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Vemos los melocotones / GEma Alicia Bellido Sánchez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 12 (Nov.-Dic. 2007)
[Artículo]
Título : Vemos los melocotones Tipo de documento : texto impreso Autores : GEma Alicia Bellido Sánchez, Autor ; Arancha Conde Almalé, Autor ; Cristina Clavería Hernández, Autor ; Jorge Gimeno Pelegrín, Autor ; María Eugenia Lacasa Fonseca, Autor ; Cristina Roqueta Félez, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 26-27 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
MELOCOTÓN-PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN
MELOTOCON
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDADResumen : "En entorno brinda a este colegio turolense, con alumnado que presenta graves deficiencias, un recurso de trabajo muy apropiado: los melocotones. Los ven, los tocan, los huelen y se los comen en clase y en una cooperativa frutícola, donde también descubren el proceso desde que son recolectados hasta que se venden. La experiencia, en la que participan varios niveles, favorecen la estimulación sensorial y la socialización." Nota de contenido :
-Estimulación olfativa, táctil y gustativa.
-Socialización y comunicación.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 26-27[Artículo] Vemos los melocotones [texto impreso] / GEma Alicia Bellido Sánchez, Autor ; Arancha Conde Almalé, Autor ; Cristina Clavería Hernández, Autor ; Jorge Gimeno Pelegrín, Autor ; María Eugenia Lacasa Fonseca, Autor ; Cristina Roqueta Félez, Autor . - 2007 . - p. 26-27.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 12 (Nov.-Dic. 2007) . - p. 26-27
Materias : EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
MELOCOTÓN-PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN
MELOTOCON
RELACIÓN EDUCATIVA
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDADResumen : "En entorno brinda a este colegio turolense, con alumnado que presenta graves deficiencias, un recurso de trabajo muy apropiado: los melocotones. Los ven, los tocan, los huelen y se los comen en clase y en una cooperativa frutícola, donde también descubren el proceso desde que son recolectados hasta que se venden. La experiencia, en la que participan varios niveles, favorecen la estimulación sensorial y la socialización." Nota de contenido :
-Estimulación olfativa, táctil y gustativa.
-Socialización y comunicación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16914 No. 12 Nov.-Dic. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Viaje de ida y vuelta / Ignasi Vila en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)
[Artículo]
Título : Viaje de ida y vuelta Tipo de documento : texto impreso Autores : Ignasi Vila, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 100-102 Idioma : Español (spa) Materias : RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN EDUCATIVA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Quizás sea cierto que hay familias desorientadas respecto al ejercicio de sus responsabilidades, pero no lo es tanto que deleguen la educación de sus hijos e hijas o que los abandonen a su suerte. Ante la nueva configuración social, el autor reclama el apoyo el sistema educativo hacia esas familias que no pueden imaginar para qué mundo tiene que educar." Nota de contenido :
-¿Contradicciones?
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 100-102[Artículo] Viaje de ida y vuelta [texto impreso] / Ignasi Vila, Autor . - 2006 . - p. 100-102.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 100-102
Materias : RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN EDUCATIVA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Quizás sea cierto que hay familias desorientadas respecto al ejercicio de sus responsabilidades, pero no lo es tanto que deleguen la educación de sus hijos e hijas o que los abandonen a su suerte. Ante la nueva configuración social, el autor reclama el apoyo el sistema educativo hacia esas familias que no pueden imaginar para qué mundo tiene que educar." Nota de contenido :
-¿Contradicciones?Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14771 No. 5 Nov.-Dic. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Violencia latente en la escuela y mediación: propuesta de un modelo para su estudio / Joseph Mafokozi en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 44 (May.-Jun. 2010)
[Artículo]
Título : Violencia latente en la escuela y mediación: propuesta de un modelo para su estudio Tipo de documento : texto impreso Autores : Joseph Mafokozi, Autor ; Mario Martin Bris, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 84-88 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : RELACIÓN EDUCATIVA
VIOLENCIA ESCOLAR
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MEDIACIÓN (EDUCACIÓN)
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIAResumen : "Los centros educativos son entornos complejos en los que, bajo una apariencia apacible, se produce diversos fenómenos tanto positivos como negativos. Junto a los efectos beneficiosos de la educación ocurren otros menos deseables. De hecho,, surge conflictos entre los diversos actores de la comunidad educativa: alumnado, profesorado, padres y madres y personal administrativo. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Fundamentación.
Una visión bidireccional de la violencia intramuros en la escuela y la mediación.
Algunos resultados.
Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 44 (May.-Jun. 2010) . - p. 84-88[Artículo] Violencia latente en la escuela y mediación: propuesta de un modelo para su estudio [texto impreso] / Joseph Mafokozi, Autor ; Mario Martin Bris, Autor . - 2010 . - p. 84-88.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 44 (May.-Jun. 2010) . - p. 84-88
Materias : RELACIÓN EDUCATIVA
VIOLENCIA ESCOLAR
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MEDIACIÓN (EDUCACIÓN)
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIAResumen : "Los centros educativos son entornos complejos en los que, bajo una apariencia apacible, se produce diversos fenómenos tanto positivos como negativos. Junto a los efectos beneficiosos de la educación ocurren otros menos deseables. De hecho,, surge conflictos entre los diversos actores de la comunidad educativa: alumnado, profesorado, padres y madres y personal administrativo. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Fundamentación.
Una visión bidireccional de la violencia intramuros en la escuela y la mediación.
Algunos resultados.
Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20348 No. 44 May.-Jun. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible