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La familia : célula viva de la sociedad / Mauro Torres (1999)
Título : La familia : célula viva de la sociedad Tipo de documento : texto impreso Autores : Mauro Torres Editorial : Bogotá [Colombia] : Ecoe Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 191 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-648-196-0 Idioma : Español (spa) Materias : FAMILIA-ASPECTOS SOCIALES
FAMILIA-HISTORIA
PADRES E HIJOS
PSICOLOGÍA FAMILIAR
PSICOLOGÍAClasificación: CS10 La familia : célula viva de la sociedad [texto impreso] / Mauro Torres . - Bogotá [Colombia] : Ecoe, 1999 . - 191 p.
ISBN : 978-958-648-196-0
Idioma : Español (spa)
Materias : FAMILIA-ASPECTOS SOCIALES
FAMILIA-HISTORIA
PADRES E HIJOS
PSICOLOGÍA FAMILIAR
PSICOLOGÍAClasificación: CS10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10872 LCS10 03713 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible La felicidad es posible : despertar en niños maltratados la confianza en si mismos : construir la resiliencia / Stefan Vanistendael (2002)
Título : La felicidad es posible : despertar en niños maltratados la confianza en si mismos : construir la resiliencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Stefan Vanistendael ; Jacques Lecomte Editorial : Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 190 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7432-965-0 Idioma : Español (spa) Materias : RESILIENCIA (ÉTICA)
PSICOLOGÍA
EDUCACIÓN INFANTIL
PSICOLOGÍA INFANTIL
MALTRATO INFANTILClasificación: H10 La felicidad es posible : despertar en niños maltratados la confianza en si mismos : construir la resiliencia [texto impreso] / Stefan Vanistendael ; Jacques Lecomte . - Barcelona [España] : Gedisa, 2002 . - 190 p.
ISBN : 978-84-7432-965-0
Idioma : Español (spa)
Materias : RESILIENCIA (ÉTICA)
PSICOLOGÍA
EDUCACIÓN INFANTIL
PSICOLOGÍA INFANTIL
MALTRATO INFANTILClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10863 LH10 03701 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La formacion del símbolo en el niño : imitación, juego y sueno : imagen y representación / Jean Piaget (2010)
Título : La formacion del símbolo en el niño : imitación, juego y sueno : imagen y representación Otros títulos : La formation du symbole chez l'enfant : imitation, jue et reve. Image et representation Tipo de documento : texto impreso Autores : Jean Piaget ; José Gutiérrez, Traductor Editorial : México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación : 2010 Otro editor: Progreso (impresor) Colección : Biblioteca de psicologia, psiquiatria y psicoanalisis Número de páginas : 371 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-16-0270-3 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : IMITACIÓN INFANTIL
IMITACIÓN
JUEGOS INFANTILES
SIMBOLISMO
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Nota de contenido :
1. Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática.
2. Los estadios cuarto y quinto : imitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos.
3. El sexto estadio : comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación.
4. El nacimiento del juego.
5. La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje.
6. La explicación del juego.
7. El simbolismo secundario del juego, el sueno y el simbolismo inconsciente.
8. El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales.
9. De las categorías practicas a las categorías representativas.
10. Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.La formacion del símbolo en el niño : imitación, juego y sueno : imagen y representación = La formation du symbole chez l'enfant : imitation, jue et reve. Image et representation [texto impreso] / Jean Piaget ; José Gutiérrez, Traductor . - México : Fondo de Cultura Económica : Progreso (impresor), 2010 . - 371 p. - (Biblioteca de psicologia, psiquiatria y psicoanalisis) .
ISBN : 978-968-16-0270-3
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : IMITACIÓN INFANTIL
IMITACIÓN
JUEGOS INFANTILES
SIMBOLISMO
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Nota de contenido :
1. Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática.
2. Los estadios cuarto y quinto : imitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos.
3. El sexto estadio : comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación.
4. El nacimiento del juego.
5. La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje.
6. La explicación del juego.
7. El simbolismo secundario del juego, el sueno y el simbolismo inconsciente.
8. El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales.
9. De las categorías practicas a las categorías representativas.
10. Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23221 LH10 06643 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Gran enciclopedia del saber National Geographic : filosofía y psicología / Corinna Baum (c2010)
es una parte de Gran enciclopedia del saber National Geographic / National Geographic Society (c2010)
Título : Gran enciclopedia del saber National Geographic : filosofía y psicología Tipo de documento : texto impreso Autores : Corinna Baum, Autor ; Christian Jäger, Autor ; David Andersen, Traductor ; Gary Grassi, Traductor ; Mary Hollerich, Traductor ; Patricia Linderman, Traductor ; Cathy Marich, Traductor ; National Geographic Society, Autor Editorial : Santiago de Chile [Chile] : Amereida Fecha de publicación : c2010 Otro editor: Buenos Aires [Argentina] : Orbit Media Número de páginas : 64 p. Il. : il., fotografías, col. ISBN/ISSN/DL : 978-956-8631-17-8 Nota general : Incluye glosario Idioma : Español (spa) Materias : FILOSOFÍA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA APLICADA
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
PERSONALIDAD
PSICOANÁLISISClasificación: CNA0 Resumen : El estudio del alma humana no debe empezar sin algunas breves consideraciones relativas al ser compuesto que la posee, y a la ciencia llamada Filosofía, de la cual forma parte la que va a ser objeto especial de nuestra atención. El ser racional, que es el hombre, está compuesto de dos substancias, íntimamente unidas. Por la ley de armonía que rige esta estrecha unión entre dos elementos dotados de distinta y hasta opuesta naturaleza, resulta un solo y admirable ser, dotado de las propiedades que corresponden a cada una de las dos substancias que concurren a su formación, más algunas otras que son propias del ser uno, que resulta del estrecho enlace de los dos elementos constitutivos. Nota de contenido :
-Introducción.
