando Hernandez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 7 (Abril 2007)PermalinkEducación física en la enseñanza primaria / Francisco J. Corpas Rivera (200-)PermalinkLa educación de la mirada : sobre los sentidos de la imagen en los libros de texto / Gabriela Cruder (2008)PermalinkEducación virtual y recursos educativos / Miguel Ángel Casillas Alvarado (2016)PermalinkEducar en valores a través de los cuentos / Irene Henche Zabala (2009)PermalinkEducar en valores y actitudes: recursos para la escuela y el tiempo libre / Sebastián Cerro Guerrero (c2017)PermalinkEducar en y para el conflicto en los centros / Paco Cascón Soriano en Cuadernos de Pedagogía, No. 287 (Enero, 2000)PermalinkEfectos de la secuenciación del material en el aprendizaje de la lectura y la escritura / Blanca Patricia Ballesteros en Revista Colombiana de Educación, No. 1 (Ene.-Jun. 1978)PermalinkEnseñanza e innovaciones en las aulas para el nuevo siglo / Edith Litwin (1997)PermalinkEnseñar a pensar : libro-guía para docentes / Barry Beyer (1998)Permalink