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TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN |
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Realmente somos sapiens? / Lola Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 460 (Octubre 2015)
[Artículo]
Título : Realmente somos sapiens? Tipo de documento : texto impreso Autores : Lola Lara, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 40-45 Idioma : Español (spa) Materias : BASANTA, ANTONIO-ENTREVISTA
FOMENTO DE LA LECTURA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓNResumen : "Una vida profesional dedicada al fomento de la lectura ("no solo la textual") y una vida personal regida por la condición de "curioso emotivo" le han llevado a establecer conexiones de toda índole entre lectura y vida. El director general de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez dice de sí mismo que no sabe contarse sin leer: "Me sigue apasionando y lo sigo teniendo como necesidad vital absoluta". Además de la lectura, en torno a la que establece un amplio discurso lleno de ramificaciones, aborda en esta entrevista la educación como palanca para el progreso personal y comunitario, y la civilización. Tomado de la fuente."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 460 (Octubre 2015) . - p. 40-45[Artículo] Realmente somos sapiens? [texto impreso] / Lola Lara, Autor . - 2016 . - p. 40-45.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 460 (Octubre 2015) . - p. 40-45
Materias : BASANTA, ANTONIO-ENTREVISTA
FOMENTO DE LA LECTURA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓNResumen : "Una vida profesional dedicada al fomento de la lectura ("no solo la textual") y una vida personal regida por la condición de "curioso emotivo" le han llevado a establecer conexiones de toda índole entre lectura y vida. El director general de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez dice de sí mismo que no sabe contarse sin leer: "Me sigue apasionando y lo sigo teniendo como necesidad vital absoluta". Además de la lectura, en torno a la que establece un amplio discurso lleno de ramificaciones, aborda en esta entrevista la educación como palanca para el progreso personal y comunitario, y la civilización. Tomado de la fuente." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26929 No. 460 Octubre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Recursos para el aula: enseñanza de las ciencias de la tierra / Consejo de Redacción de ECT en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 87 (Enero-Marzo, 2017)
[Artículo]
Título : Recursos para el aula: enseñanza de las ciencias de la tierra Tipo de documento : texto impreso Autores : Consejo de Redacción de ECT, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 75-76 Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS DE LA TIERRA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
MATERIALES DE ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA DIGITALESResumen : "Página web de la revista "Enseñanza de las Ciencias de la Tierra" editada por la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT), que incluye trabajos originales sobre enseñanza y aprendizaje de cualquier campo de tales disciplinas. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
www.aepect.org/ect.htm
Finalidad del material y destinatario.
Adecuación y valoración del material.
Orientaciones para su posible uso.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 87 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 75-76[Artículo] Recursos para el aula: enseñanza de las ciencias de la tierra [texto impreso] / Consejo de Redacción de ECT, Autor . - 2017 . - p. 75-76.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 87 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 75-76
Materias : CIENCIAS DE LA TIERRA-ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
MATERIALES DE ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA DIGITALESResumen : "Página web de la revista "Enseñanza de las Ciencias de la Tierra" editada por la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT), que incluye trabajos originales sobre enseñanza y aprendizaje de cualquier campo de tales disciplinas. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
www.aepect.org/ect.htm
Finalidad del material y destinatario.
Adecuación y valoración del material.
Orientaciones para su posible uso.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28417 No. 87 Ene.- Mar. 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Recursos educativos digitales: una mirada desde Puerto Nuevo Zabaleta / Carolina Salamanca Martínez en Educación y Cultura, No. 110 (Julio 2015)
[Artículo]
Título : Recursos educativos digitales: una mirada desde Puerto Nuevo Zabaleta Tipo de documento : texto impreso Autores : Carolina Salamanca Martínez, Autor ; Donovan Godoy Lozada, Autor ; Sigifredo Silva Rovis, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 29-33 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
DOCENTES Y TIC
MATERIALES DE ENSEÑANZA DIGITALES
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓNResumen : "En este artículo se pretende hacer una aproximación sobre la importancia del acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica educativa, y sus repercusiones en los jóvenes de la sociedad actual. En la primera parte situaremos la importancia de las TIC en el contexto de la sociedad actual y una reflexión acerca de su uso para promover el aprendizaje. Posteriormente pasaremos a hablar del impacto que han tenido estas herramientas no solo en los jóvenes, sino también en los docentes de la Institución Educativa Divino Niño en el Municipio de San José de la Fragua; y por último, se da a conocer una alternativa que tienen algunos docentes de la misma Institución para maximizar el uso de los recursos educativos digitales en sus estudiantes y poder así, apostarle a una mejor educación. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La educación en el mundo digital.
Una herramienta de cambios.
Desde nuestra institución educativa.
¿Qué se propone?
