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Manual de escritura académica: guía total / Clarena Muñoz Dagua (2016)
Título : Manual de escritura académica: guía total Tipo de documento : texto impreso Autores : Clarena Muñoz Dagua, Autor ; Guillermo Alberto Sylva Sánchez, Autor ; Martha Cecilia Andrade Calderon, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2016 Colección : Palabra Número de páginas : 182 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1213-7 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y glosario Idioma : Español (spa) Materias : TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
ESCRITOS ACADÉMICOS
ARTE DE ESCRIBIR
ARTE DE ESCRIBIR-GUÍAS
ESCRITOS ACADÉMICOS-GUÍAS
NORMAS DE DOCUMENTACIÓN
NORMAS VANCOUVER
APA (AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION)-NORMAS
MLA (MODERN LANGUAGE ASSOCIATION)-NORMAS
ICONTEC-NORMASClasificación: H3 Resumen : Durante la etapa de la universidad, es común observar dificultades significativas en la redacción de los documentos académicos. Estos problemas se evidencian no solo en los vacíos que presentan los estudiantes, sino también en los mismos docentes. Este manual, describe una relevante pluralidad de textos que pueden ser elaborados por estudiantes en formación o profesionales de otros niveles y sugiere recomendaciones para su adecuada presentación. Además, ofrece una juiciosa fundamentación desde la lengua de especialidad y brinda, mediante un lenguaje sencillo, ilustrativo y demostrativo, herramientas clave para la producción escrita en la universidad. Nota de contenido :
Introducción.
1. Los textos académicos.
2. Citas, referencias y derechos de autor.
3. Normas y estilos más usados.
4. Pautas básicas de redacción.Manual de escritura académica: guía total [texto impreso] / Clarena Muñoz Dagua, Autor ; Guillermo Alberto Sylva Sánchez, Autor ; Martha Cecilia Andrade Calderon, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2016 . - 182 p. - (Palabra) .
ISBN : 978-958-20-1213-7
Incluye referencias bibliográficas y glosario
Idioma : Español (spa)
Materias : TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
ESCRITOS ACADÉMICOS
ARTE DE ESCRIBIR
ARTE DE ESCRIBIR-GUÍAS
ESCRITOS ACADÉMICOS-GUÍAS
NORMAS DE DOCUMENTACIÓN
NORMAS VANCOUVER
APA (AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION)-NORMAS
MLA (MODERN LANGUAGE ASSOCIATION)-NORMAS
ICONTEC-NORMASClasificación: H3 Resumen : Durante la etapa de la universidad, es común observar dificultades significativas en la redacción de los documentos académicos. Estos problemas se evidencian no solo en los vacíos que presentan los estudiantes, sino también en los mismos docentes. Este manual, describe una relevante pluralidad de textos que pueden ser elaborados por estudiantes en formación o profesionales de otros niveles y sugiere recomendaciones para su adecuada presentación. Además, ofrece una juiciosa fundamentación desde la lengua de especialidad y brinda, mediante un lenguaje sencillo, ilustrativo y demostrativo, herramientas clave para la producción escrita en la universidad. Nota de contenido :
Introducción.
1. Los textos académicos.
2. Citas, referencias y derechos de autor.
3. Normas y estilos más usados.
4. Pautas básicas de redacción.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27020 LH3 08017 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Manual de expresión escrita / Juan Manuel Perez Suarez (2006, 2008)
Título : Manual de expresión escrita Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Manuel Perez Suarez ; Cruzana Plata de Tamayo Editorial : Medellin : Universidad de Medellin Fecha de publicación : 2006, 2008 Número de páginas : 189 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-97766-6-7 Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑOL-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
ESPAÑOL-GRAMÁTICA
ARTE DE ESCRIBIR
EXPRESIÓN ESCRITAClasificación: H3 Manual de expresión escrita [texto impreso] / Juan Manuel Perez Suarez ; Cruzana Plata de Tamayo . - Medellin : Universidad de Medellin, 2006, 2008 . - 189 p.
ISBN : 978-958-97766-6-7
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : ESPAÑOL-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
ESPAÑOL-GRAMÁTICA
ARTE DE ESCRIBIR
EXPRESIÓN ESCRITAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17952 LH3 04996 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Manual de expresión escrita / Juan Manuel Perez Suarez (c2006, 2013)
Título : Manual de expresión escrita Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Manuel Perez Suarez, Autor ; Cruzana Plata de Tamayo, Autor ; Hugo Francisco Aristizábal Correa, Autor Mención de edición : 2 ed Editorial : Universidad de Medellin Fecha de publicación : c2006, 2013 Otro editor: Medellín (Antioquia) [Colombia] : Sello Editorial Universidad de Medellín Número de páginas : 149 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8692-13-5 Nota general : Incluye anexos Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA
INTERPRETACIÓN DE TEXTOS
ESCRITURA
ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
ARTE DE ESCRIBIR
EXPRESIÓN ESCRITA
ESPAÑOL-GRAMÁTICAClasificación: H3 Resumen : "El Manual de Expresión Escrita apunta, de manera especial, a orientar el desarrollo de competencias interpretativa, propositiva y argumentativa, mediante potencialidades y habilidades para producir discursos en contextos auténticos. Trata de generar procesos de lectura, documentación, investigación y debate. Esto debido a que la práctica del discurso implica un proceso complejo en el paso de los contenidos latentes al ejercicio del uso de la palabra." Nota de contenido :
Reseña de autores.
Presentación.
Primera unidad. La lectura.
Segunda unidad. La textualidad.
Tercera unidad. Producción de textos académicos.Manual de expresión escrita [texto impreso] / Juan Manuel Perez Suarez, Autor ; Cruzana Plata de Tamayo, Autor ; Hugo Francisco Aristizábal Correa, Autor . - 2 ed . - Universidad de Medellin : Medellín (Antioquia) [Colombia] : Sello Editorial Universidad de Medellín, c2006, 2013 . - 149 p.