FILOSOFÍA.
-Filosofía: el comienzo.
-Conocimiento y fe.
-El comienzo de la era moderna.
-Sistemas filosóficos y detractores del sistema.
-Este mundo y más allá.
-Punto de inflexión filosófico.
PSICOLOGÍA
-La aparición de la psicología como ciencia.
-Fundamentos de la psicología.
-Aplicaciones de la psicología.
-Psicoanálisis.Gran enciclopedia del saber National Geographic : filosofía y psicología [texto impreso] / Corinna Baum, Autor ; Christian Jäger, Autor ; David Andersen, Traductor ; Gary Grassi, Traductor ; Mary Hollerich, Traductor ; Patricia Linderman, Traductor ; Cathy Marich, Traductor ; National Geographic Society, Autor . - Santiago de Chile [Chile] : Amereida : Buenos Aires [Argentina] : Orbit Media, c2010 . - 64 p. : il., fotografías, col.
es una parte de Gran enciclopedia del saber National Geographic / National Geographic Society (c2010)
ISBN : 978-956-8631-17-8
Incluye glosario
Idioma : Español (spa)
Materias : FILOSOFÍA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA APLICADA
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
PERSONALIDAD
PSICOANÁLISISClasificación: CNA0 Resumen : El estudio del alma humana no debe empezar sin algunas breves consideraciones relativas al ser compuesto que la posee, y a la ciencia llamada Filosofía, de la cual forma parte la que va a ser objeto especial de nuestra atención. El ser racional, que es el hombre, está compuesto de dos substancias, íntimamente unidas. Por la ley de armonía que rige esta estrecha unión entre dos elementos dotados de distinta y hasta opuesta naturaleza, resulta un solo y admirable ser, dotado de las propiedades que corresponden a cada una de las dos substancias que concurren a su formación, más algunas otras que son propias del ser uno, que resulta del estrecho enlace de los dos elementos constitutivos. Nota de contenido :
-Introducción.
FILOSOFÍA.
-Filosofía: el comienzo.
-Conocimiento y fe.
-El comienzo de la era moderna.
-Sistemas filosóficos y detractores del sistema.
-Este mundo y más allá.
-Punto de inflexión filosófico.
PSICOLOGÍA
-La aparición de la psicología como ciencia.
-Fundamentos de la psicología.
-Aplicaciones de la psicología.
-Psicoanálisis.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25670 LCNA0 07463 Vol. 12 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Los hábitos de autonomía : proceso de adquisición / M.J. Comellas (2001)
Título : Los hábitos de autonomía : proceso de adquisición Tipo de documento : texto impreso Autores : M.J. Comellas Editorial : Barcelona [España] : CEAC Fecha de publicación : 2001 Número de páginas : 138 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-329-8641-3 Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Los hábitos de autonomía : proceso de adquisición [texto impreso] / M.J. Comellas . - Barcelona [España] : CEAC, 2001 . - 138 p.
ISBN : 978-84-329-8641-3
Idioma : Español (spa)
Materias : DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105730 LH10 00298 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Hacia una teoría general del sujeto. Slavoj Zizek y las ciencias de la complejidad / Juan José Riveros Repizo (2019)PermalinkHiperactividades y deficit de atencion : comprendiendo el TDAH / Merce Mabres (2012)PermalinkHistoria de la sexualidad : la inquietud de si / Michel Foucault (2010)PermalinkEl hombre en busca de sentido / Viktor Frankl (c2015, 2017)PermalinkHomofobia y convivencia en la escuela / Erik Werner Cantor Jiménez (2008)PermalinkIdentidad y devenir / Marda Ucaris Zuluaga Aristizábal (2014)PermalinkLa imaginación en la enseñanza y el aprendizaje : para los años intermedios de la escuela / Kieran Egan (1999)PermalinkInteligencia relacional : una mejor manera de vivir y convivir / Jaime Garcia (2012)PermalinkIntersecciones entre clínica y escuela : la atención y su relación con el aprendizaje escolar. el ADD en cuestión / Mercedes Minnicelli (2004)PermalinkIntroducción a Piaget / P.G. Richmond (2000)Permalink