A modo de conclusión.
in Educación y Cultura > No. 110 (Julio 2015) . - p. 29-33[Artículo] Recursos educativos digitales: una mirada desde Puerto Nuevo Zabaleta [texto impreso] / Carolina Salamanca Martínez, Autor ; Donovan Godoy Lozada, Autor ; Sigifredo Silva Rovis, Autor . - 2015 . - p. 29-33.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 110 (Julio 2015) . - p. 29-33
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
DOCENTES Y TIC
MATERIALES DE ENSEÑANZA DIGITALES
REDES SOCIALES Y EDUCACIÓNResumen : "En este artículo se pretende hacer una aproximación sobre la importancia del acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica educativa, y sus repercusiones en los jóvenes de la sociedad actual. En la primera parte situaremos la importancia de las TIC en el contexto de la sociedad actual y una reflexión acerca de su uso para promover el aprendizaje. Posteriormente pasaremos a hablar del impacto que han tenido estas herramientas no solo en los jóvenes, sino también en los docentes de la Institución Educativa Divino Niño en el Municipio de San José de la Fragua; y por último, se da a conocer una alternativa que tienen algunos docentes de la misma Institución para maximizar el uso de los recursos educativos digitales en sus estudiantes y poder así, apostarle a una mejor educación. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La educación en el mundo digital.
Una herramienta de cambios.
Desde nuestra institución educativa.
¿Qué se propone?
A modo de conclusión.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26545 No. 110 Julio 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26585 No. 110 Julio 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Recursos que fomentan un entorno personal de aprendizaje (PLE) / Juan Domingo Aguilar Peña en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 79 (Abril - Mayo, 2016)
[Artículo]
Título : Recursos que fomentan un entorno personal de aprendizaje (PLE) Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Domingo Aguilar Peña, Autor ; Catalina Rus Casas, Autor ; Miriam Jiménez Torres, Autor ; Francisco José Muñoz Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 46-51 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : PLE (ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE)
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
DOCENTES Y TIC
PLATAFORMAS VIRTUALES
AUTOAPRENDIZAJE
INNOVACIÓN DOCENTEResumen : "El presente artículo presenta una serie de recursos educativos desarrollados en el marco de distintas convocatorias de proyectos de innovación docente. Ellos contribuyen a una nueva estrategia docente centrada en la innovación, el desarrollo de competencias y la introducción de las TIC en la educación superior; Se expone cómo se aumentan las posibilidades formativas, en los estudiantes de ingenieria, con la creación de un "Entono Personal de Aprendizaje" basado en los recursos educativos. Tomado de la fuente" Nota de contenido :
Introducción.
El escenario de los recursos educativos.
La enseñanza superior universitaria.
Los proyectos de innovación docente.
Objetivos planteados en la construcción de herramientas.
Construye tu PLE.
Recursos docentes Para crear tu entorno personal de aprendizaje.
Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 79 (Abril - Mayo, 2016) . - p. 46-51[Artículo] Recursos que fomentan un entorno personal de aprendizaje (PLE) [texto impreso] / Juan Domingo Aguilar Peña, Autor ; Catalina Rus Casas, Autor ; Miriam Jiménez Torres, Autor ; Francisco José Muñoz Rodríguez, Autor . - 2016 . - p. 46-51.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 79 (Abril - Mayo, 2016) . - p. 46-51
Materias : PLE (ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE)
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
DOCENTES Y TIC
PLATAFORMAS VIRTUALES
AUTOAPRENDIZAJE
INNOVACIÓN DOCENTEResumen : "El presente artículo presenta una serie de recursos educativos desarrollados en el marco de distintas convocatorias de proyectos de innovación docente. Ellos contribuyen a una nueva estrategia docente centrada en la innovación, el desarrollo de competencias y la introducción de las TIC en la educación superior; Se expone cómo se aumentan las posibilidades formativas, en los estudiantes de ingenieria, con la creación de un "Entono Personal de Aprendizaje" basado en los recursos educativos. Tomado de la fuente" Nota de contenido :
Introducción.
El escenario de los recursos educativos.
La enseñanza superior universitaria.
Los proyectos de innovación docente.
Objetivos planteados en la construcción de herramientas.
Construye tu PLE.
Recursos docentes Para crear tu entorno personal de aprendizaje.
Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27059 No. 79 Abr.-May. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Recursos tecnológicos en la enseñanza de matemáticas: reflexiones de docentes e investigadores / Fernando Jorge Bifano (2017)
Título : Recursos tecnológicos en la enseñanza de matemáticas: reflexiones de docentes e investigadores Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Jorge Bifano, Autor ; Pablo Carranza, Autor ; Rosa Ana Ferragina, Autor ; Ghislaine Gueudet, Autor ; Alicia Iturbe, Autor ; Leonardo José Lupinacci, Autor ; María Elena Ruiz, Autor ; Natalia Sgreccia, Autor ; Luc Trouche, Autor ; José Villella, Autor ; Gema Fioriti, Compilador Mención de edición : 1 ed Editorial : Buenos Aires : Mino y Davila Editores Fecha de publicación : 2017 Colección : Educación y Didáctica Subcolección : Fichas de Investigación Número de páginas : 157 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-16467-72-3 Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
GEOGEBRA (SOFTWARE)
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATERIALES DE ENSEÑANZA DIGITALESClasificación: D2 Resumen : "En un período de gran difusión de recursos y de comunicación rápida vía Internet, surgen nuevas preguntas que debemos considerar los docentes de Matemática: ¿cómo asegurar la calidad de los recursos?, ¿cómo apoyar el trabajo colectivo docente?, ¿cómo articular el trabajo a distancia y el trabajo presencial? Todas estas cuestiones son esenciales tanto para la formación inicial como para la formación continua de los docentes y, en un sentido más amplio, para su desarrollo profesional."Recursos tecnológicos en la enseñanza de Matemática" ofrece experiencias de investigadores en didáctica de la Matemática de instituciones universitarias argentinas y francesas a la hora de implementar tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza. Trata y analiza minuciosamente situaciones de aula concretas. Tomado de la fuente. " Nota de contenido :
Presentación.
Primera parte. Los alumnos, los docentes, el conocimiento matemático y las TIC.
1. La función como modelizadora de la variación. Producciones de alumnos y recursos docentes.
2. Docentes e integración de la tecnología de la comunicación y la información para la enseñanza (TICE). El caso de docentes que, en el marco de un proyecto de investigación, incorporaron un software para enseñar matemática en sus clases.
3. ¿Cómo evolucionan los recursos para la enseñanza? Análisis del caso de un recurso para enseñar funciones con GeoGebra, a partir de la identificación de incidentes documentales.
4. Caracterización de la función mediada pro software de geometría dinámica. El caso del punto dinámico.
5. Ressources en ligne et travail collectif engeignant: accompagner les évolutions de pratiques.
6. Comunicación promovida entre profesores de matemáticas al interactuar mediante grupos de facebook.
7. Revisitando la enseñanza de la geometría con ojos TIC: otro desafío para el desarrollo profesional docente.Recursos tecnológicos en la enseñanza de matemáticas: reflexiones de docentes e investigadores [texto impreso] / Fernando Jorge Bifano, Autor ; Pablo Carranza, Autor ; Rosa Ana Ferragina, Autor ; Ghislaine Gueudet, Autor ; Alicia Iturbe, Autor ; Leonardo José Lupinacci, Autor ; María Elena Ruiz, Autor ; Natalia Sgreccia, Autor ; Luc Trouche, Autor ; José Villella, Autor ; Gema Fioriti, Compilador . - 1 ed . - Buenos Aires : Mino y Davila Editores, 2017 . - 157 p. - (Educación y Didáctica. Fichas de Investigación) .
ISBN : 978-84-16467-72-3
Idioma : Español (spa)
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
GEOGEBRA (SOFTWARE)
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATERIALES DE ENSEÑANZA DIGITALESClasificación: D2 Resumen : "En un período de gran difusión de recursos y de comunicación rápida vía Internet, surgen nuevas preguntas que debemos considerar los docentes de Matemática: ¿cómo asegurar la calidad de los recursos?, ¿cómo apoyar el trabajo colectivo docente?, ¿cómo articular el trabajo a distancia y el trabajo presencial? Todas estas cuestiones son esenciales tanto para la formación inicial como para la formación continua de los docentes y, en un sentido más amplio, para su desarrollo profesional."Recursos tecnológicos en la enseñanza de Matemática" ofrece experiencias de investigadores en didáctica de la Matemática de instituciones universitarias argentinas y francesas a la hora de implementar tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza. Trata y analiza minuciosamente situaciones de aula concretas. Tomado de la fuente. " Nota de contenido :
Presentación.
Primera parte. Los alumnos, los docentes, el conocimiento matemático y las TIC.
1. La función como modelizadora de la variación. Producciones de alumnos y recursos docentes.
2. Docentes e integración de la tecnología de la comunicación y la información para la enseñanza (TICE). El caso de docentes que, en el marco de un proyecto de investigación, incorporaron un software para enseñar matemática en sus clases.
3. ¿Cómo evolucionan los recursos para la enseñanza? Análisis del caso de un recurso para enseñar funciones con GeoGebra, a partir de la identificación de incidentes documentales.