ISBN : 978-958-8692-13-5
Incluye anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTURA
INTERPRETACIÓN DE TEXTOS
ESCRITURA
ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
ARTE DE ESCRIBIR
EXPRESIÓN ESCRITA
ESPAÑOL-GRAMÁTICAClasificación: H3 Resumen : "El Manual de Expresión Escrita apunta, de manera especial, a orientar el desarrollo de competencias interpretativa, propositiva y argumentativa, mediante potencialidades y habilidades para producir discursos en contextos auténticos. Trata de generar procesos de lectura, documentación, investigación y debate. Esto debido a que la práctica del discurso implica un proceso complejo en el paso de los contenidos latentes al ejercicio del uso de la palabra." Nota de contenido :
Reseña de autores.
Presentación.
Primera unidad. La lectura.
Segunda unidad. La textualidad.
Tercera unidad. Producción de textos académicos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26732 LH3 07924 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Mirarse en el espejo: de comunicar lo que se ha aprendido a aprender lo comunicado / Montserrat Castelló Badia en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 76 (Abril-Junio 2018)
[Artículo]
Título : Mirarse en el espejo: de comunicar lo que se ha aprendido a aprender lo comunicado Tipo de documento : texto impreso Autores : Montserrat Castelló Badia, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : pag. 7-13 Idioma : Español (spa) Materias : ESCRITURA ACADÉMICA
ARTE DE ESCRIBIR
ESCRITURA-APRENDIZAJE
ESCRITURA-ENSEÑANZAResumen : "¿Cómo hay que enseñar a escribir para aprender en secundaria? ¿Cuándo deberían (aprender a) escribir los estudiantes? ¿Cuáles son los textos que hacen posible este aprendizaje y, por lo tanto, qué hay que escribir en secundaria? A lo largo de este artículo se responde a estos interrogantes y se argumenta la necesidad de ayudar a los estudiantes a convertirse en autores de su relato, en escritores que dispongan de voz propia y que sepan posicionarse en su contexto sociocultural. Entendida así, la escritura es una herramienta muy poderosa de construcción de identidad." Tomado de la revista. En línea : http://textos.grao.com
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 76 (Abril-Junio 2018) . - pag. 7-13[Artículo] Mirarse en el espejo: de comunicar lo que se ha aprendido a aprender lo comunicado [texto impreso] / Montserrat Castelló Badia, Autor . - 2017 . - pag. 7-13.
Idioma : Español (spa)
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 76 (Abril-Junio 2018) . - pag. 7-13
Materias : ESCRITURA ACADÉMICA
ARTE DE ESCRIBIR
ESCRITURA-APRENDIZAJE
ESCRITURA-ENSEÑANZAResumen : "¿Cómo hay que enseñar a escribir para aprender en secundaria? ¿Cuándo deberían (aprender a) escribir los estudiantes? ¿Cuáles son los textos que hacen posible este aprendizaje y, por lo tanto, qué hay que escribir en secundaria? A lo largo de este artículo se responde a estos interrogantes y se argumenta la necesidad de ayudar a los estudiantes a convertirse en autores de su relato, en escritores que dispongan de voz propia y que sepan posicionarse en su contexto sociocultural. Entendida así, la escritura es una herramienta muy poderosa de construcción de identidad." Tomado de la revista. En línea : http://textos.grao.com Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28581 No. 76 Abr-Jun 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Nuevas tendencias de la composición escrita / Hector Perez Grajales (2010)
Título : Nuevas tendencias de la composición escrita Tipo de documento : texto impreso Autores : Hector Perez Grajales Mención de edición : 2. ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2010 Colección : Aula abierta Número de páginas : 278 p ISBN/ISSN/DL : 958-20-0515-3 Nota general : Incluye glosario y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ARTE DE ESCRIBIR
ESCRITURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-PUNTUACIÓN
DISCURSO ACADÉMICO
DISCURSO LITERARIO
ENSAYO
COMUNICACIÓN ESCRITAClasificación: H3 Nuevas tendencias de la composición escrita [texto impreso] / Hector Perez Grajales . - 2. ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2010 . - 278 p. - (Aula abierta) .
ISSN : 958-20-0515-3
Incluye glosario y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTE DE ESCRIBIR
ESCRITURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-PUNTUACIÓN
DISCURSO ACADÉMICO
DISCURSO LITERARIO
ENSAYO
COMUNICACIÓN ESCRITAClasificación: H3 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21078 LH3 05733 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible 22846 LH3 05733 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Pensamiento y palabra : pensar, argumentar, hablar, leer y escribir / María Gladis Agudelo Gil (2014)PermalinkProcesos creativos para la construcción de textos : interpretación y composición / Matilde Frias Navarro (2009)PermalinkProgressive writing : an easy approach to composition / Jesús Salvador Sichacá Barahona (2007)PermalinkRedacción, composición y estilo / Rodrigo Gonzalez Ochoa (2016)PermalinkSeminario de Prensa y Propaganda, noviembre 03 de 2019 / Jaime Vidal Cardona (2019-11-03)PermalinkTaller de redacción de artículos para estudiantes universitarios / Nelson Andrés Molina Roa (2017)PermalinkTaller de redacción literaria: cómo redactar novela, poesía, teatro y ensayo / Rafael Manuel Tovar González (2014)PermalinkTicpeques, la convivencia y el contexto escolar / Lina Maria Alvarez Uribe (2009)PermalinkUna experiencia de escritura personal con adolescentes : el protagonista inicial : un desobediente / Oscar Henao Mejia (2006)Permalink