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Pensar bien para leer mejor (pedagogía de la palabra) / Alfonso Cárdenas Páez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 23 (Oct.-Nov. 2006)
[Artículo]
Título : Pensar bien para leer mejor (pedagogía de la palabra) Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfonso Cárdenas Páez, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 66-67 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA DE LA PALABRA
LENGUAJE
LENGUAJE Y EDUCACIÓNResumen : "Este artículo hace un breve repaso por las relaciones entre lenguaje, palabra y sentido y trata de establecer algunos principios pedagógicos acerca de la manera como los procesos de pensamiento y lectura coinciden en sus dimensiones cuando se ponen en contexto en función de la comprensión." Nota de contenido : Introducción.
Lenguajes, palabra y sentido.
Hacia una pedagogía de la palabra.
Conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 23 (Oct.-Nov. 2006) . - p. 66-67[Artículo] Pensar bien para leer mejor (pedagogía de la palabra) [texto impreso] / Alfonso Cárdenas Páez, Autor . - 2006 . - p. 66-67.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 23 (Oct.-Nov. 2006) . - p. 66-67
Materias : PEDAGOGÍA DE LA PALABRA
LENGUAJE
LENGUAJE Y EDUCACIÓNResumen : "Este artículo hace un breve repaso por las relaciones entre lenguaje, palabra y sentido y trata de establecer algunos principios pedagógicos acerca de la manera como los procesos de pensamiento y lectura coinciden en sus dimensiones cuando se ponen en contexto en función de la comprensión." Nota de contenido : Introducción.
Lenguajes, palabra y sentido.
Hacia una pedagogía de la palabra.
Conclusión.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14787 No. 23 Oct.-Nov. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14786 No. 23 Oct.-Nov. 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PNL para todos : el modelo de la excelencia / Jazmin Sambrano (c2000, 2011)
Título : PNL para todos : el modelo de la excelencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Jazmin Sambrano, Autor Editorial : México D.F. [México] : Alfaomega Fecha de publicación : c2000, 2011 Otro editor: Caracas [Venezuela] : Alfadil Ediciones Número de páginas : 153 p ISBN/ISSN/DL : 978-970-15-0558-8 Nota general : Incluye bibliográficas y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : NEUROLINGÜISTICA
PNL (PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA)
COMUNICACIÓN
LENGUAJE
LENGUAJE Y COGNICIÓN
APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJEClasificación: H10 Resumen : "La Programación Neurolinguística (PNL), una ciencia descubierta por el norteamericano John Grinder -a principios de los años setenta-, que ha encontrado los mecanismos para enseñar a utilizar, al máximo, el potencial y las capacidades de esta parte del cerebro. El método, que se caracteriza por ser una especie de manual cerebral, les ha permitido a miles de personas en el mundo entero cambiar experiencias negativas por situaciones positivas y mejorar su entorno familiar, social, empresarial y laboral. Las cifras demuestran que el 50 por ciento de las empresas más exitosas en los Estados Unidos han recurrido a esta capacitación, la cual les ofrece resultados más productivos y rentables. No obstante, le exigen al aspirante a un cargo directivo o gerencial contar, por lo menos, con un diplomado en PNL." Nota de contenido :
-Dedicatoria.
-Agradecimiento.
-Palabras preliminares.
-¿Qué es programación neurolingüistica?.
-Las bases.
-Propuestas fundamentales.
-Las estrategias.
-Las consecuencias.
-Las aplicaciones.
-Nuestra penúltima conversación.PNL para todos : el modelo de la excelencia [texto impreso] / Jazmin Sambrano, Autor . - México D.F. [México] : Alfaomega : Caracas [Venezuela] : Alfadil Ediciones, c2000, 2011 . - 153 p.
ISBN : 978-970-15-0558-8
Incluye bibliográficas y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : NEUROLINGÜISTICA
PNL (PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA)
COMUNICACIÓN
LENGUAJE
LENGUAJE Y COGNICIÓN
APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJEClasificación: H10 Resumen : "La Programación Neurolinguística (PNL), una ciencia descubierta por el norteamericano John Grinder -a principios de los años setenta-, que ha encontrado los mecanismos para enseñar a utilizar, al máximo, el potencial y las capacidades de esta parte del cerebro. El método, que se caracteriza por ser una especie de manual cerebral, les ha permitido a miles de personas en el mundo entero cambiar experiencias negativas por situaciones positivas y mejorar su entorno familiar, social, empresarial y laboral. Las cifras demuestran que el 50 por ciento de las empresas más exitosas en los Estados Unidos han recurrido a esta capacitación, la cual les ofrece resultados más productivos y rentables. No obstante, le exigen al aspirante a un cargo directivo o gerencial contar, por lo menos, con un diplomado en PNL." Nota de contenido :
-Dedicatoria.
-Agradecimiento.
-Palabras preliminares.
-¿Qué es programación neurolingüistica?.
-Las bases.
-Propuestas fundamentales.
-Las estrategias.
-Las consecuencias.
-Las aplicaciones.
-Nuestra penúltima conversación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26226 LH10 07694 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La pregunta en la vida de los niños : un aporte al desarrollo de la competencia comunicativa / Campo Elías Burgos (2003)
Título : La pregunta en la vida de los niños : un aporte al desarrollo de la competencia comunicativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Campo Elías Burgos ; Mercedes Delgadillo Gonzalez Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2003 Colección : Aula abierta Número de páginas : 123 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0720-1 Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA INFANTIL
ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
COMPETENCIA COMUNICATIVA
LENGUAJEClasificación: H10 La pregunta en la vida de los niños : un aporte al desarrollo de la competencia comunicativa [texto impreso] / Campo Elías Burgos ; Mercedes Delgadillo Gonzalez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2003 . - 123 p. - (Aula abierta) .
ISBN : 978-958-20-0720-1
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA INFANTIL
ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL
COMPETENCIA COMUNICATIVA
LENGUAJEClasificación: H10 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09200 LH10 02929 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible 22895 LH10 02929 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Pregúntele al ensayista / Fernando Vásquez Rodriguez (2012)
Título : Pregúntele al ensayista Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Vásquez Rodriguez Editorial : Bogota : Editorial Kimpres Ltda Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 265 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-33-6290-3 Idioma : Español (spa) Materias : REYES OCHOA, ALFONSO, 1889-1959-CRITICA E INTERPRETACIÓN
REDACCIÓN DE ESCRITOS
ARTE DE ESCRIBIR-ENSEÑANZA
ARTE DE ESCRIBIR-MANUALES
ESCRITURA
ESPAÑOL
ENSAYO
ENSAYO-ELABORACIÓN
LENGUAJEClasificación: H3 Pregúntele al ensayista [texto impreso] / Fernando Vásquez Rodriguez . - Bogota : Editorial Kimpres Ltda, 2012 . - 265 p.
ISBN : 978-958-33-6290-3
Idioma : Español (spa)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23211 LH3 06634 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Preparación para el concurso de méritos para docentes y directivos docentes : fundamentación y talleres con respuestas explicadas / Carlos Octavio Gómez Tabares (2009)
Título : Preparación para el concurso de méritos para docentes y directivos docentes : fundamentación y talleres con respuestas explicadas Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Octavio Gómez Tabares Editorial : Medellín [Colombia] : Yeconvé producciones Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 182 p Idioma : Español (spa) Materias : PRUEBAS DE APTITUD
PRUEBAS PSICOTÉCNICAS
LENGUAJE
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC.
COMPRENSIÓN DE LECTURA
COMPETENCIAS CIUDADANAS
FORMACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN-CONCURSOSClasificación: E21 Preparación para el concurso de méritos para docentes y directivos docentes : fundamentación y talleres con respuestas explicadas [texto impreso] / Carlos Octavio Gómez Tabares . - Medellín [Colombia] : Yeconvé producciones, 2009 . - 182 p.
Idioma : Español (spa)Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000119390 LE21 05273 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 19391 LE21 05273 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Presencia de la Escuela Normal (1984)PermalinkLa producción escrita : un elemento fundamental en la formación del docente / Gladys Milena Vargas Beltrán en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 65 (Nov.-Dic. 2013)PermalinkPruebas Saber en Antioquia : áreas de lenguaje y matemáticas / Antioquia, Gobernación. Secretaria de Educación y Cultura (2000)PermalinkEl Quijote / Warwick Gilbert (1998)PermalinkRiqueza castellana, febrero 13 de 2011 / Santiago MazoPermalinkRostros y mascaras de la comunicación / Fernando Vásquez Rodriguez (2005)PermalinkSaber escribir / Jesus Sanchez Lobato (c2006)PermalinkSaber leer / Giovanni Parodi (c2010)PermalinkSin temor al de que / Reinaldo Longas Avendaño (2012)PermalinkTecnologías cognitivas : lectura y escritura / Juan David Luján Villar en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 72 (Ene.-Feb. 2015)PermalinkEn territorio amigo: el lenguaje del espacio en la entrevista / Marta Albaladejo Mur en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)PermalinkUna conversación muy particular: apuntes sobre lenguaje, conocimiento y escuela / Claudia Lopez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 23 (Oct.-Nov. 2006)PermalinkVamos a publicidad / Dolca Vert Ros en Cuadernos de Pedagogía, No. 324 (Mayo, 2003)Permalink