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A modo de epílogo / J. Ramón Lago Martínez en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)
[Artículo]
Título : A modo de epílogo Tipo de documento : texto impreso Autores : J. Ramón Lago Martínez, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 78-80 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-En la iniciación: de dónde partimos y con qué significado.
-En el desarrollo: cómo avanzamos y en qué nos ayuda.
-En la consolidación: reconocer lo que aprendemos conjuntamente.
-Para seguir avanzando autónomamente.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 78-80[Artículo] A modo de epílogo [texto impreso] / J. Ramón Lago Martínez, Autor . - 2005 . - p. 78-80.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 78-80
Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-En la iniciación: de dónde partimos y con qué significado.
-En el desarrollo: cómo avanzamos y en qué nos ayuda.
-En la consolidación: reconocer lo que aprendemos conjuntamente.
-Para seguir avanzando autónomamente.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09048 No. 345 Abril 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Mujeres que mueven el mundo / Amaia Ruiz Marcolain en Aula de Innovación Educativa, No. 288 (Noviembre 2019)
[Artículo]
Título : Mujeres que mueven el mundo Tipo de documento : texto impreso Autores : Amaia Ruiz Marcolain, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : P. 67-68 Idioma : Español (spa) Materias : GÉNERO Y EDUCACIÓN
APRENDIZAJE-SERVICIO
APRENDIZAJE COOPERATIVOResumen : "En este proyecto de aprendizaje-servicio, un grupo de chicos y chicas de 6.o de primaria del CP Virgen del Soto, de Caparroso (Navarra), ofrece dos aportaciones a la sociedad: publicar un libro de texto que recoja la presencia de la mujer a lo largo de las etapas históricas y homenajear a las pioneras de su localidad." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 288 (Noviembre 2019) . - P. 67-68[Artículo] Mujeres que mueven el mundo [texto impreso] / Amaia Ruiz Marcolain, Autor . - 2019 . - P. 67-68.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 288 (Noviembre 2019) . - P. 67-68
Materias : GÉNERO Y EDUCACIÓN
APRENDIZAJE-SERVICIO
APRENDIZAJE COOPERATIVOResumen : "En este proyecto de aprendizaje-servicio, un grupo de chicos y chicas de 6.o de primaria del CP Virgen del Soto, de Caparroso (Navarra), ofrece dos aportaciones a la sociedad: publicar un libro de texto que recoja la presencia de la mujer a lo largo de las etapas históricas y homenajear a las pioneras de su localidad." Tomado de la revista Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29634 No. 288 Noviembre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La necesidad de un cambio metodológico en secundaria / Inmaculada Castaño en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)
[Artículo]
Título : La necesidad de un cambio metodológico en secundaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Inmaculada Castaño, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 72-76 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
DOCENTES
TOMA DE DECISIONES
SOLUCIÓN DE PROBLEMASResumen : "Tomar decisiones. observar la realidad desde otra pespectiva, planificar y cooperar provoca que se movilicen las funciones cognitivas superiores del alumnado. Las metodologías activas convierten al alumnado en protagonista de su aprendizaje, que deja de ser un receptor pasivo." Nota de contenido :
-La repuesta del docente.
-Metodologías activas y funciones ejecutivas.
Organizamos el aula en grupos cooperativos.
Aprendemos a resolver problemas.
Hacemos visible el pensamiento mediante organizadores.
Trabajamos por proyectos.
Gestionamos los tiempos y los espacios del aula.
-Evaluar el proceso de aprendizaje.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 72-76[Artículo] La necesidad de un cambio metodológico en secundaria [texto impreso] / Inmaculada Castaño, Autor . - 2015 . - p. 72-76.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 72-76
Materias : APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
DOCENTES
TOMA DE DECISIONES
SOLUCIÓN DE PROBLEMASResumen : "Tomar decisiones. observar la realidad desde otra pespectiva, planificar y cooperar provoca que se movilicen las funciones cognitivas superiores del alumnado. Las metodologías activas convierten al alumnado en protagonista de su aprendizaje, que deja de ser un receptor pasivo." Nota de contenido :
-La repuesta del docente.
-Metodologías activas y funciones ejecutivas.
Organizamos el aula en grupos cooperativos.
Aprendemos a resolver problemas.
Hacemos visible el pensamiento mediante organizadores.
Trabajamos por proyectos.
Gestionamos los tiempos y los espacios del aula.
