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El teatro antioqueño / Jorge Mario Álvarez (2003, 2005)
Título : El teatro antioqueño Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Jorge Mario Álvarez, Director artístico ; Alvaro Posada, Libretista ; Fernando Lozano, Libretista ; Anibal Gutiérrez, Narrador ; Julio Américo Peniche, Editor científico ; Gobernación de Antioquia (Medellín, Colombia) Editorial : Medellín [Colombia] : Gobernación de Antioquia Fecha de publicación : 2003, 2005 Otro editor: Medellín [Colombia] : IDEA Número de páginas : 1 DVD (1 h., 22 min.) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : TEATRO ANTIOQUEÑO-HISTORIA
TEATRO
SAINETES-HISTORIA-ANTIOQUIA
ANTIOQUIA-HISTORIA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: H5 Resumen : Una de las manifestaciones teatrales mas autenticas y populares que tuvo una gran acogida en Antioquia fueron los sainetes. Con tropiezos y dificultades, con búsquedas y hallazgos, Antioquia logro escribir una larga y fecunda historia en el mundo del teatro. De donde viene todo esto, cual es el recorrido hasta la historia actual. El teatro antioqueño [documento proyectable o vídeo] / Jorge Mario Álvarez, Director artístico ; Alvaro Posada, Libretista ; Fernando Lozano, Libretista ; Anibal Gutiérrez, Narrador ; Julio Américo Peniche, Editor científico ; Gobernación de Antioquia (Medellín, Colombia) . - Medellín [Colombia] : Gobernación de Antioquia : Medellín [Colombia] : IDEA, 2003, 2005 . - 1 DVD (1 h., 22 min.) : sonido, color.
Idioma : Español (spa)
Materias : TEATRO ANTIOQUEÑO-HISTORIA
TEATRO
SAINETES-HISTORIA-ANTIOQUIA
ANTIOQUIA-HISTORIA
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: H5 Resumen : Una de las manifestaciones teatrales mas autenticas y populares que tuvo una gran acogida en Antioquia fueron los sainetes. Con tropiezos y dificultades, con búsquedas y hallazgos, Antioquia logro escribir una larga y fecunda historia en el mundo del teatro. De donde viene todo esto, cual es el recorrido hasta la historia actual. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18615 DVDH5 00354 Vol. 18 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Teatro completo / Ciro Mendia (1986)
Título : Teatro completo Tipo de documento : texto impreso Autores : Ciro Mendia ; Miguel Escobar Calle, Compilador Editorial : Medellin [Colombia] : Ediciones autores antioqueños Fecha de publicación : 1986 Colección : Autores antioqueños núm. 19 Número de páginas : 440 p Idioma : Español (spa) Materias : MENDIA, CIRO, 1894-1979
TEATRO COLOMBIANO
TEATROClasificación: H8 Nota de contenido :
El papa de Trina.
Pa' que no friegue.
La mascara de oro.
La caja de papel.
Un perfume.
Perdidas y ganancias.
Arrayanes y mortinos.
La dulce mentira.
El traje azul.
Entremes de unos amores.
La negra tiene la palabra.
Prometea desencadenada.Teatro completo [texto impreso] / Ciro Mendia ; Miguel Escobar Calle, Compilador . - Medellin [Colombia] : Ediciones autores antioqueños, 1986 . - 440 p. - (Autores antioqueños; 19) .
Idioma : Español (spa)
Materias : MENDIA, CIRO, 1894-1979
TEATRO COLOMBIANO
TEATROClasificación: H8 Nota de contenido :
El papa de Trina.
Pa' que no friegue.
La mascara de oro.
La caja de papel.
Un perfume.
Perdidas y ganancias.
Arrayanes y mortinos.
La dulce mentira.
El traje azul.
Entremes de unos amores.
La negra tiene la palabra.
