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Los proyectos de aula : más allá de una estrategia didáctica / Dino de Jesús Segura Robayo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 2 (Abr.-May. 2003)
[Artículo]
Título : Los proyectos de aula : más allá de una estrategia didáctica Tipo de documento : texto impreso Autores : Dino de Jesús Segura Robayo, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 31-33 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS DE AULA
INFORMACIÓN
CONOCIMIENTO
ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "En nuestros días se habla con frecuencia de los proyectos de aula (PDA); es más: se identifican como alternativas deseables frente a las clases tradicionales. Su significado, sin embargo, no es muy preciso. Para algunos, se trata de una estrategia didáctica para enseñar lo que siempre se ha querido enseñar" Nota de contenido :
-Los orígenes.
-Información versus conocimiento.
-Imaginación y recursividad.
-La actitud coentífica.
-Formación en la convivencia.
-Un ejemplo.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 2 (Abr.-May. 2003) . - p. 31-33[Artículo] Los proyectos de aula : más allá de una estrategia didáctica [texto impreso] / Dino de Jesús Segura Robayo, Autor . - 2003 . - p. 31-33.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 2 (Abr.-May. 2003) . - p. 31-33
Materias : PROYECTOS DE AULA
INFORMACIÓN
CONOCIMIENTO
ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "En nuestros días se habla con frecuencia de los proyectos de aula (PDA); es más: se identifican como alternativas deseables frente a las clases tradicionales. Su significado, sin embargo, no es muy preciso. Para algunos, se trata de una estrategia didáctica para enseñar lo que siempre se ha querido enseñar" Nota de contenido :
-Los orígenes.
-Información versus conocimiento.
-Imaginación y recursividad.
-La actitud coentífica.
-Formación en la convivencia.
-Un ejemplo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08076 No. 2 Abr.-May 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los proyectos de trabajo: mapa para navegantes en mares de incertidumbre / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 310 (Febrero, 2002)
[Artículo]
Título : Los proyectos de trabajo: mapa para navegantes en mares de incertidumbre Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Hernandez, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 78-82 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
PROYECTOS DE TRABAJO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Los inicios de una historía.
-Un mapa para orientarse en torno a los proyectos de trabajo.
Un proyecto de trabajp supone una concepción de aprender que tiene en cuenta voces distintas.
En nuestra concepción, aprender está relacionado con la elaboración de una conversación cultural.
El aprendizaje se realiza de manera situada.
Un proyecto de trabajo podría ser considerado como un formato abierto para la indagación.
En un proyecto de trabajo no importa de dónde sale el tema o la circuntancia que inicia el proyecto.
Esto significa que la cultura escolar ha de abrir nuevas puertas al conocimiento.
Con los proyectos de trabajo se pretende recorrer el camino que va de la información al conocimiento.
En los proyectos de trabajo asumimos una perspectiva multiculturalista.
-Para seguir una esperanzada travesía.
Una visión política.
Una visión educativa.
Una visión curricular.
Una visión del conocimiento.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 310 (Febrero, 2002) . - p. 78-82[Artículo] Los proyectos de trabajo: mapa para navegantes en mares de incertidumbre [texto impreso] / Fernando Hernandez, Autor . - 2002 . - p. 78-82.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 310 (Febrero, 2002) . - p. 78-82
Materias : CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
PROYECTOS DE TRABAJO
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Los inicios de una historía.
-Un mapa para orientarse en torno a los proyectos de trabajo.
Un proyecto de trabajp supone una concepción de aprender que tiene en cuenta voces distintas.
En nuestra concepción, aprender está relacionado con la elaboración de una conversación cultural.
El aprendizaje se realiza de manera situada.
Un proyecto de trabajo podría ser considerado como un formato abierto para la indagación.
En un proyecto de trabajo no importa de dónde sale el tema o la circuntancia que inicia el proyecto.
Esto significa que la cultura escolar ha de abrir nuevas puertas al conocimiento.
Con los proyectos de trabajo se pretende recorrer el camino que va de la información al conocimiento.
En los proyectos de trabajo asumimos una perspectiva multiculturalista.