4. Caracterización de la función mediada pro software de geometría dinámica. El caso del punto dinámico.
5. Ressources en ligne et travail collectif engeignant: accompagner les évolutions de pratiques.
6. Comunicación promovida entre profesores de matemáticas al interactuar mediante grupos de facebook.
7. Revisitando la enseñanza de la geometría con ojos TIC: otro desafío para el desarrollo profesional docente.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28327 LD2 08653 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Reducción del estrés en profesores mediante soporte TIC / Olga Revilla Muñoz en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 52 (Sep.-Oct. 2011)PermalinkRespuestas de la educación superior china a los retos de la sociedad de la información / Wenge Guo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 20 (Abr.-May. 2006)PermalinkSecond Canvas Ekain / Luna Velasco, Ursula en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 93 (Octubre-Diciembre 2018)PermalinkSiete ejemplos para visualizar el aprendizaje-servicio / Álex Muñoz García en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 2 (Junio 2006)PermalinkLos sistemas recomendadores educativos semánticos como herramienta para mejorar la adaptación en los ambientes virtuales de aprendizaje / Olga C. Santos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 52 (Sep.-Oct. 2011)PermalinkSoftware al servicio de la melodía / Jesús Debón Alcodori en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 9 (Jun.-Jul. 2007)PermalinkTalleres creativos con computadores: una experiencia de la Fundación Rafael Pombo / Alvaro Sánchez en Educación y Cultura, No. 44 (Julio 1997)PermalinkTecnología educativa, un asunto de confianza con perspectiva / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 53 (Nov.-Dic. 2011)PermalinkTecnología informática: estrategias didácticas en ciencias naturales y matemáticas / Octavio Henao Alvarez en Educación y Cultura, No. 44 (Julio 1997)PermalinkLas tecnologías de empatía / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 35 (Junio 2018)PermalinkLas tecnologías de la información / Juana María Sancho en Cuadernos de Pedagogía, No. 319 (Diciembre, 2002)PermalinkTecnologías y proyectos más allá del aula / José Luis Azagra Cruces en Aula de Innovación Educativa, No. 260 (Abril 2017)PermalinkTecnomaravillas, el arte de jugar y aprender con creaciones físicas y digitales en el aula de tecnología / Armando Antonio Ramírez Pérez en Educación y Cultura, No. 110 (Julio 2015)PermalinkTelevisión educativa en la era de Internet: un modelo de vídeo-aprendizaje apoyado en la WebTV / Jorge Fernando Zapata Duque (2017)PermalinkLas TIC en el aula: narrativas de práctica docente y gestión educativa / Pablo Rubén Tenaglia (c2016)PermalinkLas TIC: un edublog como alternativa mejoradora en competencias de comprensión y producción textual / Héctor Mauricio Jaramillo Sánchez en Revista Senderos Pedagógicos, No. 6 (Ene.-Dic. 2015)PermalinkTic en Educación ¿problema solución o posibilidad? / Piedad Helena Betancur Zuluaga en Revista Senderos Pedagógicos, No. 3 (Ene.-Dic. 2012)PermalinkLas TIC en la escuela secundaria: proyectos, consejos y herramientas para la inclusión digital / Marta Libedinsky (2015)PermalinkLas TIC y el libro / Gonzalo Díaz Rivero en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 18 (Junio 2008)PermalinkTIC y matemáticas / Dácil González Martel en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)PermalinkLos tips de los profes TIC / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 32 (Marzo 2018)PermalinkTrabajo, tecnología y relaciones humanas / Gaudêncio Frigotto en Cuadernos de Pedagogía, No. 309 (Enero, 2002)PermalinkLos trabajos de la cuarta revolución industrial / Luisa Fernanda Serrato en Semana Educación, No. 32 (Marzo 2018)PermalinkUna comunidad virtual, para la formación docente / Mar Camacho en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 7 (Abril 2007)PermalinkUna mirada al rol de las tecnologías digitales en educación: evolución, desafíos y caminos / Pedro Eilert Hepp Kuschel en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 45 (Jul.-Ago. 2010)PermalinkUnivirtual-UTP: una experiencia en educación bajo entorno virtual en la universidad / Martha Isabel Tobón Lindo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 20 (Abr.-May. 2006)PermalinkUso pedagógico de las TIC en los diferentes contextos educativos / Alicia Jaén Martínez (2013)PermalinkVariaciones para una sinfonía por componer: la educación en el tercer milenio / Juana Maria Sancho Gil en Educación y Cultura, No. 44 (Julio 1997)PermalinkViaje a la Luna / Mariola Sanz Rodríguez en Cuadernos de Pedagogía, No. 318 (Noviembre, 2002)PermalinkY si la tierra dejase de girar? / Fernando Fraga Varela en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 10 (Agosto 2007)PermalinkLos youtubers se toman la educación en Semana Educación, No. 28 (Octubre 2017)Permalink