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Procesos creativos para la construcción de textos : interpretación y composición / Matilde Frias Navarro (2009)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21739 LH3 05905 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Psicología de la creatividad : manual de seminarios vivenciales / Mauro Rodriguez Estrada (1995)
Título : Psicología de la creatividad : manual de seminarios vivenciales Tipo de documento : texto impreso Autores : Mauro Rodriguez Estrada Editorial : México D.F. [México] : Editorial Pax México Fecha de publicación : 1995 Colección : Creatividad siglo XX Número de páginas : 189 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-860-446-5 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PENSAMIENTO CREATIVO
APTITUD CREADORAClasificación: D5 Psicología de la creatividad : manual de seminarios vivenciales [texto impreso] / Mauro Rodriguez Estrada . - México D.F. [México] : Editorial Pax México, 1995 . - 189 p. - (Creatividad siglo XX) .
ISBN : 978-968-860-446-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : PENSAMIENTO CREATIVO
APTITUD CREADORAClasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22667 LD5 06367 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Resiliencia : resignificación creativa de la adversidad / Maria Aracelly Quinones Rodriguez (2007)
Título : Resiliencia : resignificación creativa de la adversidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Aracelly Quinones Rodriguez Editorial : Bogota [Colombia] : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas. Centro de Investigaciones y Desarrollo Cientifico Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 252 p ISBN/ISSN/DL : 958-8337-11-1 Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : RESILIENCIA (ÉTICA)
PSICOLOGÍA SOCIAL
CREATIVIDAD
APTITUD CREADORA
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Resiliencia : resignificación creativa de la adversidad [texto impreso] / Maria Aracelly Quinones Rodriguez . - Bogota [Colombia] : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas. Centro de Investigaciones y Desarrollo Cientifico, 2007 . - 252 p.
ISSN : 958-8337-11-1
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : RESILIENCIA (ÉTICA)
PSICOLOGÍA SOCIAL
CREATIVIDAD
APTITUD CREADORA
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17397 LH10 04715 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Saber crear / Matteo Corradini (c2014)
Título : Saber crear Otros títulos : Creare Tipo de documento : texto impreso Autores : Matteo Corradini, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : c2014 Otro editor: Madrid [España] : Narcea Colección : Saber mejor núm. 2 Número de páginas : 97 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1161-1 Nota general : Incluye bibliografía y bibliografía comentada Idioma : Español (spa) Materias : APTITUD CREADORA
CREATIVIDAD
ELABORACIÓN DE PROYECTOS
PERCEPCIÓN
ASOCIACIÓN DE IDEAS
MATEMÁTICAS
NARRACIÓN PEDAGÓGICA
MÚSICA ELECTRÓNICA
MÚSICA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : "La presente obra, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a ?crear?, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa. La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el autor denomina Proyectos, a través de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento crítico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a través de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demás y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de música electrónica; o de conocer otras culturas a través de la literatura". Nota de contenido :
Capítulo 1. Destruir.
Capítulo 2. Crear.
Capítulo 3. Idear.
Capítulo 4. Algunas advertencias, antes de leer los proyectos (o posibilidades de acción) que proponemos...
Capítulo 5. Proyecto 1. Fotografíar las matemáticas.
Capítulo 6. Proyecto 2. Narrar la diversidad. Cultura del encuentro.
Capítulo 7. Proyecto 3. La música electrónica para la memoria de la Shoah.
Epílogo. Salgo a correr, sigo creando, vuelvo para la cena.Saber crear = Creare [texto impreso] / Matteo Corradini, Autor . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio : Madrid [España] : Narcea, c2014 . - 97 p. - (Saber mejor; 2) .
ISBN : 978-958-20-1161-1
Incluye bibliografía y bibliografía comentada
Idioma : Español (spa)
Materias : APTITUD CREADORA
CREATIVIDAD
ELABORACIÓN DE PROYECTOS
PERCEPCIÓN
ASOCIACIÓN DE IDEAS
MATEMÁTICAS
NARRACIÓN PEDAGÓGICA
MÚSICA ELECTRÓNICA
MÚSICA
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : "La presente obra, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a ?crear?, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa. La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el autor denomina Proyectos, a través de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento crítico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a través de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demás y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de música electrónica; o de conocer otras culturas a través de la literatura". Nota de contenido :
Capítulo 1. Destruir.
Capítulo 2. Crear.
Capítulo 3. Idear.
Capítulo 4. Algunas advertencias, antes de leer los proyectos (o posibilidades de acción) que proponemos...
Capítulo 5. Proyecto 1. Fotografíar las matemáticas.
Capítulo 6. Proyecto 2. Narrar la diversidad. Cultura del encuentro.
Capítulo 7. Proyecto 3. La música electrónica para la memoria de la Shoah.
Epílogo. Salgo a correr, sigo creando, vuelvo para la cena.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26140 LD1 07638 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Teoría y practica de un taller de poesía : la experiencia de la Fragua / Ruben Dario Sierra Montoya (1999)
Título : Teoría y practica de un taller de poesía : la experiencia de la Fragua Tipo de documento : texto impreso Autores : Ruben Dario Sierra Montoya Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1999 Otro editor: Cargraphics (impresor) Colección : Aula abierta Número de páginas : 115 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0508-5 Nota general : Incluye bibliografía y datos del autor Idioma : Español (spa) Materias : LITERATURA
APTITUD CREADORA
LITERATURA-ENSEÑANZA
POESÍA
POESÍA-ENSEÑANZA
POESÍA-COLECCIONES
TALLERES PEDAGÓGICOS
TALLERES LITERARIOS
PEDAGOGÍAClasificación: P3 Teoría y practica de un taller de poesía : la experiencia de la Fragua [texto impreso] / Ruben Dario Sierra Montoya . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio : Cargraphics (impresor), 1999 . - 115 p. - (Aula abierta) .
ISBN : 978-958-20-0508-5
Incluye bibliografía y datos del autor
Idioma : Español (spa)
Materias : LITERATURA
APTITUD CREADORA
LITERATURA-ENSEÑANZA
POESÍA
POESÍA-ENSEÑANZA
POESÍA-COLECCIONES
TALLERES PEDAGÓGICOS
TALLERES LITERARIOS
PEDAGOGÍAClasificación: P3 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22986 LP3 06467 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 23293 LP3 06467 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible