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Emergencia educativa ante la demoledora realidad / Miguel Angel Pardo Romero en Educación y Cultura, No. 135 (Enero-Jun 2020)
[Artículo]
Título : Emergencia educativa ante la demoledora realidad Tipo de documento : documento electrónico Autores : Miguel Angel Pardo Romero, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 25-28 Idioma : Español (spa) Materias : EMERGENCIA EDUCATIVA
EDUCACIÓN VIRTUALResumen : "Hace diez años, empezamos a plantear la necesidad de una emergencia educativa por dos razones: La primera, como respuesta a los estragos del enorme recorte de recursos a través de dos regresivas reformas constitucionales en 2001 y 2007, impuestas por los sucesivos gobiernos neoliberales. La segunda, buscaba acertar con mayor precisión en el destino de recursos signados por los gobiernos alternativos..."
Tomado de la revista.En línea : https://fecode.edu.co/images/PDF2020/EDICION_135_EYC_MAYO_07.pdf Formato del recurso electrónico :
in Educación y Cultura > No. 135 (Enero-Jun 2020) . - p. 25-28[Artículo] Emergencia educativa ante la demoledora realidad [documento electrónico] / Miguel Angel Pardo Romero, Autor . - 2020 . - p. 25-28.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 135 (Enero-Jun 2020) . - p. 25-28
Materias : EMERGENCIA EDUCATIVA
EDUCACIÓN VIRTUALResumen : "Hace diez años, empezamos a plantear la necesidad de una emergencia educativa por dos razones: La primera, como respuesta a los estragos del enorme recorte de recursos a través de dos regresivas reformas constitucionales en 2001 y 2007, impuestas por los sucesivos gobiernos neoliberales. La segunda, buscaba acertar con mayor precisión en el destino de recursos signados por los gobiernos alternativos..."
Tomado de la revista.En línea : https://fecode.edu.co/images/PDF2020/EDICION_135_EYC_MAYO_07.pdf Formato del recurso electrónico : Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29818 No. 135 Ene-Feb 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Enseñanza virtual: 27 preguntas y respuestas / María Beatriz Taboada (2021)
Título : Enseñanza virtual: 27 preguntas y respuestas Tipo de documento : texto impreso Autores : María Beatriz Taboada, Autor ; Guadalupe Álvarez, Autor Editorial : Buenos Aires : El Ateneo Fecha de publicación : 2021 Número de páginas : 189 p. ISBN/ISSN/DL : 978-950-02-1153-6 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
DIDÁCTICAClasificación: E22 Resumen : "Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre enseñanza virtual; escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. Invita a pensar en las dimensiones de la enseñanza virtual; mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). 27 preguntas clave acerca de cómo planificar; implementar y evaluar propuestas educativas mediadas por las TIC a fin de generar oportunidades de aprendizaje en la virtualidad; desde nivel inicial hasta universitario. Incluye tablas y figuras que sistematizan el contenido; así como testimonios reales de docentes; con las propuestas que idearon durante el aislamiento social preventivo y obligatorio." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Introducción
Qué implica enseñar de manera virtual o en la virtualidad?
Qué entendemos por recorridos virtuales?
Qué significa que un recorrido virtual sea autogestionado, autoadministrado o autoasistido?
Qué aspectos necesitamos evaluar antes de diseñar recorridos virtuales?
Qué conocimientos ponemos en juego al diseñar recorridos virtuales?
Qué decisiones asumimos para enseñar de manera virtual?Enseñanza virtual: 27 preguntas y respuestas [texto impreso] / María Beatriz Taboada, Autor ; Guadalupe Álvarez, Autor . - Buenos Aires : El Ateneo, 2021 . - 189 p.
ISBN : 978-950-02-1153-6
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
DIDÁCTICAClasificación: E22 Resumen : "Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre enseñanza virtual; escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. Invita a pensar en las dimensiones de la enseñanza virtual; mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). 27 preguntas clave acerca de cómo planificar; implementar y evaluar propuestas educativas mediadas por las TIC a fin de generar oportunidades de aprendizaje en la virtualidad; desde nivel inicial hasta universitario. Incluye tablas y figuras que sistematizan el contenido; así como testimonios reales de docentes; con las propuestas que idearon durante el aislamiento social preventivo y obligatorio." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Introducción
Qué implica enseñar de manera virtual o en la virtualidad?
Qué entendemos por recorridos virtuales?
Qué significa que un recorrido virtual sea autogestionado, autoadministrado o autoasistido?
Qué aspectos necesitamos evaluar antes de diseñar recorridos virtuales?
Qué conocimientos ponemos en juego al diseñar recorridos virtuales?