-Para seguir una esperanzada travesía.
Una visión política.
Una visión educativa.
Una visión curricular.
Una visión del conocimiento.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07700 No. 310 Febrero 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Quién fue su mejor maestro? / Rafael Campo Vasquez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)
[Artículo]
Título : Quién fue su mejor maestro? Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Campo Vasquez, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 50-52 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES UNIVERSITARIOS
DOCENTES
EDUCACIÓN SUPERIOR
ENSEÑANZA
CONOCIMIENTONota de contenido :
-Las maneras de ser el maestro.
-Las relaciones del maestro con el conocimiento.
-Las acciones de enseñanza del maestro.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 50-52[Artículo] Quién fue su mejor maestro? [texto impreso] / Rafael Campo Vasquez, Autor . - 2005 . - p. 50-52.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 50-52
Materias : DOCENTES UNIVERSITARIOS
DOCENTES
EDUCACIÓN SUPERIOR
ENSEÑANZA
CONOCIMIENTONota de contenido :
-Las maneras de ser el maestro.
-Las relaciones del maestro con el conocimiento.
-Las acciones de enseñanza del maestro.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09257 No. 15 Jun.-Jul. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09292 No. 15 Jun.-Jul. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Razón, verdad e historia / Hilary Putnam (2001)
Título : Razón, verdad e historia Tipo de documento : texto impreso Autores : Hilary Putnam Editorial : Madrid [España] : Tecnos Fecha de publicación : 2001 Colección : Filosofia y ensayo Número de páginas : 220 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-309-1577-4 Idioma : Español (spa) Materias : VERDAD
CONOCIMIENTO
FILOSOFÍA DE LA RAZÓN
EPISTEMOLOGÍA
MODERNIDAD
FILOSOFÍA-SIGLO XXClasificación: H2 Razón, verdad e historia [texto impreso] / Hilary Putnam . - Madrid [España] : Tecnos, 2001 . - 220 p. - (Filosofia y ensayo) .
ISBN : 978-84-309-1577-4
Idioma : Español (spa)
Materias : VERDAD
CONOCIMIENTO
FILOSOFÍA DE LA RAZÓN
EPISTEMOLOGÍA
MODERNIDAD
FILOSOFÍA-SIGLO XXClasificación: H2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09494 LH2 03025 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Riqueza castellana, junio 10 de 2012 / Santiago de Jesús Mazo Loaiza
Título : Riqueza castellana, junio 10 de 2012 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Santiago de Jesús Mazo Loaiza, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Colección : Despertar educativo : TV núm. 542 Número de páginas : 1 DVD (min. 17 a 19) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : ESTUDIANTES
LEXEMAS
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN-HISTORIA
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Riqueza castellana, junio 10 de 2012 [documento proyectable o vídeo] / Santiago de Jesús Mazo Loaiza, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, [s.d.] . - 1 DVD (min. 17 a 19) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 542) .
Idioma : Español (spa)
Materias : ESTUDIANTES
LEXEMAS
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN-HISTORIA
DESPERTAR EDUCATIVO (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)Saber observar / Loredana Czerwinsky Domenis (c2014)PermalinkSaber pedagógico : una visión alternativa / Romulo Gallego Badillo (1995)PermalinkLos siete saberes necesarios para la educación del futuro / Edgar Morin (1999)PermalinkSiete tesis a debate / Angel I. Perez Gomez en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)PermalinkSoplan vientos de renovación / Daysi Velásquez Aponte en Actualidades Pedagógicas, No. 65 (Enero-Junio 2015)PermalinkTeoría del conocimiento / Josep Lluis Blasco (2004)PermalinkTeoria del conocimiento / Sergio Rabade Romeo (2010)PermalinkTeoría del conocimiento en la historia de la filosofía / Marcela Morales M. (2004)PermalinkTeoría psicopedagógica : un enfoque cognitivo / Ana Elsy Diaz Monsalve (1999)PermalinkTercer Foro Educativo Municipal San Pedro de Urabá, agosto 13 de 2017 / Jaime Vidal Cardona (2017-08-13)Permalink