-Evaluar el proceso de aprendizaje.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26802 No. 455 Abril 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 259 - Marzo 2017 - Aula de Innovación Educativa: El juego en el corazón de la enseñanza y el aprendizaje (Boletín de Aula de Innovación Educativa)
[número o parte]
Título : No. 259 - Marzo 2017 - Aula de Innovación Educativa: El juego en el corazón de la enseñanza y el aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 80 p Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EDUCACIÓN SOCIAL
APRENDIZAJE COOPERATIVO[número o parte] No. 259 - Marzo 2017 - Aula de Innovación Educativa: El juego en el corazón de la enseñanza y el aprendizaje [texto impreso] . - 2017 . - 80 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EDUCACIÓN SOCIAL
APRENDIZAJE COOPERATIVOContiene :
- El juego, en el corazón del proceso de enseñanza y aprendizaje / Imma Marín Santiago en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela? / Lidia Estebán Ruíz en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- La letra con los juegos de mesa entra / José Antonio Fraga Moreiro en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Una aventura gamificada: Hogwarts Adventure / Beatriz Cánovas Fernández en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Se puede aprender enseñando? Evidencias científicas e implicaciones educativas / David Duran Gisbert en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Carta para ti, y para el claustro / María Urmeneta Sanromà en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Yoga en la escuela: aproximación desde el proyecto de salud de centro / Miguel Pallasá Manteca en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Educación social y escuela, un diálogo necesario / Antía Cid Rodríguez en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- El aprendizaje cooperativo, plataforma para una escuela que aprende / Ana Herrero en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Hacer las cosas bien / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- El eco / D. Badia Armengol en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- TIC y matemáticas / Dácil González Martel en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Álbumes ilustrado que acercan generaciones: la editorial, eslabón principal de comunicación autor-lector / Pilar Férriz en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- La organización del huerto escolar / Santiago Estañan Vanacloig en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Ver cine, hacer cine, pensar en el cine...(segunda parte) / Patricia Cabrejas Melero en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
- Formamos parte del mismo equipo: respuestas saludables / Equipo Cuidem-nos en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)
Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28415 No. 259 Marzo 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 268 - Enero 2018 - Aula de Innovación Educativa: Convivencia y aprendizaje cooperativo (Boletín de Aula de Innovación Educativa)
[número o parte]
Título : No. 268 - Enero 2018 - Aula de Innovación Educativa: Convivencia y aprendizaje cooperativo Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2018 Número de páginas : 80 p. Il. : il., fotografías col Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA[número o parte] No. 268 - Enero 2018 - Aula de Innovación Educativa: Convivencia y aprendizaje cooperativo [texto impreso] . - 2018 . - 80 p. : il., fotografías col.
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAContiene :
- Una escuela hoy para la ciudadanía del mañana / Juan Carlos Torrego Seijo en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- KIDE: programa global de convivencia positiva y prevención del acoso escolar / Pello Agirrezabal Oiarbide en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- Proyecto cambia el chip ¿soñamos con un colegio que soluciona de otra forma? / Sonia María De la Torre Pérez en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- Aprender cooperando, aprender jugando / Aurora Merina Cortés en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- Semana de la memoria: una experiencia de enseñanza de la Shoá en educación primaria / Javier Arias Bonel en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- La escuela en construcción / Guillem Riba Gauxachs en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- Sensibilidad y empatía animal en el aula / Isabel Ariño Laviña en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- La inteligencia emocional en un aula de primaria: una experiencia educativa / Alberto Franco Fernández en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- La evaluación de las innovaciones educativas / Josep Serentill Rubio en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- Comunicación de la evaluación usando el portafolio: el alumnado responsable de su propio aprendizaje / Mikel Etxarri Sarasola en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- Tener derechos / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- El pasaporte lector / Albert Vidal en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- La formación interna del profesorado del centro en competencia digital / Raúl Diego Obregón en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- La biblioteca escolar, un universo infinito de posibilidades / Álex Cosials en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- Jane Goodall, reciclamos los móviles en desuso / Mónica Carrasco en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
- Liderazgo para el cambio: respuestas saludables / Equipo Cuidem-nos en Aula de Innovación Educativa, No. 268 (Enero 2018)
Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28819 No. 268 Enero 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 269 - Febrero 2018 - Aula de Innovación Educativa: aulas en la escuela digital (Boletín de Aula de Innovación Educativa)PermalinkNo. 269 - Febrero 2018 - Aula de Innovación Educativa: aulas en la escuela digital (Boletín de Aula de Innovación Educativa)PermalinkNo. 271 - Abril 2018 - Aula de Innovación Educativa: la cultura matemática de las personas (Boletín de Aula de Innovación Educativa)PermalinkNo. 272 - Junio 2018 - Aula de Innovación Educativa: la cultura matemática de las personas (Boletín de Aula de Innovación Educativa)PermalinkNuevas alternativas de aprender y enseñar : aprendizaje cooperativo / Ramon Ferreiro Gravie (2006)PermalinkPartekatuz Ikasi: tutelaje intercentros en la Escuela Pública de Lekeitio / Xabier Iturbe Gabikagogeaskoa en Aula de Innovación Educativa, No. 265 (Octubre 2017)PermalinkPedagogía constructivista y competencias: lo que los maestros necesitan saber / Enrique Garcia Gonzalez (2013)PermalinkLa pedagogía de la cooperación en educación física / Carlos Velasquez Callado (2013)PermalinkPedagogía del siglo XXI : alternativas para la innovación educativa / Jaume Carbonell Sebarroja (2015)PermalinkPensamiento computacional. Programar con Scratch / María del Camino Pereiro González en Aula de Innovación Educativa, No. 269 (Febrero 2018)Permalink