Qué decisiones asumimos para enseñar de manera virtual?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29802 LE22 09481 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La enseñanza y el aprendizaje de la comprensión lectora y de los sistemas geométricos con la mediación de las TIC: Mateletic / Martha Cecilia Arbeláez Gómez (2016)
Título : La enseñanza y el aprendizaje de la comprensión lectora y de los sistemas geométricos con la mediación de las TIC: Mateletic Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Cecilia Arbeláez Gómez, Autor ; Luz Stella Henao García, Autor ; Geoffrin Ninoska Gallego Cortés, Autor ; Clara Lucía Lanza Sierra, Autor ; Hernán Gil Ramírez, Autor ; Jorge Alberto Lozano Valencia, Autor ; Anjdrés Sucerquia Osorio, Autor ; Tatiana Salazar Marín, Colaborador ; Sebastián Rozo Cadavid, Diseñador gráfico Editorial : Pereira : Universidad Tecnologica de Pereira Fecha de publicación : 2016 Colección : Trabajos de investigación Número de páginas : 218 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-722-252-4 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y anexos Idioma : Español (spa) Materias : MATELETIC (PROYECTO EDUCATIVO)
EDUCACIÓN VIRTUAL
INNOVACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
AMBIENTE EDUCATIVO
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: D12 Resumen : "La incorporación de las TIC en los procesos educativos, abre un abanico de posibilidades y horizontes para ofrecer modelos educativos en los cuales las tecnologías pueden ser concebidas como apoyo o complemento a la educación, lo cual puede traer consigo la oportunidad de proponer otras metodologías de enseñanza, potenciar diversas modalidades de aprendizaje, estructurar nuevos sistemas organizacionales, ofrecer gran diversidad de recursos para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje y lograr innovaciones en la práctica educativa de los docentes, entre otros. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo I. Aspectos conceptuales.
1. Las TIC en educación básica primaria.
2. Prácticas pedagógicas.
3. La enseñanza de la compresión lectora mediada por TIC.
4. La enseñanza de los sistemas geométricos mediada por TIC.
5. Desarrollando contenidos educativos digitales.
Capítulo II. Aspectos metodológicos.
1. Descripción de la metodología.
2. Instrumentos.
3. Procedimiento.
Capítulo III. Experiencia del desarrollo de las secuencias didácticas digitales de matemáticas y lenguaje.
1. Proceso creativo.
2. Tecnologías utilizadas.
3. Creación de la Comunidad MATELETIC.
Capítulo IV. Resultados.
Capítulo V. La voz de los participantes.
Capítulo VI. Conclusiones y discusión.La enseñanza y el aprendizaje de la comprensión lectora y de los sistemas geométricos con la mediación de las TIC: Mateletic [texto impreso] / Martha Cecilia Arbeláez Gómez, Autor ; Luz Stella Henao García, Autor ; Geoffrin Ninoska Gallego Cortés, Autor ; Clara Lucía Lanza Sierra, Autor ; Hernán Gil Ramírez, Autor ; Jorge Alberto Lozano Valencia, Autor ; Anjdrés Sucerquia Osorio, Autor ; Tatiana Salazar Marín, Colaborador ; Sebastián Rozo Cadavid, Diseñador gráfico . - Pereira : Universidad Tecnologica de Pereira, 2016 . - 218 p. : il. - (Trabajos de investigación) .
ISBN : 978-958-722-252-4
Incluye referencias bibliográficas y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : MATELETIC (PROYECTO EDUCATIVO)
EDUCACIÓN VIRTUAL
INNOVACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
AMBIENTE EDUCATIVO
GEOMETRÍA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: D12 Resumen : "La incorporación de las TIC en los procesos educativos, abre un abanico de posibilidades y horizontes para ofrecer modelos educativos en los cuales las tecnologías pueden ser concebidas como apoyo o complemento a la educación, lo cual puede traer consigo la oportunidad de proponer otras metodologías de enseñanza, potenciar diversas modalidades de aprendizaje, estructurar nuevos sistemas organizacionales, ofrecer gran diversidad de recursos para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje y lograr innovaciones en la práctica educativa de los docentes, entre otros. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Capítulo I. Aspectos conceptuales.
1. Las TIC en educación básica primaria.
2. Prácticas pedagógicas.
3. La enseñanza de la compresión lectora mediada por TIC.
4. La enseñanza de los sistemas geométricos mediada por TIC.
5. Desarrollando contenidos educativos digitales.
Capítulo II. Aspectos metodológicos.
1. Descripción de la metodología.
2. Instrumentos.
3. Procedimiento.
Capítulo III. Experiencia del desarrollo de las secuencias didácticas digitales de matemáticas y lenguaje.
1. Proceso creativo.
2. Tecnologías utilizadas.
3. Creación de la Comunidad MATELETIC.
Capítulo IV. Resultados.
Capítulo V. La voz de los participantes.