Prometea desencadenada.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000102505 LH8 01737 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Teatro de creación participativa : contextualización latinoamericana del método de las acciones sicofísicas / Rolando Felipe Hernández Jaime (2012)
Título : Teatro de creación participativa : contextualización latinoamericana del método de las acciones sicofísicas Tipo de documento : texto impreso Autores : Rolando Felipe Hernández Jaime (1946-), Autor Editorial : México D.F. [México] : Centro Libre de Experimentación Teatral y Artística Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Medellín [Colombia] : Confiar Cooperativa Financiera Número de páginas : 269 p. Il. : il., blanco y negro Nota general : Incluye glosario, anexo y bibligrafía Idioma : Español (spa) Materias : TEATRO
TEATRO EN LA EDUCACIÓN
TEATRO-ENSEÑANZAClasificación: H8 Resumen : "El presente trabajo aspira a servir de texto para los estudiantes de los diferentes niveles en la especialidad teatral, recoge experiencias del autor, mientras realizaba sus estudios teatrales en Moscú y posteriormente la aplicacion de dichos métodos." Nota de contenido :
-Criterios que antecedieron y propiaciaron la existencia del libro.
-Introducción.
Primera parte. La teoría.
Capítulo 1. El método de las acciones sicofísicas.
Capítulo 2. Fundamentos de la acción como base del arte escénico.
Capítulo 3. Estudio de la memoria y la memoria emotiva.
Segunda parte. La técnica.
Capítulo 4. El suceso y la estructuración dramática.
Capítulo 5. Elementos técnicos del método.
Tercera parte. La práctica.
Capítulo 6. Aplicación del método.
Capítulo 7. El método y la puesta en escena.
-Conclusiones.Teatro de creación participativa : contextualización latinoamericana del método de las acciones sicofísicas [texto impreso] / Rolando Felipe Hernández Jaime (1946-), Autor . - México D.F. [México] : Centro Libre de Experimentación Teatral y Artística : Medellín [Colombia] : Confiar Cooperativa Financiera, 2012 . - 269 p. : il., blanco y negro.
Incluye glosario, anexo y bibligrafía
Idioma : Español (spa)
Materias : TEATRO
TEATRO EN LA EDUCACIÓN
TEATRO-ENSEÑANZAClasificación: H8 Resumen : "El presente trabajo aspira a servir de texto para los estudiantes de los diferentes niveles en la especialidad teatral, recoge experiencias del autor, mientras realizaba sus estudios teatrales en Moscú y posteriormente la aplicacion de dichos métodos." Nota de contenido :
-Criterios que antecedieron y propiaciaron la existencia del libro.
-Introducción.
Primera parte. La teoría.
Capítulo 1. El método de las acciones sicofísicas.
Capítulo 2. Fundamentos de la acción como base del arte escénico.
Capítulo 3. Estudio de la memoria y la memoria emotiva.
Segunda parte. La técnica.
Capítulo 4. El suceso y la estructuración dramática.
Capítulo 5. Elementos técnicos del método.
Tercera parte. La práctica.
Capítulo 6. Aplicación del método.
Capítulo 7. El método y la puesta en escena.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26633 LH8 07848 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Teatro creativo / Gloria Eugenia Hincapié Zabala (2014, 2016)
Título : Teatro creativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Gloria Eugenia Hincapié Zabala, Autor ; Gloria Eugenia Hincapié Zabala, Ilustrador Editorial : Medellín [Colombia] : Gráficas Danubio Fecha de publicación : 2014, 2016 Número de páginas : 85 p. Il. : il Nota general : Incluye bibliografía y datos de la autora Idioma : Español (spa) Materias : MUJERES COMO AUTORAS-ANTIOQUIA
MUJERES COMO AUTORAS
TEATRO
TEATRO ANTIOQUEÑO
TEATRO EN LA EDUCACIÓN
TEATRO-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: PE1 Nota de contenido :
-Introducción.
-Objetivos.
-Propósito.
-El árbol de hule.
-El sonador de nubes.
-Cuento azul para una gata rosada.
-Los cinco elementos.
-Monólogo de los lugres perdidos.
-Didáctica del teatro en el aula.
Procesos metodológicos.
Recursos.
Conceptos básicos.
-El teatro como proceso dinamizador.
-El teatro como eje transversal del conocimiento.
-Teatro: potencial creativo.
-Manejo de la voz escénica.
-Elementos de la puesta en escena.
-Conclusiones.Teatro creativo [texto impreso] / Gloria Eugenia Hincapié Zabala, Autor ; Gloria Eugenia Hincapié Zabala, Ilustrador . - Medellín [Colombia] : Gráficas Danubio, 2014, 2016 . - 85 p. : il.