Capítulo VI. Conclusiones y discusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28644 LD12 08775 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Entre lo virtual y lo presencial... en Semana Educación, No. 49 (Septiembre-Octubre 2020)
[Artículo]
Título : Entre lo virtual y lo presencial... Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 11 Idioma : Español (spa) Materias : PANDEMIAS
COVID-19
EDUCACIÓN VIRTUAL
EDUCACIÓN PRESENCIALResumen : La reapertura de instituciones educativas en plena pandemia es una realidad, a pesar del temor de muchas familias. Muchos niños y jóvenes ya regresaron a jardines, colegios y universidades, pero no la inmensa mayoría del sector.
in Semana Educación > No. 49 (Septiembre-Octubre 2020) . - p. 11[Artículo] Entre lo virtual y lo presencial... [texto impreso] . - 2020 . - p. 11.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 49 (Septiembre-Octubre 2020) . - p. 11
Materias : PANDEMIAS
COVID-19
EDUCACIÓN VIRTUAL
EDUCACIÓN PRESENCIALResumen : La reapertura de instituciones educativas en plena pandemia es una realidad, a pesar del temor de muchas familias. Muchos niños y jóvenes ya regresaron a jardines, colegios y universidades, pero no la inmensa mayoría del sector. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29894 No. 49 Septiembre 2020 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Entrevista al estudiante Tomás Rodríguez Marín, alumno de la I. E Hernan Toro Agudelo, abril 18 de 2021 / Alexandra Duque (2021-04-18)
en Despertar educativo : TV. Vol. 999 abril 18 2021 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2021-04-18)
Título : Entrevista al estudiante Tomás Rodríguez Marín, alumno de la I. E Hernan Toro Agudelo, abril 18 de 2021 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Alexandra Duque, Entrevistador ; Tomás Rodríguez Marín, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2021-04-18 Colección : Despertar educativo : TV núm. 999 Número de páginas : 1 DVD (min. 11:50 a 15:58) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
ALTERNANCIA EDUCATIVA
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen : En esta emisión Derpertar Educativo nos lleva de la virtualidad a la realidad. Acompañó a un estudiante en su dedicada tarea de aprender. Entrevista al estudiante Tomás Rodríguez Marín, alumno de la I. E Hernan Toro Agudelo, abril 18 de 2021 [documento proyectable o vídeo] / Alexandra Duque, Entrevistador ; Tomás Rodríguez Marín, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2021-04-18 . - 1 DVD (min. 11:50 a 15:58) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 999) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 999 abril 18 2021 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2021-04-18)
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN VIRTUAL
ALTERNANCIA EDUCATIVA
COVID-19
PANDEMIASClasificación: CS19 Resumen : En esta emisión Derpertar Educativo nos lleva de la virtualidad a la realidad. Acompañó a un estudiante en su dedicada tarea de aprender. Entrevista a la profesora Flavia Cuesta; docente de la I. E Francisco Cristóbal Toro, abril 18 de 2021 / Alexandra Duque (2021-04-18)PermalinkLas escuelas de las globalizaciones II : entre el uso técnico instrumental y la educomunicaciones / Marco Raúl Mejía Jiménez (2011)PermalinkEstrategias conceptuales y metodológicas para la construcción del conocimiento de hoy : sistematización de experiencias / Eugenia Ramirez Isaza (2003)PermalinkEstrategias para la interacción virtual en contextos educativos y de teletrabajo / Alexander Arbey Sanchez Upegui (2012)PermalinkEvaluación del aprendizaje en espacio virtuales TIC / Jose Rafael Capacho Portilla (c2011)PermalinkExperiencias pedagógicas en comunicación, medios y nuevas tecnologías / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) (2000)PermalinkFormación de docentes e investigación en redes virtuales de aprendizaje / Martha Bonilla Estevez (2011)PermalinkLa formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales / Mario Diaz Villa en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 16 (Ago.-Sep. 2005)PermalinkGrandes esfuerzos de adaptación en Semana Educación, No. 49 (Septiembre-Octubre 2020)PermalinkHerramientas para ejercer la educación virtual / ADIDA (Medellín, Colombia) en NotiAdida: Boletín Semanal, No. 9 (Abril 5-11 2020)PermalinkHerramientas tecnológicas: Educaplay, febrero 28 de 2021 / Laura García Guerra (2021-02-28)PermalinkHerramientas tecnológicas: Piktochart , febrero 7 de 2021 / Albeiro Victoria Cuesta (2021-02-07)PermalinkInclusión de la realidad aumentada: en el aprendizaje virtual adaptativo personalizado y para todos / Ramon Fabregat en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 52 (Sep.-Oct. 2011)PermalinkInstitución Educativa 20 de Julio en el Municipio del Bagre, septiembre 06 de 2020 / Laura García Guerra (2020-09-06)PermalinkInstitución Educativa Alberto Díaz Muñoz del barrio Paris de Bello, julio 19 de 2020 / Alejandra Ríos Patiño (2020-07-19)PermalinkInstitución Educativa Aura María Valencia del municipio de Hispania, agosto 9 de 2020 / Jaime Vidal Cardona (2020-08-09)PermalinkInvitado de la Junta Directiva: Comisionado de la Comisión de Ética - Luis Carlos Perea, abril 28 de 2020 / Luis Carlos Perea Quintero (2019-04-28)PermalinkInvitado de la Junta Directiva: Docente Juan Camilo Taborda, abril 28 de 2020 / Juan Camilo Taborda Beltrán (2019-04-28)PermalinkInvitado de la Junta Directiva: Docentes del departamento de Antioquia, mayo 07 de 2020 (2020-05-07)PermalinkInvitado de la Junta Directiva: Institución Educativa Versalles del municipio de Santa Bárbara - Angela Castrillón, mayo 29 de 2020 / Angela Castrillon (2020-05-29)Permalink