Incluye bibliografía y datos de la autora
Idioma : Español (spa)
Materias : MUJERES COMO AUTORAS-ANTIOQUIA
MUJERES COMO AUTORAS
TEATRO
TEATRO ANTIOQUEÑO
TEATRO EN LA EDUCACIÓN
TEATRO-ENSEÑANZA
PRODUCCIÓN EDITORIAL DE MAESTROSClasificación: PE1 Nota de contenido :
-Introducción.
-Objetivos.
-Propósito.
-El árbol de hule.
-El sonador de nubes.
-Cuento azul para una gata rosada.
-Los cinco elementos.
-Monólogo de los lugres perdidos.
-Didáctica del teatro en el aula.
Procesos metodológicos.
Recursos.
Conceptos básicos.
-El teatro como proceso dinamizador.
-El teatro como eje transversal del conocimiento.
-Teatro: potencial creativo.
-Manejo de la voz escénica.
-Elementos de la puesta en escena.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26983 LPE1 07986 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial de Maestros Disponible Teatro en la escuela: mucho más que interpretación / Sergi Pich en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
[Artículo]
Título : Teatro en la escuela: mucho más que interpretación Tipo de documento : texto impreso Autores : Sergi Pich, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 21-24 Nota general : Incluye nota Idioma : Español (spa) Materias : TEATRO
TEATRO ESCOLAR
TEATRO-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓN RURAL-ESPAÑAResumen : "Cuando hacemos teatro en la escuela, además del trabajo de lengua que nos planteamos (quizá el más visible), hay otros: el reto de interpretar un rol, entrar en un personaje, hablar en público, aprender un papel, sintetizar una idea, trabajar en equipo, superar los miedos y los errores. El teatro ayuda a los niños y niñas a crecer, a confiar en sí mismos (y, sobre todo, en los demás), a ser empáticos, a ayudarse, y a colaborar con sus compañeros y compañeras para conseguir un objetivo común. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Una obra especial.
Preparando la actuación.
La difusión.
Creando el clima.
Una sorpresa.
La obra.
in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 21-24[Artículo] Teatro en la escuela: mucho más que interpretación [texto impreso] / Sergi Pich, Autor . - 2017 . - p. 21-24.
Incluye nota
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 21-24
Materias : TEATRO
TEATRO ESCOLAR
TEATRO-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN RURAL
EDUCACIÓN RURAL-ESPAÑAResumen : "Cuando hacemos teatro en la escuela, además del trabajo de lengua que nos planteamos (quizá el más visible), hay otros: el reto de interpretar un rol, entrar en un personaje, hablar en público, aprender un papel, sintetizar una idea, trabajar en equipo, superar los miedos y los errores. El teatro ayuda a los niños y niñas a crecer, a confiar en sí mismos (y, sobre todo, en los demás), a ser empáticos, a ayudarse, y a colaborar con sus compañeros y compañeras para conseguir un objetivo común. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Una obra especial.
Preparando la actuación.
La difusión.
Creando el clima.
Una sorpresa.
La obra.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28413 No. 261 Mayo 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El teatro en la escuela : obras prácticas / Arturo Leon Escobar Cordoba (2012)PermalinkEl teatro esta en la calle : disimiles estéticas del teatro callejero / Carlos Araque Osorio (2009)PermalinkEl teatro filosófico y la rapsodia / Jorge Mario Mejía Toro (2003)PermalinkTeatro infantil escolar : una herramienta psicopedagógica / Clara Ines Garcia Franco (2006)PermalinkEl teatro, un instrumento para el aprendizaje / Maite Subirà en Cuadernos de Pedagogía, No. 310 (Febrero, 2002)PermalinkEl teatro, un instrumento de conocimiento / Ricardo Forero García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 20 (Abr.-May. 2006)PermalinkTeatro intergeneracional / Raquel Puigví en Aula de Innovación Educativa, No. 253-254 (Julio-Agosto 2016)PermalinkTeatro juvenil : manual practico para el desarrollo de la actividad teatral / Heladio Moreno Moreno (1996)PermalinkTeatro latinoamericano para niños / Maria Mercedes Jaramillo (2002)PermalinkEl teatro, un recurso para el desarrollo de competencias y para la inclusión / José Tomás Morán en Aula de Innovación Educativa, No 248 (Enero 2016)Permalink